【推荐1】如图表示孟德尔杂交实验操作及理论解释，下列选项描述错误的是（       ）

A．图甲中①和②的操作后都要对母本进行套袋处理

B．图乙过程细胞虽然只分裂了一次，但揭示了基因分离定律的实质

C．图丙所示验证了孟德尔的假说，也可验证基因分离定律

D．图乙和图丙可的，遗传因子必须在染色体上

【推荐2】下列有关孟德尔豌豆杂交实验叙述，错误的是（        ）

A．孟德尔定律否定融合遗传的观点

B．孟德尔发现F2分离比3：1是属于假说—演绎法中 “假说”的内容

C．Aa个体形成配子A与配子a比为1:1,是分离定律的实质

D．测交实验的结果与演绎预测结果相符，说明假说成立

【推荐3】下列说法正确的是（       ）

A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B．孟德尔的假说内容之一“体细胞中的遗传因子在染色体上成对存在”、“减数分裂时，同源染色体上成对的遗传因子发生分离”

C．性状分离比模拟实验中，甲乙两个小桶的小球总数不一定相等，但每个小桶内的D、d小球必须相等

D．F1黄色圆粒豌豆(YyRr)产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比1∶1

【推荐1】在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F₁黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F₂。下列表述正确的是

A．F1自交得F2有4种基因型，比例为9∶3∶3∶1

B．F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1

C．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1

D．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可自由组合

【推荐2】孟德尔用黄色圆粒和绿色皱粒豌豆进行了两对相对性状的遗传实验，揭示了基因的自由组合定律，下列有关说法正确的是

A．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1

B．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合

C．F1产生的精子中，基因型为Yr和基因型为yr的比例为1∶1

D．F2中表现型有4种，其中纯合子所占比例为1/8

【推荐3】下列有关黄色高茎豌豆（YyRr）自交的叙述，正确的是（　　）

A．黄色高茎豌豆（YyRr）自交后代有4种表现型

B．F1产生的精子中，YR和yr的比例为9：1

C．F1中能稳定遗传的个体所占比例为3/8

D．基因的自由组合定律是指F1产生的4种雄配子和4种雌配子自由结合

【推荐1】阅读下列材料，完成以下小题：
从1864年孟德尔发表《植物杂交试验》开始，摩尔根、艾弗里、赫尔希、沃森等一代又一代的科学家投身于生物遗传机制的研究。这些科学家的成功不仅需要有不懈探索与不畏艰难的奋斗精神，还有实事求是的科学态度和正确的科学研究方法。
1．下列有关科学家研究的成果描述正确的是（　　）

A．孟德尔的一对相对性状的杂交实验证明了基因位于染色体上

B．摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因的自由组合定律

C．萨顿通过比较发现基因和染色体的行为存在平行关系，证明了基因在染色体上

D．沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型，并提出了半保留复制式的假说

2．赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质的实验中，用³²P标记噬菌体的DNA，实验过程如图所示。下列叙述正确的是（　　）

A．该实验依次经过培养→离心→搅拌→检测等步骤

B．完成该组实验需先后用到带32P标记和不带32P标记的大肠杆菌

C．该实验结果说明噬菌体的遗传物质主要是DNA

D．新噬菌体中只有部分含32P，说明只有部分噬菌体获得亲代的遗传信息

【推荐2】下列对教材中生物学研究的叙述，错误的是（       ）

A．研究“分泌蛋白的合成和运输”与“卡尔文循环”均使用了同位素标记法

B．孟德尔提出分离定律与摩尔根研究生物遗传与染色体的关系均运用了假说-演绎法

C．“探究酵母菌的细胞呼吸方式”与“比较过氧化氢在不同条件下的分解”均为对比实验

D．“探究植物细胞的吸水和失水”与恩格尔曼“研究叶绿体功能”均利用了细胞中某种细胞器便于观察和分析的特点

【推荐3】下列有关孟德尔的“假说——演绎法”的叙述不正确的是

A．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

B．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成功受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

C．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎内容