豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。据表分析作答:
(1)根据组合______ 的结果能推断出显性性状是______ 。
(2)组合______ 为测交实验,组合C中后代圆粒个体的基因型为______ 。
(3)D组合中两亲本的基因型分别______ 和______ 。
(4)A组合中两亲本基因型的组合方式为______ 和______ 。
组合序号 | 杂交组合类型 | 子一代表现型及植株数 | |
圆粒 | 皱粒 | ||
A | 圆粒×圆粒 | 108 | 0 |
B | 皱粒×皱粒 | 0 | 102 |
C | 圆粒×圆粒 | 125 | 40 |
D | 圆粒×皱粒 | 152 | 141 |
(2)组合
(3)D组合中两亲本的基因型分别
(4)A组合中两亲本基因型的组合方式为
更新时间:2023-07-05 16:54:47
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【推荐1】某雌雄同株植物,其花色受两对等位基因的控制,A基因控制红花色素的合成,B基因对A基因控制的颜色有一定的影响,基因型与花色的对应关系如下表所示。现有一株粉红花个体自交,产生的
中白花∶粉红花∶红花=7∶4∶3。回答下列问题:
(1)该雌雄同株植物中的白花个体基因型有______ 种,B基因对花瓣细胞中红花色素合成的影响是______ 。
(2)
红花个体中杂合子所占比例为______ ,
异常分离比的产生与某些个体致死有关,
中致死个体的基因型是______ 。让
红花个体随机交配,
表型的分离比为______ 。
(3)某白花纯合子自交产生的后代中出现了红花个体,分析其原因可能有两个:一是环境因素引起的,二是由于发生了基因突变,即白花植株基因组成中只有一个基因发生突变,推测该白花植株的基因型是______ 。请设计实验探究红花个体出现的原因______ 。
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花色类型 | 白花 | 粉红花 | 红花 |
基因组成 | A_BB、aaB_、aabb | A_Bb | A_bb |
(1)该雌雄同株植物中的白花个体基因型有
(2)
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(3)某白花纯合子自交产生的后代中出现了红花个体,分析其原因可能有两个:一是环境因素引起的,二是由于发生了基因突变,即白花植株基因组成中只有一个基因发生突变,推测该白花植株的基因型是
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【推荐2】棉花为两性花,即一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊,自然状态下既可以进行自花授粉,又可以进行异花授粉。
(1)科研人员发现一种在苗期叶片颜色为黄色的棉花品系(黄苗),当生长到后期时,叶片变为绿色。而常规品系一直为绿色(绿苗)。黄苗和绿苗由一对等位基因D/d控制。将一株绿苗与一株黄苗棉花杂交得F1,F1自交所得F2中有152株绿苗和49株黄苗。
①绿苗和黄苗这一对相对性状中,显性性状是_____ 。黄苗的基因型是_____ 。F1的基因型是_____ 。F2中杂合子所占比例是_____ 。
②若将F2中全部绿苗植株种植获得F3,假定自花授粉和异花授粉的几率相同,则F3中绿苗所占的比例为_____ 。
(2)科研人员发现棉花具有杂种优势,在产量和纤维品质等方面,不同品系棉花杂交后代优于同一品系自交后代。科研人员让两株棉花进行杂交,需依次经过套袋、_____ 、人工授粉、_____ 、标记等操作过程。上述杂交过程比较繁琐,不适宜大批量操作。科研人员以苗期叶片颜色作为指示性状,实现了对杂种一代的快速筛选。将甲品系黄苗与乙品系绿苗隔行种植,自然授粉后采收_____ (填“甲品系”或“乙品系”)植株上的种子;播种所采种子,在苗期拔除_____ 苗,保留的即为杂交种。
(3)科研人员进一步研究发现某一品系棉花的纤维长度由2对等位基因A/a、B/b控制,两对基因独立遗传。aabb的棉花纤维基础长度为8cm,每个显性基因增加纤维长度2cm。从理论上分析,该品系棉花纤维长度最多有_____ 种,纤维长度为14cm植株的基因型是_____ 。
(1)科研人员发现一种在苗期叶片颜色为黄色的棉花品系(黄苗),当生长到后期时,叶片变为绿色。而常规品系一直为绿色(绿苗)。黄苗和绿苗由一对等位基因D/d控制。将一株绿苗与一株黄苗棉花杂交得F1,F1自交所得F2中有152株绿苗和49株黄苗。
①绿苗和黄苗这一对相对性状中,显性性状是
②若将F2中全部绿苗植株种植获得F3,假定自花授粉和异花授粉的几率相同,则F3中绿苗所占的比例为
(2)科研人员发现棉花具有杂种优势,在产量和纤维品质等方面,不同品系棉花杂交后代优于同一品系自交后代。科研人员让两株棉花进行杂交,需依次经过套袋、
(3)科研人员进一步研究发现某一品系棉花的纤维长度由2对等位基因A/a、B/b控制,两对基因独立遗传。aabb的棉花纤维基础长度为8cm,每个显性基因增加纤维长度2cm。从理论上分析,该品系棉花纤维长度最多有
