细胞质雄性不育基因导致某些番茄（2N=24）品种不能产生可育花粉，这种特性是细胞核基因组和线粒体之间不相容的结果。细胞核中有多种控制优良性状的核基因，通过植物体细胞杂交技术能培育番茄新品种，育种过程如图所示。下列相关叙述错误 的是（ ）
| A．该技术能将不同种、属植物，甚至科间的原生质体通过人工诱导融合 |
| B．图中①②过程利用的生物学原理有相关酶的专一性和细胞膜的流动性 |
| C．与普通番茄相比，品种丙为多倍体，具有茎秆粗壮，叶、花、果实、种子较大等优点 |
| D．杂种细胞在植物组织培养过程中需要添加一定量的生长素和细胞分裂素来调节发育 |
2023·湖北·模拟预测 查看更多[3]
更新时间：2023-06-10 16:19:11
|
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】科学家以PLRV（马铃薯卷叶病毒）感染的马铃薯试管苗为实验材料，对不同大小的茎尖超低温处理后，用植物组织培养技术进行再生培养。选取培养18周的20棵植株进行检测并获得病毒保存率，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是（ ）
注：括号内数字表示检测阳性样本量/检测总样本量。
病毒感染类型 | 茎尖大小/（mm） | 病毒保存率/（%） |
PLRV | 0．5 | 0（0/20） |
1．5 | 35（7/20） |
注：括号内数字表示检测阳性样本量/检测总样本量。
| A．超低温处理后再生培养时培养基中应加入有机碳源和激素等 |
| B．茎尖脱分化培养获得愈伤组织包裹人工种皮可获得人工种子 |
| C．该技术能克服不同生物远缘杂交不亲和障碍从而培育出新品种 |
| D．1．5mm的茎尖超低温脱毒效果优于0．5mm的茎尖超低温脱毒效果 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
真题
名校
【推荐2】植物组织培养技术常用于商业化生产：其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．为获得无菌培养物，外植体要消毒处理后才可接种培养 |
| B．组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成，直接形成胚状体等结构 |
| C．提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根 |
| D．用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列实验操作不能 达到预期目的的是（ ）
| A．利用控制细胞分裂素和生长素的不同比例以调节脱分化或再分化过程 |
| B．利用选择培养基筛选出产生特异性抗体的杂交瘤细胞 |
| C．利用胰蛋白酶作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 |
| D．其他条件适宜的情况下，可利用高温—低温—中温的变化来完成DNA的体外扩增 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】研究发现，生长素能够维持拟南芥bZIP59蛋白的稳定性，并增强其与LBD形成复合物的能力，bZIP59-LBD复合物可直接作用于FAD-BD基因，促进其转录，这有助于愈伤组织的形成。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．生长素通过调控植物细胞的基因表达来影响植物细胞全能性的表现 |
| B．脱分化期间一般不需要光照，再分化时需要光照诱导叶绿素产生 |
| C．杂菌污染会影响植物组织培养，因此需要对培养基和离体的植物组织进行消毒处理 |
| D．植物组织培养的培养基中不需要加入有机物 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（ ）
| A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 |
| B．e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
| C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 |
| D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列关于制备甘蓝原生质体的说法正确的是（ ）
| A．用于制备原生质体的甘蓝叶片应先进行灭菌 |
| B．纤维素酶和果胶酶的酶解时间不会影响原生质体的产量 |
| C．原生质体活力可通过质壁分离与复原实验进行检查 |
| D．分离出的甘蓝原生质体具有全能性，可用于植物体细胞杂交 |
您最近一年使用：0次
