【推荐1】（10分，每空2分）神经突触后膜的小电位可叠加，达到一定阈值后才会引发动作电位。为验证此现象，某研究小组利用图1所示结构进行实验。实验①:相继给A两个间隔时间较长的刺激;实验②:相继给A两个间隔时间很短的刺激;实验③:单独给B一个刺激，经过很长时间后同时给A和B刺激;实验④:单独给C一个刺激，经过很长时间后同时给A和C刺激。每个实验均测量突触后膜电位的变化，结果如图2所示。回答下列问题：

(1)实验③中突触后膜小电位_______(填“能”或“不能”)传播。小电位叠加是因为突触前膜释放的___________累加作用于突触后膜，主要引起Na⁺通道开放增多，导致电位变化增大。
(2)实验②与实验①的结果进行比较，表明_____________。若同时刺激B和C，突触后膜电位变化为__________________。
(3)若要使突触后膜产生的小电位叠加达到阈值并引发动作电位，对图1所示结构可采取的操作是___________________________。

【推荐3】2020年国际禁毒日的主题是“健康人生，绿色无毒”。《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。长期使用毒品会使大脑的机能发生改变，可卡因(Cocaine)是一种已知的最容易上瘾物质之一，它可以通过调控多巴胺的含量水平刺激大脑皮层，并产生兴奋和愉悦感。请据图分析回答下列问题：

（1）多巴胺的释放通过[①]________________与_________________融合完成，[   ]________对多巴胺的识别起重要作用，体现了细胞膜具有_________________功能。
（2）多巴胺作用完成后正常的去路是______________________，可卡因能够增强并延长对大脑的刺激，而产生“快感”，由图中信息分析可卡因的作用机理是_____________________。
（3）兴奋剂和毒品大多是通过突触来发挥作用的，除可卡因的作用机理，请推测其他种类的毒品可能的作用机理有_____________________（列出两种即可）。
（4）学习和记忆与脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成密切相关。研究发现海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。对照组的处理是_________________，该实验说明________________________。

【推荐1】科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑一脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。

(1)图1中，下丘脑CRH神经元的轴突末梢会与脾神经元的______相接触，两个神经元相接触部分的细胞膜，以及它们之间微小的缝隙，共同形成了______，兴奋在相邻神经元间传递就是需要通过此结构。紧接着去甲肾上腺素会和T细胞膜上的______结合，然后发挥自己的作用。
(2)在体液免疫中，活化了的辅助性T细胞可分泌______作用于致敏的B细胞，B细胞可增殖分化为_______。
(3)据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：______。
(4)已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑一脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
实验设计思路：
①取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠______作为实验组，另一组作为对照组；
②分别给两组小鼠_________；
③一段时间后，______。
预期实验结果：_______。

【推荐2】高等动物的行为、学习与记忆功能与海马区的调节有关，糖尿病个体更易出现行为异常和认知障碍，运动对其功能有改善作用。研究人员以大鼠为实验材料进行了相关实验。回答下列问题：
(1)糖尿病一般是指因胰岛素绝对或相对___________(填“过量”或“不足”)或靶细胞对胰岛素敏感性___________(填“升高”或“降低”)等，而引起的糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱的一种慢性疾病。糖尿病个体___________(填“交感”或“副交感”)神经往往处于兴奋状态。
(2)慢性外周炎症诱导淋巴细胞分泌过多促炎细胞因子Ⅱ-6，使大脑小胶质细胞被激活，引起海马神经元受损。研究发现，该糖尿病大鼠长期处于慢性外周炎症状态。为进一步研究跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制，研究人员检测了各组大鼠海马神经元周围促炎细胞因子Ⅱ-6的表达情况，结果如图所示。

根据以上结果，完善跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制：a___________、b___________c___________。(在a、c处填合适的语句，在b处填“促进”或“抑制”)

(3)神经系统的信息传递是由兴奋在神经纤维上的传导及在___________间的传递组成。
(4)学习相当于建立或调节这个网络连接的过程。下列叙述正确的是___________