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【推荐3】某昆虫的染色体(2N=8),肤色有白色、黄色、绿色三种类型,由两对等位基因A-a、B-b控制,其过程如图所示,请据图作答。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327410270175232/2329812649435136/STEM/23e0313559ad4aa9bd59965b42f1f5c6.png?resizew=389)
(1)该图体现的基因控制性状的途径为基因通过控制______________ 控制生物性状。
(2)图中过程①包括的两个阶段分别是_________ 和_________ 。绿色虫体中,只有皮肤细胞才呈现绿色,这是_________________ 的结果。
(3)一纯合黄雌虫与一白雄虫杂交,F1全为绿色。则亲本雌虫基因型为_______ 。将F1代雌雄虫随机交配,所得F2代黄肤色后代中雌雄比例为______________ 。
(4)一对黄色雌雄虫杂交,生出一只白肤色、染色体组成为XXY的子代。若为某亲本形成配子的减数第二次分裂过程中染色体分配异常造成,则该亲本的雌性个体基因型为______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327410270175232/2329812649435136/STEM/23e0313559ad4aa9bd59965b42f1f5c6.png?resizew=389)
(1)该图体现的基因控制性状的途径为基因通过控制
(2)图中过程①包括的两个阶段分别是
(3)一纯合黄雌虫与一白雄虫杂交,F1全为绿色。则亲本雌虫基因型为
(4)一对黄色雌雄虫杂交,生出一只白肤色、染色体组成为XXY的子代。若为某亲本形成配子的减数第二次分裂过程中染色体分配异常造成,则该亲本的雌性个体基因型为
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【推荐1】某种植物在自然状态下是自花传粉且闭花受粉的,该植物的果皮颜色有紫色和绿色两种,受两对独立遗传的等位基因控制。某实验小组以纯合个体为亲本进行杂交得到F1,F1自交得到F2,结果如下表所示。回答下列问题:
(1)该种植物与果皮颜色相关基因的遗传遵循____ 定律,判断的理由是____ 。
(2)若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示,则组合①的两个亲本基因型为____ 。理论上,组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为____ 。
(3)若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子,请设计简便的实验进行探究,完善下列实验思路和预期结果。
实验思路:____ ,统计子代的表型及比例。
预期结果:若后代全为紫色果皮植株(全为紫色果皮植株),则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子;若后代中____ ,则组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子。
F1/株数 | F2/株数 | |||
组合 | 紫色果皮 | 绿色果皮 | 紫色果皮 | 绿色果皮 |
①紫色果皮×绿色果皮 | 212 | 0 | 612 | 41 |
②紫色果皮×绿色果皮 | 76 | 0 | 276 | 91 |
(2)若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示,则组合①的两个亲本基因型为
(3)若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子,请设计简便的实验进行探究,完善下列实验思路和预期结果。
实验思路:
预期结果:若后代全为紫色果皮植株(全为紫色果皮植株),则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子;若后代中
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【推荐2】豌豆的抗病与易感病分别受T和t基因控制,另一对等位基因B和b影响抗性表现,BB使抗性消失,Bb使抗性减弱,表现为弱抗性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。将易感病豌豆与抗病豌豆杂交,F1都是弱抗病,F1自交得到F2,F2中易感病隐性纯合子所占比例为1/16.回答下列问题:
(1)亲本中易感病豌豆与抗病豌豆的基因型分别是_____ 。
(2)F2中抗病:弱抗病:易感病的性状分离比为_____ ,易感病豌豆的基因型有_____ 种,其中纯合子占_____ ,弱抗病中杂合子占_____ 。
(3)F2中全部抗病豌豆自交,后代抗病豌豆占_____ 。
(4)某同学提出不能通过测交实验鉴定易感病豌豆的基因型,你是否支持这一观点,并写出理由:_____ 。
(1)亲本中易感病豌豆与抗病豌豆的基因型分别是
(2)F2中抗病:弱抗病:易感病的性状分离比为
(3)F2中全部抗病豌豆自交,后代抗病豌豆占
(4)某同学提出不能通过测交实验鉴定易感病豌豆的基因型,你是否支持这一观点,并写出理由:
