名校
1 . 哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵细胞的过程,需要在促性腺激素和精子的诱导下完成。下图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.细胞I到细胞Ⅱ、细胞Ⅱ到细胞Ⅳ的过程中染色体复制次数分别为1次、2次 |
B.哺乳动物的卵细胞都要在输卵管内进一步成熟,并且到MⅡ期才具有受精能力 |
C.体外受精时,采集到的精子和卵母细胞要分别在体外进行成熟培养和获能处理 |
D.将囊胚阶段的早期胚胎移植到受体动物体内,需要对受体动物使用免疫抑制剂 |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
2 . 荧光染色法既可用来对细胞膜上的相关蛋白质进行标记,以观察膜的流动性,又可对染色体上相关成分或结构进行标记,用来研究细胞分裂。下图箭头指的是着丝粒的运动轨迹,黑点、白点分别表示两种不同的荧光标记,图中虚线表示赤道板,数字序号表示减数分裂的不同过程。下列说法错误的是( )
A.图示细胞的细胞质不均等分裂,该图可表示初级卵母细胞的减数分裂Ⅰ过程 |
B.①过程之后,和体细胞相比,图示细胞中染色体数目和核DNA数目都加倍 |
C.②过程中,细胞中各对同源染色体的着丝粒分别排列在赤道板的两侧 |
D.③过程可表示同源染色体分离,该过程能体现孟德尔分离定律的实质 |
您最近半年使用:0次
今日更新
|
1次组卷
|
2卷引用:安徽省铜陵市皖豫名校联盟2023-2024学年高一下学期4月期中考试生物试题
3 . 下图①表示某哺乳动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)染色体、染色单体和核DNA数量的关系;图②表示该生物的细胞分裂图像;图③表示每条染色体上DNA含量。请回答下列问题:_________ (填“染色体”、“DNA”或“染色单体”)数目,图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的________ (填“甲”、“乙”或“丙”)。图②中甲细胞中含有_____ 对同源染色体,该细胞对应图③中的_____ 段。
(2)图②中丙细胞的主要特点是_________ ;丙细胞存在于该动物的________ (填相应器官)中;若对该器官进行切片后用显微镜观察,不同细胞中染色体数目可能为_________ 条。图②中丙细胞产生的子细胞的名称为__________ 。
(3)识别图②中各个细胞的分裂方式及所处时期,依据的是细胞中染色体的________。(填下面选项)
(1)图①中c柱表示的是
(2)图②中丙细胞的主要特点是
(3)识别图②中各个细胞的分裂方式及所处时期,依据的是细胞中染色体的________。(填下面选项)
A.形态 | B.位置 | C.数目 |
您最近半年使用:0次
解题方法
4 . 下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中,错误的是( )
A.新一代继承了父母双方提供的等量的遗传物质 |
B.受精过程需要卵细胞与精子通过细胞膜进行信息交流 |
C.人的1个次级精母细胞中可能含有0或1或2条X染色体 |
D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
5 . 如图为进行有性生殖生物的生活史示意图,下列有关说法正确的是( )
A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子 |
B.仅过程①保证了每种生物前后代染色体数目恒定 |
C.雌性个体经过④过程形成卵细胞时经过了两次均等分裂 |
D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 |
您最近半年使用:0次
6 . 如图是有关于某哺乳动物的细胞分裂信息,请分析回答:
(1)由图甲可知,该动物的性别为___________ 性,判断依据是___________ ; 细胞③的名称是___________ ; 图甲中,含有同源染色体的细胞有___________ 。
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中___________ (用字母表示)段的变化,则图乙 a、b、c 中表示染色单体的是___________ 。图甲中细胞①产生的子细胞内 的 c 数量分别为___________ 。
(3)图丙中 CD 段形成的原因是___________ 。
(4)若某哺乳动物的卵细胞中含有 22 条染色体,该生物的体细胞中染色体最多有___________ 条;在减数分裂过程中可形成___________ 个四分体。
