【推荐1】细胞呼吸过程如下图所示（字母表示物质），回答下列问题；

（1）A表示___________________，C表示___________________，能产生ATP的过程有___________________。
（2）剧烈运动时，人体细胞中能发生的过程有___________________（填序号）。剧烈运动后，由于___________________（填字母）积累，导致肌肉酸痛。
（3）为检测生成的B，可用___________________溶液，具体现象是___________________。

【推荐2】某生物兴趣小组欲探究酵母菌细胞的呼吸方式，请完成如下相关实验及其分析：

材料用具：略。
(1)实验步骤：
①如图1，将注射器反复抽拉，以获得去除___________的空气，夹上弹簧夹备用。
②如图2，吸取25 mL酵母菌培养液，再吸入25 mL图1锥形瓶中的空气，夹上弹簧夹，编号为A组；用另一注射器吸取______________________________________，夹上弹簧夹，编号为B组。
③将A、B两组装置置于25 ℃的环境中，观测注射器内气体体积的变化。一定时间后，在A组气体体积变化前停止培养。
④酒精的检测：从A、B两组中各取2 mL酵母菌培养液，分别注入两支洁净的试管中，编号甲、乙。向两试管中分别滴加0．5 mL____________________溶液，并轻轻振荡，使它们混合均匀，观察颜色变化：________________。
⑤分别用溴麝香草酚蓝溶液对A、B组注射器内气体进行检测，观察颜色变化：____________。
(2)实验分析：
①上述实验步骤③中为何在A组气体体积变化前停止培养？ ____________。
②A组、B组实验在实验设计中属于___________实验。
实验结论：酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。
(3)实验讨论：若要继续探究酵母菌细胞呼吸的场所，需设法将________________分离，补充_______________作为反应底物，再进行实验。

【推荐3】Ⅰ、请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。
（1）探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，用_______________（碘液或斐林试剂）进行鉴定。
（2）植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度_________（大于或小于或等于）细胞液的浓度，内因是细胞壁的伸缩性_________（大于或小于或等于）原生质层。
（3）“探究酵母菌呼吸方式”的实验中，可以通过根据澄清石灰水变浑浊的快慢和_____________由蓝变绿再变黄的速率来比较二氧化碳生成的快慢。使用_____________来检测是否生成了酒精。
Ⅱ、将某植物置于密闭的容器中，测量其CO₂的吸收量与光照强度的关系，结果如下图1所示。请回答问题：
   

（4）由图1可知，影响A、B两点光合速率的主要因素是光照强度和____________ ，A点相比，B点所处条件光合作用合成有机物的量____________。
（5）光照强度较弱的阴雨天时，适当降低温度，有利于大棚植物的产量，从图1分析，其原因是适当降低温度利于降低强度，提高净光合速率。
（6）图2是C点时植物体内有关的生理过程示意图，能产生ATP的过程有______（填图中标记）。图中会消耗H₂O的过程除①外还有_____________（填图中标号）。

【推荐1】回答下列问题：
(1)参照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

反应部位	（1）______	叶绿体的类囊体膜	线粒体
反应物	葡萄糖		丙酮酸等
反应名称	（2）______	光合作用的光反应	有氧呼吸的部分过程
合成ATP的能量来源	化学能	（3）______	化学能
终产物（除ATP外）	乙醇、	（4）______	（5）______

(2)某花花瓣的颜色受两对基因控制。分别用A/a、B/b表示，且只要有A存在，就表现为红花，双隐性则表现为白花。现用纯种黄花与纯种红花为亲本杂交，全为红花，自交产生的中，红花：黄花：白花＝12：3：1．请回答下面的问题：
①亲本的基因型为__________。的性状分离比说明基因A/a、B/b的遗传遵循__________定律。中红花的基因型有__________种。
②若将红花与黄花杂交，亲本基因型为__________杂交组合时，后代中白花的比例最大，占总数的__________。

【推荐2】生物体内的葡萄糖分解过程如下，a、b为产物，①~④为反应过程，请据图回答下列各问：
   
(1)物质a和b分别是____________；
(2)生成物质b的场所为____________；
(3)反应①~④中，可在人体细胞中进行的是____________；
(4)在反应①~④中，必须在有氧条件下进行的是____________；
(5)种子萌发过程中，护理不当会出现烂芽现象影响种植。究其原因是由于细胞进行____________毒害所致。这种物质可以用_________检测，其颜色变化为____________。

【推荐3】下图是水稻和小麦幼苗在不同O₂浓度下有氧呼吸和无氧呼吸的变化曲线。据图分析回答相关问题：

(1)除O₂外，影响植物呼吸作用的主要外界因素还有__________、__________。
(2)阴雨天，由于光照不足，植物的光合作用弱，为了有利于大棚栽培水稻幼苗生长，据图分析，大棚内O₂浓度最好维持在__________。理由是________________________________________。综合上图分析，此时水稻幼苗细胞内产生CO₂的场所有____________________。
(3)O₂是是植物呼吸的重要因子，O₂不足，直接影响呼吸速率和呼吸方式。由图可知，在O₂浓度下降时，水稻和小麦幼苗的有氧呼吸降低，而无氧呼吸增强，时间太久，植物会受伤死亡，原因是________________________________________（至少答两点）。

