组卷网 > 知识点选题 > 结合实例考查激素分泌的分级调节和反馈调节
解析
| 共计 1436 道试题
1 . 细胞是多种元素和化合物构成的生命系统,下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A.剧烈运动会消耗大量能量,蔗糖可直接进入人体细胞内补充能源
B.抗体的合成、分泌过程中,离不开生物膜上磷脂和蛋白质分子的运动
C.脂质的合成与内质网有关,其分泌过程不会存在分级调节和反馈调节
D.ATP不仅是细胞生命活动的直接能源物质,还是合成DNA、RNA的原料
今日更新 | 10次组卷 | 1卷引用:2024届江西省鹰潭市高三下学期第二次模拟考试生物试题
2 . 长期精神压力可引起炎症性肠病.炎症性肠病患者会出现消化不良、腹痛等症状。相关机制如下图所示,图中实线箭头表示促进,虚线箭头表示部分细胞的变化。下列叙述错误的是(       

注:GRH:促肾上腺皮质激素释放激素   ACTH:促肾上腺皮质激素   TGFβ2:转化因子β2   Ach:乙酰胆碱   CSF1:集落刺激因子   TNF:肿瘤坏死因子
A.长期精神压力导致的炎症或消化不良属于神经一体液调节
B.单核细胞释放的TNF可能刺激下丘脑的体温调节中枢,导致炎症伴随着发热
C.长期精神压力下人的食欲降低,与TGFβ2含量降低抑制肠神经元发育有关
D.针对长期精神压力引起的炎症性肠病,可行的治疗方案有促进 CSF1分泌等
昨日更新 | 126次组卷 | 1卷引用:2024届山东省聊城市高三下学期二模生物试题
3 . 炎症反应是机体针对感染和损伤的一种防御机制。免疫细胞分泌的促炎因子有利于清除外来病原体及坏死组织,但促炎因子产生过多会造成继发性组织损伤。发生炎症反应后,人体可以通过稳态调节机制,缓解炎症反应,部分机理如下图。回答下列问题:

(1)图中,Th细胞与巨噬细胞相互识别体现了细胞膜具有_____的功能,活化Th细胞的信号分子有_____
(2)IL-1、IL-2等促炎因子能够刺激神经细胞产生兴奋,兴奋在迷走神经纤维上的传导方向是_____(填“单向”或“双向”),迷走神经纤维B与脾神经之间通过_____(结构)联系,在这一结构中完成的信号转化过程是_____
(3)肾上腺皮质激素分泌的调节,是通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴进行的,这种分层调控方式称为_____。该方式能放大激素的调节效应,形成多级_____调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。图中,肾上腺皮质激素作用的靶细胞有_____
(4)临床上,研究人员通过利用适宜电流刺激迷走神经的方式来控制炎症,取得了一定的疗效,该治疗方式的机理可能是_____
7日内更新 | 56次组卷 | 1卷引用:2024届海南省儋州市一模生物试题
4 . 胰腺分泌功能受多种因素调控。研究发现,小肠I细胞分泌的缩胆囊素(CCK)是参与调控的重要激素之一,肠腔内过高的胰蛋白酶浓度能抑制胰腺的分泌功能。具体调节过程如图所示。下列相关叙述正确的是(  )

A.胰蛋白酶是胰液中的一种重要物质,由胰腺的内分泌部分泌
B.该调节过程体现了负反馈调节在维持内环境稳态重要作用
C.CCK作为一种信号分子,通过血液定向运输至靶器官,有微量高效的特点
D.肠腔胰蛋白酶浓度过高,抑制CCK-RP和监控肽与相关受体结合,导致血液中CCK含量增加
5 . 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用机制如下图所示。下列相关叙述不正确的是(     

A.分泌激素X的细胞还可以分泌其他激素
B.促甲状腺激素释放激素促进激素X基因的转录和翻译
C.激素X会促进甲状腺激素的分泌
D.激素X的分泌与细胞膜的流动性有关
7日内更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2024届陕西省西安市第一中学高三下学期模拟押题(二)理综试题-高中生物
6 . 哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。如图表示了光暗信号通过视网膜-松果体途径对雄性动物生殖的调控,下列叙述错误的是(       

A.去甲肾上腺素通过血液循环作用于松果体细胞的特异性受体
B.褪黑素调节生殖活动的方式属于体液调节
C.在饲料中长期添加雄性激素后,血液中促性腺激素释放激素含量下降
D.在饲料中添加促性腺激素,对动物的生殖活动影响不显著
7日内更新 | 64次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省安庆示范高中高三下学期4月联考生物试题
7 . 如图所示,动物胰液分泌受神经和体液双重调节。在进入胃前,食物的形状和气味对视、嗅觉等感受器的刺激,动物对食物的咀嚼和吞咽,均可引起胰液的分泌,肠道中的酸性食物糜团也可刺激胰液分泌。回答下列问题。