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【推荐3】玉米是我国重要的粮食作物,通常是雌雄同株异花传粉植物,常作为遗传学研究实验材料。已知玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状,受一对等位基因控制。请回答下列问题:
(1)玉米籽粒的甜与非甜这对相对性状,杂合子通常表现为________ (填“显性性状”或“隐性性状”),其遗传遵循基因的________ 定律。
(2)为确定玉米籽粒的甜与非甜这对相对性状的显隐性,研究人员用纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,则控制非甜玉米性状的是________ (填“显性基因”或“隐性基因”),在甜玉米的果穗上结出的非甜玉米籽粒是________ (填“纯合子”或“杂合子”)。
(3)若用玉米进行杂交育种,需进行人工异花传粉,要对母本雌花进行套袋,原因是________ 。
(1)玉米籽粒的甜与非甜这对相对性状,杂合子通常表现为
(2)为确定玉米籽粒的甜与非甜这对相对性状的显隐性,研究人员用纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,则控制非甜玉米性状的是
(3)若用玉米进行杂交育种,需进行人工异花传粉,要对母本雌花进行套袋,原因是
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【推荐1】我国科学家研究发现,单基因突变导致卵母细胞死亡是女性不育原因之一,为探索其致病机制进行相关研究,请回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/10/2913542071001088/2913569572249600/STEM/d243eed8-af9c-451c-bfbf-53f8e4cd5ec8.png?resizew=284)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/10/2913542071001088/2913569572249600/STEM/ede75836-0645-49a7-8345-75d0d1687ead.png?resizew=319)
(1)图1为某不育女性家族系谱图,图2为家族成员致病基因的测序图,由图2可知,Ⅱ-1的致病基因来自I代的_____________ ,Ⅱ-1卵母细胞死亡的根本原因是基因的碱基发生了_____________ 。
(2)若突变基因记为W1,正常基因记为W,则Ⅱ-1的基因组成是_________ ,由此判断卵母细胞死亡导致的不育为_____________ 性性状。
(3)W1基因会影响膜通道蛋白P的活性状态,P通道蛋白的活性与ATP释放有关。为研究卵细胞死亡的原因,研究人员将相关基因的mRNA注射到小鼠卵母细胞中,在不同条件下进行培养,得出结论W1基因编码的P通道蛋白过度激活,导致ATP大量释放到细胞外,进而导致卵母细胞死亡。请根据图3的实验结果从选项中选出相应的物质填在图3中的①②③处。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/10/2913542071001088/2913569572249600/STEM/baa99d37-89ff-42e2-ba7d-ddd1d896dc78.png?resizew=250)
a.P通道蛋白激活剂 b.P通道蛋白抑制剂 c.W1基因的mRNA d.W基因的mRNA
(4)研究人员将不育基因W1导入正常可育雌鼠,结果发现这些转基因雌鼠均可育,请推测转基因雌鼠并未出现不育现象的原因。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/10/2913542071001088/2913569572249600/STEM/ede75836-0645-49a7-8345-75d0d1687ead.png?resizew=319)
(1)图1为某不育女性家族系谱图,图2为家族成员致病基因的测序图,由图2可知,Ⅱ-1的致病基因来自I代的
(2)若突变基因记为W1,正常基因记为W,则Ⅱ-1的基因组成是
(3)W1基因会影响膜通道蛋白P的活性状态,P通道蛋白的活性与ATP释放有关。为研究卵细胞死亡的原因,研究人员将相关基因的mRNA注射到小鼠卵母细胞中,在不同条件下进行培养,得出结论W1基因编码的P通道蛋白过度激活,导致ATP大量释放到细胞外,进而导致卵母细胞死亡。请根据图3的实验结果从选项中选出相应的物质填在图3中的①②③处。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/10/2913542071001088/2913569572249600/STEM/baa99d37-89ff-42e2-ba7d-ddd1d896dc78.png?resizew=250)
a.P通道蛋白激活剂 b.P通道蛋白抑制剂 c.W1基因的mRNA d.W基因的mRNA
(4)研究人员将不育基因W1导入正常可育雌鼠,结果发现这些转基因雌鼠均可育,请推测转基因雌鼠并未出现不育现象的原因。
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【推荐2】某自花传粉闭花授粉作物的高茎/矮茎、抗病/感病、高产/低产这三对相对性对相对性状各由一对等位基因控制,且三对等位基因自由组合。现有该作物的甲、乙两植株,甲自交后,子代均为矮茎和低产,但出现抗病和感病性状;乙自交后,子代均为抗病和低产,但出现高茎和矮茎性状。回答下列相关问题:
(1)自然状态下该作物一般都是___________ (“纯合子”或“杂合子”)。根据所学的遗传学知识,可推断高茎/矮茎、抗病/感病两对相对性状的显隐性关系,请通过对甲、乙自交实验结果的分析,简述推断思路________ 。
(2)若采用γ射线诱变培育高产作物,诱变时需要处理大量_______ (“休眠”或“萌发”)种子。请解释种子处理需“大量”的理由________ 。
(3)现有纯合高茎抗病植株和矮茎感病植株,采用单倍体育种方法培育优良品种,该育种过程涉及可遗传的变异有____________ 。
(4)RNA干扰技术可抑制某基因的表达。假设乙植株高茎和矮茎基因为D/d,采用RNA干扰技术处理乙植株,用处理后的乙植株自交,其子代表现型均为矮茎性状,由此推测RNA干扰技术抑制________ (填“D”或“d”)基因表达。
(1)自然状态下该作物一般都是
(2)若采用γ射线诱变培育高产作物,诱变时需要处理大量
(3)现有纯合高茎抗病植株和矮茎感病植株,采用单倍体育种方法培育优良品种,该育种过程涉及可遗传的变异有
(4)RNA干扰技术可抑制某基因的表达。假设乙植株高茎和矮茎基因为D/d,采用RNA干扰技术处理乙植株,用处理后的乙植株自交,其子代表现型均为矮茎性状,由此推测RNA干扰技术抑制
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【推荐3】小鼠(2n=44)十二指肠上皮细胞的细胞周期为10h,一般一个生物体不同细胞的细胞周期略有差异,但差异不大。研究人员在实验中发现,雌性小鼠在胚胎发育至第5天时,细胞中两条X染色体会有一条随机失活,经细胞分裂形成的子细胞中此条染色体仍保持关沽状态,而雄性小鼠不存在X染色体失活现象。小鼠体色灰砂色(T)和灰色(t)为一对相对性状,其基因只位于X染色体上。现有纯合灰砂色雌鼠与灰色雄鼠杂交产生F1(灰砂色与灰色均有的颜色称为混色,不考虑基因突变和染色体变异)。回答下列问题:
(1)对小鼠的单倍体基因组进行测序需要测___________ 条染色体上DNA的碱基序列。亲本灰砂色雌鼠和灰色雄鼠的基因型分别为___________ ,基因型为XTXt的小鼠表型为___________ ,能根据子代表型区分性别的亲本组合为___________ (列举两种基因型组合)。
(2)现有两只转荧光蛋白基因的小鼠,甲为发红色荧光的灰色雄鼠(基因型为XRtY),乙为发绿色荧光的灰砂色雌鼠(基因型为XTGXT),甲乙小鼠杂交产生F1,请用遗传图解表示亲本产生F1的过程________ 。F1雌雄个体随机交配产生F2,F2中只发一种荧光的个体出现的概率是_________ 。
(1)对小鼠的单倍体基因组进行测序需要测
(2)现有两只转荧光蛋白基因的小鼠,甲为发红色荧光的灰色雄鼠(基因型为XRtY),乙为发绿色荧光的灰砂色雌鼠(基因型为XTGXT),甲乙小鼠杂交产生F1,请用遗传图解表示亲本产生F1的过程
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【推荐1】孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验,并通过分析实验结果,发现了生物的遗传规律。据此回答下列相关问题。
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功,豌豆作为遗传学实验材料具有诸多优点,如___________ (至少答出两点)等优点。
(2)某同学选取了某株豌豆植株上2粒种子单独种植,观察记录并分别统计后代植株的性状,结果后代全为高茎,该同学即判断该豌豆所有子粒均为纯种。可老师认为他的结论不科学,为什么_____________ 。
(3)豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性。某豌豆种群全部为高茎,若该种群自然繁殖一代后,F1中高茎:矮茎=5:1,则亲代中纯合高茎豌豆所占的比例为____________ ;
(4)豌豆的豆荚饱满和不饱满由一对遗传因子控制,现让豆荚饱满植株和不饱满的植株杂交,所得F1中饱满:不饱满=1:1。请利用F1中的豌豆植株为材料设计一个简便的实验,判断豆荚饱满和不饱满的显隐性关系。
①实验方案:____________________________________________ 。
②实验结果和结论:_______________________________________ 。
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功,豌豆作为遗传学实验材料具有诸多优点,如
(2)某同学选取了某株豌豆植株上2粒种子单独种植,观察记录并分别统计后代植株的性状,结果后代全为高茎,该同学即判断该豌豆所有子粒均为纯种。可老师认为他的结论不科学,为什么
(3)豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性。某豌豆种群全部为高茎,若该种群自然繁殖一代后,F1中高茎:矮茎=5:1,则亲代中纯合高茎豌豆所占的比例为
(4)豌豆的豆荚饱满和不饱满由一对遗传因子控制,现让豆荚饱满植株和不饱满的植株杂交,所得F1中饱满:不饱满=1:1。请利用F1中的豌豆植株为材料设计一个简便的实验,判断豆荚饱满和不饱满的显隐性关系。
