在过去的两千年时间里，世界上四分之一的鸟类物种已经灭绝。调查鸟类种群数量及其动态变化和影响因素是鸟类保护最重要的基础研究。传统的标记重捕法对于生性隐秘、不易捕捉和观察的濒危鸟类而言调查难度大。我国科学家发展出的鸣叫计数法能有效的解决问题：先用专业的数字录音机记录某种树莺的鸣唱，然后对每只个体的鸣唱参数进行测量和分析，能精准的确定每只个体独特的鸣唱特点，并在野外较大种群（139只）中实现了基于鸣唱辨别个体的实验。下列叙述不合理的是（ ）
| A．此方法对于鸟类是一种非损伤、低干扰的标记方法 |
| B．此方法需要基于鸟类鸣唱具有显著个体内稳定性的特点 |
| C．此方法需要基于鸟类鸣唱具有显著个体间差异性的特点 |
| D．鸟类通过鸣唱吸引异性属于动物行为信息的传递 |
更新时间：2023-03-26 19:55:12
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名校
【推荐1】斑马的黑白条纹令人类很是好奇，研究发现，斑马群整齐地排列成一队使条纹融合在一起，让捕食者难以专注于一个猎物而增加其发现单个猎物的难度。下列有关叙述错误是（ ）
| A．该斑马群属于同一种群，空间特征为集群分布 |
| B．斑马群的密度越大，则捕食者的成功率越低 |
| C．捕食者的存在有利于斑马群的发展，斑马与其捕食者共同进化 |
| D．用标志重捕法调查斑马群时发现第二次捕获更难，则斑马群的实际值会大于计算值 |
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【推荐2】下列有关种群和群落的说法正确的是
| A．组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局叫做群落的空间结构 |
| B．用样方法调查种群密度时可获得准确的种群密度 |
| C．建立自然保护区可改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量 |
| D．“螟蛉有子，蜾蠃负之”，这两种生物之间是寄生关系 |
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名校
【推荐3】科研人员连续多年检测某生态系统中两种动物的种群数量变化，如表所示，下列说法正确的是（ ）
名称 | 各年份动物A和动物B数量/只 | ||||||
2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | |
动物A | 10×102 | 17×102 | 5×102 | 7×102 | 13×102 | 20×102 | 16×102 |
动物B | 10×103 | 4×103 | 8×103 | 14×103 | 16×103 | 12×103 | 7×103 |
| A．动物B在2011年时丰富度最大 |
| B．两种动物的种间关系可能是捕食关系 |
| C．动物B某个体同化的能量约10%～20%传递到A |
| D．用标记重捕法调查种群密度时，被标记体的标记物脱落，导致调查结果较实际值偏小 |
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名校
【推荐1】蚕豆缺水后根系能迅速合成脱落酸(ABA)，激活叶片保卫细胞膜Ca2+通道，使Ca2+内流形成电流（内向正电流）。研究者用ABA处理保卫细胞后测定相关指标，结果如图。下列表述错误的是（ ）
| A．ABA随蒸腾传输到叶片表皮上的保卫细胞后引起气孔迅速关闭 |
| B．ABA调节气孔运动时，胞质Ca2+增加与内向正电流产生基本一致 |
| C．测定电流强度与测Ca2+浓度时，ABA不一定均在箭头所示处施加 |
| D．植物对缺水环境的响应涉及物质运输、能量转换和信息传递 |
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【推荐2】异株克生现象在自然界中普遍存在，某些植物通过根分泌的有机化合物对其他植物产生影响。常见两种现象：如，松根分泌的一种激素可抑制桦木的生长；又如，马铃薯与菜豆能分泌化学亲和物质，将其种植在一起能提高产量。阅读材料完成下列小题：
1．关于异株克生现象，下列叙述错误的是（ ）
2．异株克生现象在群落演替中发挥了极大的作用，下列叙述正确的是（ ）
1．关于异株克生现象，下列叙述错误的是（ ）
| A．松根传递给桦木的信息是化学信息 |
| B．农业生产时，马铃薯和菜豆可以间作 |
| C．合欢的根促进豌豆生长，不属于异株克生现象 |
| D．可利用异株克生现象开发新型除草剂 |
| A．异株克生现象会影响群落的水平和垂直结构 |
| B．优势种无需通过异株克生确保自身的竞争优势 |
| C．异株克生现象会决定顶极群落的类型 |
| D．异株克生现象只能发生在相同生态位的植物之间 |
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解题方法
【推荐3】下列有关生态学规律的叙述正确的是（ ）
| A．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 |
| B．模拟鸟类研制出飞机，利用了生物多样性的间接价值 |
| C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系 |
| D．生态系统的信息传递是沿食物链进行的 |
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