组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 群落 > 群落的结构 > 群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:326 题号:18819683
稻—虾综合种养模式是一种新型的生态农业模式,能够提高水土资源的利用率,促进稻、虾优质高产。某科研小组研究不同施肥模式下稻—虾养殖水体中浮游植物群落结构的变化,调查结果如表所示:

处理环境参数

无机肥

有机肥

有机—无机复合肥

浮游植物多样性指数

1.95

2.29

2.58

浮游植物生物量(mg/L)

11.03

2.71

7.68

水体溶解氧(mg/L)

10.60±1.08

5.27±0.75

6.73±0.21

请回答下列问题:
(1)小龙虾是一种雌雄异体动物,可从腹部游泳肢形状加以区分。其求偶方式被称为“世上最有味道的爱情”。雌虾求偶期间,会将尿液射向雄虾,雌虾尿中含有性激素,尿的“味道”越大,越能吸引配偶。龙虾求偶过程传递的信息属于______
(2)调查结果表明,仅施用有机肥组的水体溶解氧显著低于仅施用无机肥组,分析原因是__________________。据表分析,为提高浮游植物群落的丰富度,应对稻田施加______肥。
(3)最为常见的水稻害虫有40多种,如稻飞虱类吸取水稻的汁液,象鼻虫啃食水稻的叶片,都会危害水稻的生长,上述两类害虫与水稻的种间关系分别为______。小龙虾可以捕食浮游动植物、害虫、虫卵、有机碎屑、动植物尸体等,小龙虾属于该生态系统的组成成分中的______________
(4)利用小龙虾对水稻害虫进行防治,小龙虾对害虫而言属于______(填“密度”或“非密度”)制约因素。
(5)施用有机肥的意义有______________(答出2点即可)。

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(1)丰富度是指_____,其随入侵程度的增加而_____。图甲中物种数变化较小的是_____入侵区。
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其他植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成_____关系。
(3)研究发现:黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,某研究小组进行了如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
②取一定量培养过黑麦草的营养液,加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养状态相同的入侵物种幼苗一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。
由以上实验步骤可知,该实验的目的是探究_____
(4)在研究能量流动时,可通过_____法调查田鼠的种群密度。图乙中初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_____
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①生态工程是对_____进行修复、重建,对不适宜的生产方式进行改善,促进人和自然的和谐发展。
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(1)盐沼地植物的各种适应性特征的形成是其与周围环境_____的结果。
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(3)在未感染菟丝子的盐角草高潮带,优势种是_____。由图c推测该实验目的是_____
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