【推荐1】图甲是某同学实验时拍摄的某植物根尖分生区细胞分裂图，①~⑤表示不同分裂时期的细胞。硫酸铜对蚕豆和大蒜两种植物有丝分裂指数（有丝分裂指数=分裂细胞数/观察细胞的总数× 100%）的影响如图乙所示。

回答下列问题：
（1）图甲中细胞②处于分裂______期，使细胞②移至视野中央，应将装片向______移动。
（2）细胞①中每条染色体上的DNA数为________个，细胞①中染色体数与细胞②中染色体数的比例为___________。
（3）图甲的细胞周期中各时期的顺序是⑤→__________________________。
（4）为了获得图乙所需的实验数据，需要观察和统计在蒸馏水和不同浓度硫酸铜溶液中培养的根尖细胞________________。
（5）图乙中，随着硫酸铜浓度增大，蚕豆和大蒜根尖有丝分裂指数都是________，说明在一定浓度内铜离子能________植物根尖的有丝分裂，但是超过一定浓度将________植物的有丝分裂。

【推荐2】如图甲表示细胞周期中染色体（质）出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化，图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图，图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图，图丁为某生物细胞周期各时期图像（未排序）。请据图回答下列问题：

(1)细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，________越小，细胞物质运输的效率越低。
(2)染色体处于图甲中e的状态下，细胞中的染色体、染色单体、核DNA数目比为_________。
(3)请用图丁中的字母和箭头表示一个完整的细胞周期_______。图丁中结构1的名称是________。若丙、丁两图表示同一种生物的细胞分裂，则图丙中的2n=__________。
(4)图乙与图丁所示细胞有丝分裂在分裂期的区别表现在__________期。
(5)在观察有丝分裂实验时，可用龙胆紫溶液使染色体着色。观察植物细胞有丝分裂常用根尖分生区细胞，该区细胞的特点是________。
(6)植物细胞有丝分裂装片的制作流程为__________。

A．解离→染色→漂洗→制片	B．漂洗→解离→染色→制片
C．染色→漂洗→解离→制片	D．解离→漂洗→染色→制片

【推荐3】如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期的图像，请据图分析并回答下列问题：

(1)曲线图中实线表示____随时间的变化，上图中AB段曲线上升是由于_____．
(2)图C细胞中的核DNA数是______，图D细胞中染色体数是______．
(3)下图中的细胞C相当于曲线图中的______段（用大写字母表示）

【推荐1】番茄是二倍体植物(染色体 2N＝24)。有一种三体，其 6 号染色体的同源染色体 有三条(比正常的番茄多了一条 6 号染色体)。三体在减数分裂联会时，形成一个二价体和一个单价体；3 条同源染色体中的任意 2 条随意配对联会，另 1   条同源染色体不能配对，减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的 1   条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如 5 号染色体正常配对、分离(如图所示)。

（1）在方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期染色体图解，并标明相应的染色体。_____
（2）设三体番茄的基因型为 AABBb，则花粉的基因型及其比例 是_____。则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为_____。
（3）从变异的角度分析，三体的形成属于_____变异，形成的原因是_____形成的异常配子和正常减数分裂形成的配子结合成的受精卵发育而成。
（4）以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本，以纯合正常叶型的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题：
①假设 D(或 d)基因不在第 6 号染色体上，使 F1 的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为_____。
②假设 D(或 d)基因在第 6 号染色体上，使 F1 的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为_____。

【推荐2】现对某家族遗传病调查后绘制系谱如图1（已知Ⅱ代3号不携带乙致病基因，甲病基因用 A、a表示，乙病基因用B、b表示），请根据相关信息回答下列问题：

（1）如果Ⅲ₉与Ⅲ₁₂结婚，生儿子患遗传病与生女儿只患一种遗传病的概率分别为:_________、________。
（2）图2为Ⅲ₉与Ⅲ₁₂体内细胞分裂过程中部分染色体及基因情况图，甲细胞是由_________提供的，乙细胞是由__________提供的。从细胞分裂图判断，在形成Ⅲ₉时，Ⅱ₄提供的卵细胞的基因组成为__________。

