1 . ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1:1，主要原因是（       ）

A．雌配子：雄配子=1:1

B．含Z染色体的配子：含W染色体的配子=1:1

C．含Z染色体的精子：含W染色体的精子=1:1

D．含Z染色体的卵细胞：含W染色体的卵细胞=1:1

2 . 下列关于精、卵细胞的形成以及受精作用的叙述，正确的是（       ）

A．受精卵中的全部遗传物质，精、卵细胞各占一半

B．在卵细胞的形成过程中，细胞都是不均等分裂的

C．每个性原细胞经减数分裂最终均形成4个子细胞

D．受精时，精卵相互识别体现了细胞膜的选择透过性

3 . 图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：

   

(1)图甲中属于有丝分裂过程的图有（填字母）____，染色体与DNA的比例是1：2的图有（填字母）____。
(2)图甲中B处于____期，C细胞分裂后得到的子细胞为____。
(3)图甲中B细胞对应图乙中的区间是____。
(4)图乙细胞内不含同源染色体的区间是____，图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是____（填生理过程）。
(5)若某种哺乳动物（基因型AaBb）进行如图甲中C细胞的分裂，产生的生殖细胞基因型为AB，则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为____。

4 . 下列是有关细胞分裂的图示。图1表示细胞分裂的不同时期每条染色体的DNA含量变化；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答下列问题。

(1)图1中AB段形成的原因是___，该过程发生于细胞分裂前的___期，图1中CD段形成的原因是___。
(2)图2中甲细胞处于图1中的___段，乙细胞处于___段，丙细胞处于___段。
(3)对图2乙细胞分析可知，该细胞的名称是：___，该细胞处于___期，其产生的子细胞名称为___。该细胞含有___条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为___。

5 . 下图为某高等动物同一器官内细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线。请回答下列问题：

(1)图1的___细胞与图2中AB段对应，BC段数目变化的原因是___。
(2)图1中丙细胞对应图2的___段，GH段数目变化的原因是___。
(3)若该动物雌雄交配后产下多个子代，各子代之间及子代与亲本间性状差异很大，变异主要发生在图2的___段，可能与图1中的___细胞所处时期的变化有关。
(4)曲线HI段也会出现染色体数目加倍到体细胞中染色体数目的时期，但同源染色体的对数不会恢复至n，原因是___。
(5)某同学认为图中甲、乙、丙三个细胞可由同一细胞连续分裂产生，你同意他的看法吗？___，理由是___。

6 . 如图表示某二倍体动物卵巢中某种细胞分裂时，染色体数和核DNA分子数在不同分裂时期细胞中的统计数据。下列说法错误的是（       ）

A．基因重组可以发生在B时期

B．A和B时期的细胞中都含有两个染色体组

C．等位基因的分离可能发生在A时期

D．C时期的细胞名称是次级卵母细胞

7 . 图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像（字母E、e代表染色体上的基因）；图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。
   
(1)图1中AB段形成的原因是____，CD段变化发生在____期
(2)图2中，甲细胞中含有____对同源染色体，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是____。
(3)图2中，乙细胞处于图1中的____段，对应于图3中的____（填字母）。
(4)图2中，丙细胞的名称是____。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是发生了基因突变或____。

8 . 如图甲、乙、丙是某二倍体动物体内细胞分裂图像。下列有关说法正确的是（　　）

A．该动物性别是雄性

B．乙中染色体间的片段互换叫做基因重组

C．乙→丙过程中中心体需要复制加倍

D．乙中染色体组是甲中两倍

9 . 如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是（　　）

   

A．图中有2对同源染色体，2个四分体，8个核DNA分子

B．图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换

C．图中1、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现

D．该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞

10 . 下图为一种称为“逆反”减数分裂的特殊减数分裂过程。

下列说法正确的是（　　）

A．细胞进行“逆反”减数分裂之前不进行DNA复制

B．图示“逆反”减数分裂过程形成卵细胞和三个极体

C．“逆反”减数分裂过程中仅MII可发生等位基因分离

D．“逆反”减数分裂与常规减数分裂所得子细胞的遗传多样性无差异