【推荐1】线粒体是真核细胞的重要细胞器，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。
(1)线粒体具有内外两层膜，两层膜的主要成分是在_____和_____（填细胞器）中直接合成的，线粒体中可合成ATP的部位是_____和_____。
(2)真核细胞内的_____锚定并支撑着线粒体等细胞器，其是由_____组成的网架结构。与细胞器在细胞内的运输有关。
(3)美国生物学家马古利斯（LynnMargulis）认为，需氧菌被变形虫状的原始真核生物吞噬后、经过长期共生能成为线粒体，蓝藻被吞噬后经过共生能变成叶绿体，即内共生学说，其过程如下图所示。

根据内共生学说，推测线粒体内可能存在_____（填细胞器）。

【推荐2】下图是动植物细胞亚显微结构模式图，据此回答下列问题。

(1)分离细胞器的方法是_________。
(2)图中具有双层膜的细胞结构是_________(填名称)。
(3)B 与 A 相比,特有的细胞器是_________(填序号)。
(4)与A相比动物细胞中还应该具有单层膜的细胞器是_________，它的作用是_________。
(5)细胞器并不是随机漂浮于细胞质中，细胞质中有支持它们的网架结构是_________，网状结构的组成成分是_________。
(6)活细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对于完成生命活动的意义是_________。

【推荐3】细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个统一的整体（编号①～⑨表示结构）。
   
回答下列问题：
(1)图中结构①是___，它的基本支架是___。
(2)图中结构②是细胞质，它由___和细胞器两部分组成，细胞器并非漂浮于细胞质中，而是由蛋白质纤维组成的网架结构锚定并支撑着___。
(3)图中结构④是核膜，它具有___层膜；结构⑤是___，它能实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。
(4)若图示细胞是豚鼠胰腺的腺泡细胞，向该细胞中注射³H标记的亮氨酸，一段时间后，带放射性标记的物质将先后出现在核糖体→___（填编号）→___（填编号）这些细胞器中，随后出现在细胞外。

【推荐1】动物、高等植物、低等植物细胞判断依据
(1)高等植物细胞：具有___、___和___，而无___。
(2)低等植物细胞：具有___、___、___和___。
(3)动物细胞：具有___，而无___、___和___。

【推荐2】如图甲为某高等生物细胞结构局部示意图，图中①~⑩代表细胞中的不同结构，图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c表示三种细胞器。请据图作答：

(1)图甲为____（填“动物”或“植物”）细胞，判断的依据是____。
(2)分离图甲细胞中的各种细胞器时常采用____法。
(3)写出图乙细胞器a、b、c分别对应图甲中的标号。
a—____；b—____；c—____。
(4)研究人员在探索图乙细胞器的功能时，将³H标记的亮氨酸作为培养液的成分之一培养胰腺腺泡细胞，以研究分泌蛋白的合成和运输过程。若原料中只有亮氨酸羧基部位的³H被标记时，____（填“能”或“不能”）达到追踪蛋白质的目的，原因是____。

【推荐3】图甲、乙是动、植物细胞亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞的各结构。请据图分析：

(1)在动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器是[       ]_____________；它在植物细胞分裂时，与 _________________的形成有关。若某细胞同时有甲乙图中各种细胞器，则为____________ 细胞。
(2)某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为_____________。
(3)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶，可观察到这些细胞具有发达的________。
(4)构成上述细胞的元素中，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等元素称为_________元素，细胞中含量最多的有机化合物是____________。
(5)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记____________的培养液中短暂培养，在此期间放射性标记物被活细胞摄取，并掺入到[     ]____________上正在合成的蛋白质中。分泌蛋白在合成和加工过程中，依次经过的细胞结构是___________________________。

【推荐1】根据我国现行的食品质量标准， 0 ~ 6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量为 12% ~ 18%。现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验：
(1)实验目的：鉴定该待测婴儿奶粉的蛋白质含量是否符合食品质量标准。
实验原理：蛋白质与_____发生作用，产生紫色反应。
材料用具：相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液， A液（质量浓度为 0．1 g/ mL的 NaOH溶液）和 B液（质量浓度为 0．01 g/mL的 CuSO₄ 溶液） ，试管和滴管等。
(2)实验步骤：
①取两支试管编号甲、乙，向甲试管中加入 2mL 的标准婴儿奶粉溶液，向乙试管中加入 2mL的________，甲试管在本实验中起对照作用。
②分别向两支试管中加入 2mL的______，振荡、摇匀。
③再分别向两支试管中加入3 ~4滴_____，振荡、摇匀，比较颜色变化。
④在预测结果中，如果甲、乙两试管颜色基本一致，说明________；如果_______，说明待测婴儿奶粉蛋白质的含量不符合质量标准。

