【推荐1】政府有关部门对从市场上收缴的劣质奶粉进行化验，发现不法商人为了降低生产成本，获取高额利润，在其中添加了大量糖类物质，让婴儿喜欢吃却无法得到足够的蛋白质营养，长期以劣质奶粉为主食的婴儿会成为“大头娃娃”。运用所学的生物知识，完成下列问题：
（1）就此事件的因果关系，利用你所学生物学知识分析，下列选项中错误的是 ________
A．蛋白质是构成人体的基本物质          
B．人体的生长发育离不开蛋白质
C．组织细胞的更新离不开蛋白质          
D．蛋白质能分解，为人体的生命活动提供能量，是最重要的供能物质
（2）劣质奶粉中含有大量还原糖，可以用___鉴定，则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后，还必须经过_____处理，预计试管中混合液的颜色变化是_________。
（3）评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良。赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验方案：
材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。
实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时，会影响体内蛋白质合成，出现营养不良，体重增加缓慢或减轻。
实验方案：
①配食：取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配制成食物A；_______________，配制成食物B。
②分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组，分别称量其体重。
③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A；__________。
④观测：____________。
实验结果预测及结论：

实验结果	实验结论
①若两组大鼠营养状况和体重基本相同	①_____________
②__________________	赖氨酸是大鼠的必需氨基酸

【推荐2】抗菌素对细菌的抑制作用及细菌抗药性的人工选择。
实验用品：
三角瓶、烧杯、牛肉汁培养基、培养皿、接种针、蒸馏水、注射器、酒精灯、抗菌素、培养箱（抗菌素的种类很多，可以任选一种，也可以对选几种对照实验）。
实验步骤：
①细菌培养与接种。
②抗菌素溶液的配制：市售抗菌素片1片加入100毫克蒸馏水。
③用注射器取10毫升抗菌素溶液滴加在1号培养皿中（已经接种细菌的培养基），转动培养皿，使抗菌素均匀分布到培养基上。
④盖好培养皿，放入培养箱。
⑤建立对照：2号培养皿只接种细菌，不加入抗菌素，加入培养箱。
⑥24小时后观察1号培养皿细菌及2豪培养皿细菌。
⑦统计全班同学的实验结果，1号培养皿中是否有少量细菌被保留下来。若有，请继续实验：将保留下来的细菌接种在新的培养基上继续培养，待长出菌落后，加入同样的抗菌素，观察并记录结果。
讨论：
（1）细菌和病毒、真菌相比较突出的结构特点分别是______________________________________________。
（2）1号培养皿中存活下来的细菌市“漏网”侥幸者，还是变异的个体？____________________。
（3）继续实验的结果证明了什么？___________
（4）为什么长期使用抗菌素会使细菌产生耐药性？如何避免或减小细菌耐药性（从遗传变异和自然选择以及安全用药的角度论述）__________？
（5）患者注射抗生素治疗感染从预防传染病的角度看属于______________________。

【推荐3】北京平谷区是全国著名的大桃之乡，温室栽培与露天栽培相结合是果农提高收益的有效措施。请回答下列有关问题；

(1)某科研小组在温室栽培某品种桃树时，探究不同光照强度对叶片光合作用的影响，实验期间分别于第11h和第15h打开和关闭通风口，结果如图1。上述实验中，通过改变_____来设置不同的弱光环境。图中第10 h到11 h，限制各组光合速率的主要因素是_____。
(2)桃农发现干旱较正常灌水的桃树幼苗根系数量多且分布深。科研人员对干旱及干旱恢复后桃树幼苗光合产物分配进行了研究，将长势一致的桃树幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱后恢复供水三组，只在幼苗枝条中部成熟叶片给以¹⁴CO₂，检测光合产物的分布，结果如图2。
①由图2可知，干旱处理后，¹⁴CO₂供给叶的光合产物_____减少，与幼叶和茎尖相比，细根获得光合产物的量高，表明干旱处理的细根比幼叶和茎尖获取光合产物的能力强。
②幼叶和茎尖干旱恢复供水后，_____。
③干旱后恢复供水，短期内细根的生长速度比对照组快。若要证明此推测，则下列观测指标中应选择_____。
a．细根数量   b．细根长度 c．根尖每个细胞的DNA含量 d．细胞周期时间

【推荐1】图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：

(1)乙图中促进根、茎生长的生长素最适浓度分别为___________________mol/L。
(2)C点所对应的生长素浓度，对根的生长效应是_______________________。
(3)乙图中单独看一条曲线表明生长素具有____________________________。
(4)若想培育无根豆芽，配制的生长素浓度应为________________mol/L。
(5)从乙图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次减 弱是_____________。
(6)甲图中①②③④处生长素浓度从低到高依次是_________________，解除②处 受抑制的方法是_______________________。

【推荐2】如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“”表示促进，“”表示抑制，请据图回答相关问题：

(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是_____，合成部位是_____等。
(2)乙是_____，除了能解除休眠外，还能促进生长，原理是_____，从而引起植株增高。
(3)丙为生长素，在植物内集中分布在_____，对植物的生长发育有显著影响。
(4)NAA是常见的植物生长调节剂，其优点有_____（至少答出两点）。
(5)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上可获得无子果实，其原理是_____。
(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是_____。

【推荐3】花开花落，春华秋实，植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的。回答下列与植物生命活动调节有关的问题：
(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，______的微量有机物。用箭头和文字表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系_____。
(2)在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进______、诱导细胞分化等作用；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是____。
(3)将处于休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示_____、_____的含量变化。

(4)植物具有能接受光信号的分子，_____是其中的一种。