A．学习和记忆是大鼠特有的高级功能

B．长期记忆可能与新突触的建立有关

C．记忆的形成可能与突触后膜受体数量的变化有关

D．学习是神经系统不断接受刺激建立条件反射的过程。

(5)研究显示，糖尿病个体由于海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化，导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。为了探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体大鼠海马神经元自噬的影响，配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常大鼠的体液环境。请在表中横线上选填编号完成以下实验设计。

组别	实验对象	处理方式	实验结果检测指标
对照组	①	③	___________
实验组1	___________	③
实验组2	___________	___________
实验组3	②	___________

①正常大鼠海马神经元②敲除cPKCγ基因大鼠海马神经元
③1mL5mmol/L葡萄糖培养液④1mL75mmol/L葡萄糖培养液
⑤细胞自噬水平⑥细胞所处环境葡萄糖浓度
⑦过度磷酸化的蛋白Tau数量⑧神经元中蛋白Tau的数量

【推荐3】某种植物的花色受两对等位基因（A、a和B、b）控制，花瓣中色素合成过程可用下图表示：

现有红花植株和白花植株杂交，F₁全为紫花， F₁自交产生的 F₂中， 红花植株占3/16。回答下列问题：
(1)图中两处“？”由左到右依次是_________。研究发现，野生型的该种植物都为紫花，野生型植株基因突变后产生红花或白花，其中白花产生的原因可能是_________。（填序号）
①A基因突变  ②B基因突变 ③A基因和B基因突变 ④A基因或B基因突变
(2)F₂的白花植株中与亲本白花植株基因型相同的个体占_________。
实验鉴定 F₂中白花植株基因型的过程如下：
①取白花花瓣的细胞研磨液（甲），室温下静置后仍为白色；
②取亲本红花花瓣细胞研磨液（乙），室温下静置后仍为红色；
③将甲、乙混合，观察混合液的颜色。
实验结果及结论：
若混合液仍为红色，则白色植株基因型为_________。
若混合液_________，则白色植株基因型为_________。

【推荐1】番茄果实的成熟会经历由绿变红的过程。为研究SP1蛋白在此过程中的作用，进行了如下实验。
(1)SP1蛋白与叶绿体外膜相关蛋白的降解有关，蛋白质彻底水解的产物是_________。研究人员构建了SP1低表达和SP1过表达植株，并对番茄果实的颜色转变进行观察，结果如图1。

(2)番茄果实由绿变红的一个重要原因是细胞中的叶绿体向有色体的转变。为了解SP1是否与该过程有关，研究者对番茄果实的叶绿体结构进行了观察。图2中颜色转变第1天可见三组叶绿体内部有许多由_________堆叠而成的基粒。综合图1和图2可推断SP1蛋白对叶绿体向有色体转变有_________作用，其中_________（时期）的细胞图可以为此提供关键证据。
(3)为了进一步了解SP1的作用机制，研究人员对特定时期叶绿体中4种蛋白（均由细胞核基因控制合成）含量进行了检测，结果如图3。

研究人员推测，SP1蛋白通过某种机制影响了某种蛋白质向叶绿体的运输，促进了果实成熟期间叶绿体向有色体的转变。做出此推测的理由是_________________________________________________________。

【推荐2】下图表示大肠杆菌的三个结构基因（A、B、C）的表达机制。当环境中没有乳糖时，阻抑物与操纵基因结合，导致RNA聚合酶无法与启动子结合。从而无法通过基因表达合成与乳糖代谢有关的三种酶（酶1、酶2和酶3），但如果环境中存在乳糖，就可以合成这三种酶。回答下列问题：

(1)据图可知，阻抑物是________的产物，RNA聚合酶催化的是________（填数字）过程，在该过程中RNA聚合酶的作用是________________________。
(2)已知图中的酶1为β半乳糖透性酶，可直接促进乳糖进入细胞内，推测该酶主要存在于________（填细胞结构）中，酶2为β半乳糖苷酶，可将乳糖水解为半乳糖和________。据图分析，当环境中含有乳糖时，三个结构基因可以进行表达的原因是________________________。
(3)当环境中富含乳糖时，三个结构基因表达出三种酶，分别发挥相应的作用，从而使乳糖含量降低，这种调节机制属于________。

