【推荐1】下图甲、乙、丙、丁为四个遗传病系谱图，下列说法错误的是（       ）

A．甲系谱中患病女孩的妹妹携带致病基因的几率是2/3

B．乙系谱可能属于伴X染色体或常染色体隐性遗传病

C．丙系谱中正常女孩不可能为纯合子

D．丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8

【推荐2】果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分，由一对等位基因控制。有关果蝇眼形杂交实验结果如表所示，下列对实验结果分析错误的是（       ）

杂交组合一	P：圆眼（♀）×棒眼（♂）→F1全圆眼
杂交组合二	P：棒眼（♀）×圆眼（♂）→F1圆眼（♀）∶棒眼（♂）=1∶1
杂交组合三	P：棒眼（♀）×圆眼（♂）→F1棒眼（♀）∶圆眼（♂）=1∶1

A．通过杂交组合一，可以判断控制该性状的基因不可能位于Ⅱ-2片段

B．位于Ⅰ片段上的基因控制的性状在子代中可能会出现性别差异

C．杂交组合二和组合三的亲本中圆眼（♂）基因型相同

D．通过三组杂交实验的结果可以判断控制眼形的基因位于X、Y染色体的同源区段上

【推荐3】数学模型研究生物问题是重要的手段之一，同学建立的一个数学模型“A是B的充分条件”中，表示由条件A必会推得B，则下列选项符合此模型的是（       ）

A．A表示非等位基因，B表示位于非同源染包体上

B．A表示遵循因分离定律，B表示遵循自由组合定律

C．A表示父亲患有色盲病，B表示儿子不一定患病

D．A表示XY型性别决定的生物，B表示Y染色体都比X染色体短小

【推荐1】牙鲆鱼（染色体数2n=48）的性别决定为XY型，雌鱼经济价值更高。研究人员用破坏了DNA的真鲷精子给牙鲆鱼次级卵母细胞受精，再低温抑制其完成减数第二次分裂，恢复常温后细胞进行有丝分裂，发育为新个体。若精子中DNA未破坏完全，则新个体不能存活。下列相关叙述不正确的是：

A．该方法获得的新个体基因型与母体完全相同

B．该方法获得的新个体性染色体组成均为XX型

C．新个体胚胎细胞中染色体数为48条或96条

D．选择真鲷供精是因其与牙鲆鱼间存在生殖隔离

【推荐2】下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（       ）

A．新型冠状病毒可以发生的可遗传变异有基因突变、基因重组和染色体变异

B．减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生

C．基因重组只能发生于同源染色体之间

D．发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循遗传规律

【推荐3】哺乳动物的雌性在胚胎发育早期，不同细胞中两条X染色体之一独立且随机地失去活性，失活的X染色体称为巴氏小体。某种猫的猫毛黑色对黄色为显性，由位于X染色体上的一对等位基因控制，杂合体由于存在巴氏小体而成为黑黄相间的玳瑁猫。下列叙述错误的是（       ）

A．通过观察巴氏小体的有无可初步判断哺乳动物的性别

B．若出现玳瑁公猫则说明发生了染色体数目变异

C．玳瑁母猫与黑猫或黄猫杂交都可能生出玳瑁猫

D．黑猫与黄猫杂交子代都是玳瑁猫

【推荐1】人的同源染色体有23对。假设一个初级精母细胞在分裂形成精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极，则这个初级精母细胞产生正常精子细胞和异常精子细胞的比例是多少？同时在精巢中精原细胞增殖的方式是

A．1:1，有丝分裂	B．1:3，有丝分裂
C．1:3，减数分裂	D．1:1，减数分裂

【推荐2】果蝇的性别是由早期胚胎的性指数所决定的，即X染色体的数目与常染色体组数的比例（X∶A）。在一只二倍体果蝇中，若X∶A=1∶2=0．5，则这只果蝇发育成为雄性；若X∶A=2∶2=1，则这只果蝇发育成为雌性。红眼果蝇（♀，X^RX^r）与白眼果蝇（♂，X^rY）交配，子代中有一只染色体组成为X^RX^rY的果蝇甲。不考虑基因突变，下列分析错误的是（       ）

A．果蝇甲表现为红眼雌性，其性指数等于1

B．果蝇甲的异常染色体组成可在显微镜下观察到

C．若亲本雄果蝇减数分裂II异常，则可能产生果蝇甲

D．若亲本雌果蝇减数分裂I异常，则可能产生果蝇甲

【推荐3】一个基因型为AaX^BY的精原细胞进行减数分裂，下列叙述不正确的

A．若某细胞无染色单体，基因组成为AAYY．则该细胞可能处于减数第二次分裂后期

B．若产生的精子为AXB：axB：AY：aY=1：1；1：1，则可能发生了交叉互换

C．若产生的精子为AXB：axB：aY=1：1：2，则可能的原因是同源染色体未分离

D．在减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期，一个细胞中的染色体组数相同