【推荐3】根据下图回答问题。

(1)表示初级精（卵）母细胞的是______（填序号）。
(2)图中①②③④分别含有______条染色体。
(3)含同源染色体的是______（填序号），它（们）含有______对同源染色体。
(4)②含______条染色单体，____个四分体。
(5)③发生了______之间染色体片段的交叉互换，结果增加了⑤细胞的种类，也是生物多样性形成的原因之一。

【推荐1】图1表示某生物（2n=4）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像，图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请回答下列问题：

(1)图1中AB和CD段形成的原因分别是_____。
(2)图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中______细胞处于图1中的DE段。
(3)图3中c可对应处于图1中的______段，同时对应于图2中的______细胞。
(4)在细胞增殖的过程中，中心体的倍增和核内DNA数目的加倍______（填“是”或“不是”）发生在同一时期；减数分裂和有丝分裂的过程中，相同的染色体行为是_____。
(5)DNA合成阻断法可使细胞周期同步化（利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化）。在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的_____期，以达到细胞周期同步化的目的。

【推荐2】蜜蜂中的蜂王（2n=32）是由受精卵发育而来，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。蜂王（雌蜂）通过减数分裂专职产卵，雄蜂通过假减数分裂产生精子，具体过程如下图所示。请回答下列问题。

(1)蜜蜂的1个精原细胞和1个卵原细胞通过减数分裂可分别产生_____个精子和_____个卵细胞。雄蜂产生的1个初级精母细胞中染色体与核DNA的比例为_____。
(2)与雄蜂相比，雌蜂的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期中染色体行为变化的主要特征是_____。
(3)雄蜂和雌蜂在减数分裂Ⅱ后期染色体行为变化的主要特征都是_____。

【推荐3】下面是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：

（1）丙图所示细胞的分裂方式及时期是___________，丙图所示细胞分裂产生的子细胞的基因组成是___________。
（2）乙图所示细胞名称为___________，其染色体变化对应甲图的段___________。
（3）甲图中的cd段细胞中发生___________，导致细胞中染色体数目减半。
（4）从乙图所示细胞可以判断出，在由正常的原始生殖细胞经过分裂产生该细胞的过程中可能发生了___________。

【推荐1】下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。

   

(1)图5细胞对应于图2中的___________段，D₂E₂染色体的行为变化与图1中的__________段变化相同。
(2)图5产生的子细胞的名称为______________________，图3～图5中的哪一个细胞表示孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？________
(3)图3细胞中有________对同源染色体，有________个四分体，①和⑤在前一时期是______（填“1条”或“2条”）染色体上的______________________（填“姐妹染色单体”或“非姐妹染色单体”）
(4)若图1纵坐标是细胞周期中核DNA数，则图3～图5中哪个细胞的核DNA含量与图1中的D₁E₁段的相等？___________

【推荐2】下面是某果蝇的精原细胞减数分裂产生精细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答。

(1)图Ⅰ细胞中有______条染色体，有______对同源染色体。
(2)图Ⅰ细胞的核DNA数是图Ⅲ每个精细胞核DNA数的______倍。
(3)图Ⅳ细胞的名称是______，所处时期是______，该时期染色体的行为是______。
(4)在不考虑变异的情况下，一个图Ⅰ细胞减数分裂可产生______种精子，一只雄果蝇可产生______种精子。

【推荐3】（一）减数分裂过程中同源染色体或姐妹染色单体偶尔分离失败，配子中的染色体数异常，继而导致子代的染色体数目异常。下图表示某二倍体雄性动物在减数分裂时发生染色体不分离的现象，其中1、2 为染色体编号，①~⑥表示细胞。

（1）图中细胞①的形成是由于在________（时期），________号染色体不分离导致。
（2）据图推断，正常情况下，此动物体细胞应有________条染色体。
（二）某种开花植物细胞中，基因A（a）和基因B（b）分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株（基因型为AAbb）与纯合的红花植株（基因型为aaBB）杂交，F₁全开紫花，自交后代F₂中，紫花∶红花∶白花＝12∶3∶1。回答下列问题：
（3）F₂紫花中有____________种基因型，红花中纯合子占____________，F₂中红花自交后代的表现型和比例为____________。
（4）若表型为紫花和红花的两个亲本植株杂交，子代的表型和比例为紫花∶红花∶白花＝2∶1∶1。则这两亲本的基因型分别为____________。