(1)看见喜爱的食物,动物会反射性地分泌胰液,迷走神经属于该反射弧的____。若长期不食用该食物,该反射可能会消退,此过程中神经中枢把原先引起兴奋性效应的信号转化为抑制性效应的信号,是一个新的学习过程,需要____的参与。
(2)胃泌素和乙酰胆碱(ACh)均可刺激胰液分泌,据图分析,二者在发挥作用时的共同特点有____(列举两点)。
(3)当食物糜团从胃排入十二指肠后,酸性物质刺激肠黏膜细胞释放促胰液素,从而促进胰液大量分泌(主要成分是水和HCO3-),胰液又会间接____(填“促进”或“抑制”)促胰液素的进一步分泌。该调节过程的生理意义是____
(4)某同学推测:酸性物质对肠黏膜的刺激能通过相关神经传入神经中枢,再经迷走神经调节胰液分泌,并提出以下实验探究思路:手术切断某只狗支配胰腺的迷走神经,比较在饲喂等量食物的条件下,手术前后狗的胰液分泌量。据图评价,该思路无法达成目的可能原因是____(答出一点即可)。
8 . 某啮齿类动物种群数量暴增后又急剧下降。死亡个体未检出病原体,但出现血糖低、肾上腺肥大和淋巴组织退化等生理变化。科研人员将小鼠分别以每笼1、4、8、17 只进行饲养,在每笼17只组检测到与上述现象相符的结果。下列推测不合理的是(  )
A.种群数量的反馈调节与神经和内分泌系统有关
B.生活环境造成的压力和紧张不会降低动物个体的免疫力
C.种内竞争压力对神经系统的刺激导致肾上腺素浓度增加
D.种内竞争压力导致神经系统作用于胰岛使血糖浓度降低
7日内更新 | 39次组卷 | 1卷引用:2024届北京顺义高三一模生物(第二次统练)
9 . 下图是胰岛B细胞分泌胰岛素的机制,回答下列问题。

(1)胰岛素通过促进____、促进糖原合成、促进进入脂肪组织细胞转变为甘油三脂、抑制肝糖原分解和非糖物质转变为葡萄糖从而维持血糖平衡。与胰岛素的作用相抗衡的激素有胰高血糖素、____(答出2个)等。
(2)图中,胰高血糖素通过与胰岛B细胞膜上的GCGR结合,激活____,催化合成第二信使cAMP,经信号转导加快过程⑤,胰岛素mRNA通过____进入细胞质,作为模板合成新的胰岛素。
(3)图中,血糖升高使____(填“交感”或“副交感”)神经兴奋并释放乙酰胆碱,作用于胰岛B细胞上的M受体,导致胰岛B细胞兴奋,进而引起Ca2+____的方式大量内流,促进____,从而使胰岛素分泌到细胞外。
(4)正常人昼夜节律紊乱也可能会在3:00—8:00出现血糖异常升高的现象,科学家设计了以下实验证明昼夜节律可以通过调控下丘脑REV-ERB基因表达来维持胰岛素敏感性,从而抑制血糖升高。请完成下表:

实验组别

实验动物

实验处理

实验指标

结果

正常小鼠

48h光照

血糖

异常升高

正常小鼠

12h光照+12h黑暗

血糖

正常

敲除REV-ERB基因小鼠

12h光照+12h黑暗

血糖

异常升高

敲除REV-ERB基因小鼠

____

血糖

正常

7日内更新 | 72次组卷 | 1卷引用:2024届河北省邢台市部分高中高三下学期二模生物试题
10 . 胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性降低的一种状态。孕妇在妊娠期会因体内雌激素水平升高而出现胰岛素抵抗,这是一种正常的生理性抵抗。请据图回答:

(1)图中器官乙是________;“器官甲→垂体→器官乙→雌激素”的过程体现了激素分泌的________调节,“器官甲→胰腺→血糖”过程的调节方式为_____
(2)由图可知,孕妇的雌激素水平升高使胰岛素作用的靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量________(填“增加”或“减少”),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制作用________(填“增强”或“减弱”)。
(3)为验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,某研究小组设计如下实验方案:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含有上述滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案中的错误和不足:a、_______;b、_______
共计 平均难度:一般