下面是几个教材实验提出的改进或创新方案，不合理的是（ ）
| A．将西瓜汁用定性滤纸过滤后可获得无色透明的滤液，该液体可作为还原糖鉴定的原料 |
| B．观察植物细胞质壁分离时，可以用一定浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液 |
| C．探究酵母菌有氧呼吸的方式时，可在含有NaOH溶液和含酵母菌培养液的锥形瓶间加一个装有澄清石灰水的锥形瓶 |
| D．观察菠菜叶肉细胞时，用碘液染色后的叶绿体的结构更清晰 |
更新时间：2023-07-04 09:55:22
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【推荐1】下列关于检测生物组织中化合物实验的叙述，正确的是（ ）
| A．向淀粉溶液中加入碘-碘化钾溶液，反应后呈橙黄色 |
| B．向葡萄糖溶液中加入本尼迪特试剂，加热后呈红黄色 |
| C．向蛋清液中加入双缩脲试剂A液，加热后溶液呈紫色 |
| D．用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片，观察到油滴呈蓝色 |
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【推荐2】下列关于生物实验中各种物质应用的说法，错误的是（ ）
| A．浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件 |
| B．可以用无水乙醇和层析液提取和分离绿叶、花瓣中的色素 |
| C．在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中不一定能观察到紫色反应 |
| D．观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离 |
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【推荐1】黑藻是一种沉水草本植物，针形叶片薄且叶绿体较大。黑藻分布广泛且易于取材，常用作生物学实验的材料。下列叙述正确的是（ ）
| A．观察黑藻细胞质流动时，应保持黑藻的正常活性 |
| B．可用无水乙醇提取和分离黑藻叶片中的光合色素 |
| C．以黑藻为材料观察质壁分离时，可观察到细胞原生质层颜色变浅 |
| D．用斐林试剂直接检测海藻糖时不出现砖红色沉淀，说明海藻糖不是还原糖 |
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【推荐2】关于图示生物学实验，下列叙述错误的是（ ）
| A．若将显微镜镜头由图①中a转换成b，则视野中观察到的细胞图像增大，视野变暗 |
| B．若要将图②中的c移至视野中央，需将装片向右下方移动，再调节细准焦螺旋至清晰 |
| C．若以图③细胞为材料观察质壁分离现象，在低倍镜下即可观察到液泡颜色逐渐变深 |
| D．观察根尖分生区细胞的分裂时，需在高倍镜下观察多个视野，才能观察到各个时期的细胞 |
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解题方法
【推荐1】中学生物实验可培养学生动手实践和分析问题的能力。下列有关实验的叙述合理的是（ ）
| A．利用0.3g/mL的蔗糖溶液处理黑藻细胞，其细胞质流动会变慢 |
| B．向左下方移动玻片可将光学显微镜视野右上方的物像移至视野中央 |
| C．pH分别为2与7时，淀粉酶催化淀粉水解速率相同，说明酶的活性相同 |
| D．探究酵母菌无氧呼吸方式时，实验装置需立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 |
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【推荐2】某同学利用图示装置探究有氧或无氧条件下酵母菌的呼吸方式。下列叙述正确的是（ ）
| A．管口1与盛有澄清石灰水的试剂瓶相连 |
| B．管口2与盛有10%NaOH溶液的试剂瓶相连 |
| C．管口3处取样后用酸性重铬酸钾溶液检测是否产生酒精 |
| D．若改用酵母菌研磨液进行实验，无氧条件下不会产生气泡 |
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【推荐1】如图，在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针。下列说法正确的是（ ）
| A．装片中细胞内细胞质的实际流动方向为顺时针 |
| B．观察细胞质流动的实验操作过程：取材→染色→制片→观察 |
| C．实验材料可以采用新鲜黑藻幼嫩小叶 |
| D．观察细胞质流动时，应以液泡的运动作为参照物 |
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【推荐2】下列有关显微镜使用的叙述，错误的是（ ）
| A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 |
| B．转换为高倍物镜之前，应先将要观察的物像移到视野中央 |
| C．盖片时为避免临时装片中出现气泡，应先将盖玻片的一侧接触水滴，成 45 度角，然后慢慢放下 |
| D．由于显微镜下看到的是虚像，所以显微镜下看到细胞质逆时针流动，实际应该是顺时针流动 |
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