①实验方案:
②实验结果和结论:
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【推荐2】果蝇是常用的遗传学实验材料,请分析并回答:
摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如下表所示的一系列杂交实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/9/2380e20e-7c04-45c3-bda1-8f34ac726f0a.png?resizew=554)
(1)从实验一的结果分析,果蝇眼色的遗传符合孟德尔的_____________ 定律,但实验一F2中眼色的性状表现与__________ 相关联。
(2)摩尔根由此提出以下假设:控制白眼的基因是________ (显/隐)性基因,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。上表中哪一组实验结果对支持其假设起到关键作用_________ 。
(3)实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B.b分别表示控制红眼和白眼的基因,则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是________ ;欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成,所选用的另一亲本的基因型是__________ 。
(4)果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状,观察缺刻翅果蝇的染色体,如图所示,果蝇翅形的变异属于_____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/9/ba139fae-5242-4a59-860f-b687de15b473.png?resizew=150)
(5)上述果蝇遗传实验说明,基因与染色体的关系是__________ 。
摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如下表所示的一系列杂交实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/9/2380e20e-7c04-45c3-bda1-8f34ac726f0a.png?resizew=554)
(1)从实验一的结果分析,果蝇眼色的遗传符合孟德尔的
(2)摩尔根由此提出以下假设:控制白眼的基因是
(3)实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B.b分别表示控制红眼和白眼的基因,则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是
(4)果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状,观察缺刻翅果蝇的染色体,如图所示,果蝇翅形的变异属于
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/9/ba139fae-5242-4a59-860f-b687de15b473.png?resizew=150)
(5)上述果蝇遗传实验说明,基因与染色体的关系是
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解题方法
【推荐3】福清利桥古街对面种植了大量网红宫粉紫荆花,因其叶子像羊蹄的脚印而俗称“羊蹄甲”。福清种植的品种A开紫红色花,当下季节满树繁花。某研究小组发现“羊蹄甲”还有开白花的变种B。小组成员利用A、B两个品种羊蹄甲植株,进行如表实验。请回答:
(1)通过实验_____ 可知,植物花的颜色紫红色和白色这一对相对性状中,显性性状是_____ ,如果用T代表显性基因,t代表隐性基因,则A、B植株的基因型分别为_____ 和_____ 。
(2)在实验三中,母本是______ ;若实验三的F1连续自交3代后,植株所开花的颜色中紫红色:白色=______ 。
(3)研究小组从不同实验组的F1选择材料,欲通过一次实验来判断花的颜色是否符合基因分离定律,请写出合理的实验方案,并预期实验结果和结论。
实验方案:选择实验_____ 的F1和实验______ 的F1进行杂交,统计后代表型及比例。
预期实验结果及结论:
若_____ ,则说明_____ ;
若_____ ,则说明_____ 。
实验组别 | 亲本处理办法 | F1花的颜色 | |
紫红色 | 白色 | ||
实验一 | 将A植株进行自花传粉 | 409朵 | 0 |
实验二 | 将B植株进行自花传粉 | 00 | 405朵 |
实验三 | 将A植株的花去除未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受B植株的花粉 | 396朵 | 0 |
(2)在实验三中,母本是
(3)研究小组从不同实验组的F1选择材料,欲通过一次实验来判断花的颜色是否符合基因分离定律,请写出合理的实验方案,并预期实验结果和结论。
实验方案:选择实验
预期实验结果及结论:
若
若
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