(1)由图甲可知,该动物的性别为
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中
(3)图丙中 CD 段形成的原因是
(4)若某哺乳动物的卵细胞中含有 22 条染色体,该生物的体细胞中染色体最多有
您最近半年使用:0次
名校
7 . 下图甲、乙表示某雌性动物(基因型为AaBb)体内的细胞分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂过程中的染色体数量变化曲线)。请据图分析回答:______ 期,该时期对应于图丙中的______ (填数字)阶段。
(2)图乙细胞所示名称是______ ,其中染色体①、②的分离发生在图丙所示的______ (填数字)阶段。
(3)图丙所示曲线的______ (填数字)阶段所代表的细胞中不存在同源染色体。
(4)若图乙所示细胞在减数分裂时,③和④没有分离,但减数分裂Ⅱ均正常进行,最终形成了四个子细胞。若其中一个极体的基因型为AaB,则卵细胞的基因型为______ 。
(5)一对基因型为(色盲女性)与的夫妇,生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。形成该个体的异常配子可能来源于______ 的异常分裂。
①父方,初级精母细胞 ②母方,初级卵母细胞 ③父方,次级精母细胞 ④母方,次级卵母细胞
(1)图甲所示细胞处于
(2)图乙细胞所示名称是
(3)图丙所示曲线的
(4)若图乙所示细胞在减数分裂时,③和④没有分离,但减数分裂Ⅱ均正常进行,最终形成了四个子细胞。若其中一个极体的基因型为AaB,则卵细胞的基因型为
(5)一对基因型为(色盲女性)与的夫妇,生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。形成该个体的异常配子可能来源于
①父方,初级精母细胞 ②母方,初级卵母细胞 ③父方,次级精母细胞 ④母方,次级卵母细胞
您最近半年使用:0次
解题方法
8 . 图1示意某基因型为AaBb(两对基因独立遗传)动物的部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题:(1)图1的组织切片来源于该动物_____ 部位,制作过程中需用_____ 对染色体进行染色。
(2)图1中丙细胞的名称是_____ ,它含有_____ 对同源染色体。按分裂过程判断,图中标出细胞的先后顺序应该是_____ 。
(3)不考虑互换的情况下,基因A和a的分离发生在减数_____ 分裂过程中。
(4)在减数分裂过程中,_____ 的自由组合以及同源染色体中_____ 之间的互换会导致配子种类多样化,进而产生基因组合多样化的子代,对生物的_____ 具有重要意义。
(5)环腺苷酸(简称cAMP)被称为细胞内的第二信使,哺乳动物卵细胞的形成与其关系密切,如图2所示。当信号分子与受体结合后,通过_____ 激活酶A,在其催化下由ATP脱去_____ 并发生环化形成cAMP,作用于靶蛋白调节生理过程。
(2)图1中丙细胞的名称是
(3)不考虑互换的情况下,基因A和a的分离发生在减数
(4)在减数分裂过程中,
(5)环腺苷酸(简称cAMP)被称为细胞内的第二信使,哺乳动物卵细胞的形成与其关系密切,如图2所示。当信号分子与受体结合后,通过
您最近半年使用:0次
解题方法
9 . 下列关于人体精子和卵细胞形成过程的叙述,错误的是( )
A.精原细胞和卵原细胞都可通过有丝分裂的方式增殖 |
B.减数分裂Ⅰ时同源染色体的分离导致配子中染色体数目减半 |
C.减数分裂的相同时期,人体细胞中的染色体行为变化存在性别差异 |
D.人体细胞正常减数分裂形成的每个配子中的染色体都是一整套非同源染色体的组合 |
您最近半年使用:0次
昨日更新
|
23次组卷
|
3卷引用:山西省吕梁市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
解题方法
10 . 下列有关精子和卵细胞形成的说法,正确的是( )
A.两者形成过程中都出现同源染色体分离、非同源染色体自由组合的现象 |
B.两者形成过程中都有染色体的复制和均分,两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 |
C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需要变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同 |
D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 |
您最近半年使用:0次