【推荐1】冬季奥运会的冰雪项目比赛中，为适应寒冷的外界环境和剧烈运动对能量的需求，运动员体内各个器官、系统会积极协调活动，改变多种生理过程，共同维持内环境的稳态。回答下列问题：
(1)运动员从室内到室外参加比赛，环境温度由20℃降至零下10℃的过程中，散热增加，此时维持体温恒定的神经调节路径是：皮肤中的________受到环境低温刺激产生兴奋，兴奋沿传入神经传递到位于________的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，使支配血管的________（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，引起外周血管________，皮肤和四肢血流量减少，以减少散热。同时，兴奋传至大脑产生冷觉，产生冷觉的过程________（填“能”或“不能”）称为反射。
(2)运动员从室内到室外参加比赛时，机体还会通过下丘脑→________→甲状腺轴的分级调节维持体温的相对稳定，甲状腺激素作用的机理是：通过________增加产热。若运动员室外静候时间过长，可能导致“失温”。“失温”说明机体维持内环境稳态的调节能力________。
(3)“体温调定点学说”认为体温调节类似恒温器的调节，它的调定点是确定某一数值，如果体温偏离此值，则由反馈系统的调节使体温回到调定点。研究发现，调定点的高低与下丘脑后部Na⁺/Ca²⁺的值呈正相关。为验证该观点，请根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。
材料与用具：Na⁺溶液、Ca²⁺溶液、健康小鼠若干、测温计、必需的其它设备。
（要求与说明：答题时对实验动物的具体给药方法、测温计等设备的具体使用方法不作要求。）
①完善实验思路：
Ⅰ．选择健康小鼠若干，随机均分为四组，编号甲、乙、丙、丁，分别测定每只小鼠下丘脑后部的Na⁺、Ca²⁺浓度和小鼠的体温，经处理后分别记为M₁、M₂和T；
Ⅱ．甲组用Na⁺浓度为M₁、Ca²⁺浓度为M₂的溶液灌注小鼠下丘脑后部：
乙组用Na⁺浓度为2M₁、Ca²⁺浓度为M₂的溶液灌注小鼠下丘脑后部：
丙组用Na⁺浓度为M₁、Ca²⁺浓度为_______的溶液灌注小鼠下丘脑后部：
丁组用Na⁺浓度为2M₁、Ca²⁺浓度为2M₂的溶液灌注小鼠下丘脑后部：
Ⅲ．每隔一段时间，分别测定甲、乙、丙、丁四组每只小鼠的_______。
Ⅳ．统计分析数据。
②预测实验结果（设计一个坐标，用曲线图的形式表示实验结果）：_______
③分析与讨论：
设计甲组实验的目的是______；为使实验更加科学、充分，需再增加一组实验，确定下丘脑后部Na⁺、Ca²⁺的浓度变化不影响“体温调定点”，该组实验的处理是______。

【推荐2】某种自花传粉的植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制。已知花色有三种表现型，紫花、粉花和白花，当A基因存在时，植株花细胞中含有的白色前体物质能够转化为粉色色素，当B基因存在时，细胞能进一步将粉色色素转化为紫色色素。无色素存在时，植株表现为白花。下表为某探究小组所做的杂交实验结果，请分析回答下列问题：

组别	亲本	F1的表现型及比例
		紫花	粉花	白花
甲	紫花×紫花	9/16	3/16	4/16
乙	紫花×白花	3/4	1/4	0
丙	粉花×粉花	0	3/4	1/4

(1)让乙组的F₁中的所有紫花植株进行自花传粉，其子代植株中粉花植株的比例为________。
(2)某实验田现有一株未知基因型的白花植株及纯合紫花植株、纯合粉花植株及纯合白花植株欲通过一代杂交实验判断该白花植株的基因型。请写出实验思路、预期结果及相应的结论（假设一次杂交的后代数量足够多）。
实验思路：利用该白花植株与________杂交，观察子代的表现型。
实验结果和结论：①若杂交后代________，则该白花植株的基因型为aaBB；②若杂交后代既有紫花植株又有粉花植株，则该白花植株的基因型是________；③若杂交后代________，则该白花植株的基因型是aabb。

【推荐3】银杏原产中国，为中生代孑遗植物，是裸子植物中唯一一种阔叶落叶乔木。某生物兴趣小组以校园中的银杏叶为材料，探究“在有氧气的环境中，银杏叶被分解导致的重量减小，不是氧气直接引起的，而是好氧的纤维素分解菌引起的”这一课题。回答下列问题
（1）该探究实验的自变量是__________________；
（2）湿度、温度属于该实验的______________，实验过程中应尽量保持一致。
（3）请以银杏叶为材料，完善该实验的思路和预期结果：
①取一批银杏叶，除去各种生物，分等量的A、B两组；A组放在有氧气的恒温箱中，B组放在去除了氧气的恒温箱中；一段时间后，称取各组重量。
预期结果：____________________________________；
②将上述的A组银杏叶分为等重量的两组，继续放在有氧恒温箱中；____________________，组喷洒等量的蒸馏水；相同的一段时间后，__________________________________。
预期结果：组的重量小于组。