【推荐3】2023年诺贝尔生理学或医学奖表彰的是核苷碱基修饰方面的研究成果。该成果推动了mRNA疫苗的研制。流感疫苗（mRNA流感疫苗）研发策略：用脂质纳米颗粒（LNP）包裹mRNA可解决其在细胞外降解过快的问题并促进其快速进入细胞。mRNA可通过结合细胞中的TLR来激活胞内免疫，含有假尿嘧啶修饰的mRNA不会被TLR识别。mRNA疫苗递送到胞内后发挥作用的过程如图所示，请回答下列问题：

(1)由上图可知，B细胞的激活需要两个信号，信号一是抗原蛋白和B细胞直接接触；信号二是___________。
(2)mRNA通过_____________过程形成抗原蛋白后，则可引发特定的免疫应答，从而使机体获得免疫保护。已知通过假尿嘧啶修饰的mRNA疫苗作用效果比未修饰的RNA疫苗更强，原因是______________________。
(3)mRNA使用LNP包裹有利于快速进入细胞，体现了细胞膜_____________的结构特点。你认为研制mRNA流感疫苗还需要考虑的问题有_____________。
A．mRNA可能在细胞质中复制             
B．mRNA在细胞中可能难以正确翻译
C．mRNA可能会插入染色体             
D．现有疫苗是否对新的突变株有效
(4)结合图中的信息分析，与灭活病毒疫苗相比，mRNA疫苗的免疫防御效果优势是_____________。

【推荐1】肥胖患者往往存在胰岛素抵抗，易患2型糖尿病，临床上二甲双胍常用于2型糖尿病的治疗，《伤寒论》中的葛根芩连汤对2型糖尿病也具有较好的治疗效果。
(1)正常人在进食后自主神经系统中的_____________兴奋，胃肠蠕动加强，血糖浓度上升，引起胰岛素分泌量增加。

据图1分析，当胰岛素与蛋白M结合之后，经过细胞内信号转导，引起_____________的融合，从而促进葡萄糖以____________方式进入组织细胞。
(2)胰岛素是调节血糖的重要激素，由_____________分泌后经________运输并作用于靶细胞，通过“3-磷酸肌醇激酶（PI3K）一磷酸二酯酶（PDE）”途径调节葡萄糖代谢，其部分机理如图所示。研究发现部分肥胖患者的PDE活性明显降低，使机体持续高血糖，据下图分析，PDE活性降低导致机体血糖上升的原因是_____________________、______________。

(3)为探究葛根芩连汤对2型糖尿病的治疗效果，科研人员利用2型糖尿病模型鼠进行相关实验，结果如下图所示。实验结果说明________________________。

(4)经研究证实葛根芩连汤可通过提高脂联素含量发挥作用，且效果与药物浓度呈正相关。请利用以下材料及用具，设计实验验证上述结论，简要写出实验思路并预期实验结果。材料及用具：若干生理状态相同的2型糖尿病模型鼠、清水、不同浓度葛根芩连汤、脂联素检测仪____________________。

【推荐2】排尿是一种复杂的反射活动。下图1是排尿反射的反射弧示意图，其中，膀胱逼尿肌和尿道内括约肌由自主神经控制，不受意识支配。尿道外括约肌由躯体运动神经控制，受意识支配。图2是图1中膀胱及周围部位的放大示意图。回答下列问题：

          

(1)图1中，排尿反射反射弧的效应器包括传出神经末梢及其支配的________________________。
(2)膀胱逼尿肌和尿道内括约肌均由自主神经支配，但尿道外括约肌却由躯体运动神经支配，两类传出神经协调配合对机体排尿的积极意义是_______________。成年人突然受惊吓后可能会尿失禁，原因是______________________。
(3)图2中，腹下神经释放的NE（去甲肾上腺素）一方面促进膀胱逼尿肌舒张，另一方面也会促进尿道内括约肌收缩。同一神经递质在两部位的效果截然相反，原因是______________________。ACh（乙酰胆碱）的作用效果与NE刚好相反，若使用药物抑制图2中传出神经ACh的释放，可能带来的结果是__________________________。
(4)进入尿道的尿液会刺激尿道感受器，神经冲动传入脊髓，进一步加强排尿中枢活动，促进逼尿肌收缩。膀胱逼尿肌收缩又促进尿液进入尿道，再次传导兴奋到脊髓，如此反复。这一调节机制对机体排尿的意义是___________________________。