【推荐2】物质W是一种含氮有机物，会污染土壤。W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌（目标菌）。回答下列问题。
(1)要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是_____。
(2)在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落（如图所示）。如果要得到目标菌，应该选择_____菌落进一步纯化，选择的依据是_____。

(3)土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要设计实验进一步确定甲、乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源，请简要写出实验思路、预期结果和结论_____。
(4)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌，使大肠杆菌产生能降解W的酶（酶E）。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异，该小组拟进行如下实验，请完善相关内容。
①在含有一定浓度W的固体培养基上，A处滴加含有酶E的缓冲液，B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液，C处滴加缓冲液，三处滴加量相同。
②一段时间后，测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈，说明_____。

【推荐3】科研人员以有丝分裂指数（有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞数×100%）为指标，探究不同浓度CuSO₄对蚕豆根尖有丝分裂的影响：
材料用具：蚕豆种子若干，蒸馏水，质量分数分别为0．05g/mL、0．10g/mL、0．20g/mL的CuSO₄溶液，卡诺氏液，95%酒精，15%的盐酸，石炭酸，光学显微镜，冰箱等。
(1)完善下列实验步骤：
①根尖培养：选取生长均匀的蚕豆种子在蒸馏水中浸泡1天，置于17°C的培养箱中发根。
②分组处理：将蚕豆均分成4组，分组及处理如下：第一组：移入添加适量蒸馏水烧杯；其他组分别移入添加_____的质量分数为0．05g/mL、0．10g/mL、0．20g/mLCuSO₄溶液烧杯中，继续培养。
③根尖固定：分别于24h、48h后，分别剪取0．5－1．0cm长度的根尖，放入卡诺氏液中2－3天，以达到固定细胞形态的目的，然后用95%的酒精冲洗2次。
④装片制作：制作流程为_____。
⑤镜检及统计：在高倍显微镜下，观察植物根尖的_____组织细胞内染色体的存在状态，以判断细胞处于有丝分裂哪个时期，进而统计并计算每组细胞的_____。
(2)请对图像按分裂前后顺序进行排列______。本实验所用材料中的石炭酸可以将染色体染成深色，据此可知，该染色剂是一种______（填“酸性”或“碱性”）染料。

   
(3)结果与结论：部分实验结果下图所示：

处理	CuSO4浓度	0．00mol/L		0．05mol/L		0．10mol/L		0．20mol/L
实验结果	时间	24	48	24	48	24	48	24	48
	有丝分裂指数/%	6．97	7．51	6．46	6．28	5．84	5．44	4．73	4．27

该实验的自变量是_______，为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是_______。还应该在______ mol/L和_____mol/L浓度之间增加浓度梯度以保证梯度均等。根据实验结果分析，CuSO₄对大蒜根尖细胞有丝分裂具有______（填“促进”或“抑制”作用，理由是_______。

【推荐1】图甲表示蛋白质合成与分泌的基本途径与类型，据图回答下列问题：
   
(1)蛋白质结构和功能具有多样性。在细胞内的____（填一种细胞器）上，氨基酸经过____过程形成多肽链，多肽链只有折叠成正确的空间结构才具有正常的生物学功能。在同一个体的不同组织细胞中，新生蛋白质的种类繁多，蛋白质分子的结构极其多样，其原因是____。
(2)结合图示分析，囊泡在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而____在其中起重要的交通枢纽作用。
(3)若上述分泌蛋白为胰岛素，囊泡与细胞膜融合过程，反映出生物膜具有____的特点。胰岛素可随血液到达全身各处，与靶细胞膜表面的受体结合，进而影响细胞的功能和代谢，这体现了细胞膜____的功能。

【推荐2】如图所示细胞膜的结构示意图，回答如下问题。

（1）图中的B是_____________ ，构成细胞膜基本支架的结构[     ]_______________ 。
（2）与细胞膜识别功能有关的结构是[   ] _______________ 。
（3）吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有___________性。
（4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的_________不同，如图中______。
（5）消化道中的葡萄糖分子通过小肠上皮细胞细胞膜时，体现细胞膜的____________性 。

【推荐3】下图为物质跨膜运输方式的示意图，①②③④表示物质跨膜运输方式。据图回答下列问题。

(1)流动镶嵌模型认为，细胞膜主要是由___和___构成的。___是膜的基本支架。人体血液中的吞噬细胞能够将侵入人体内的病菌吞噬。这体现了细胞膜具有___的结构特点。污水处理过程中可以利用细胞膜的___特点，将金属离子和水分开。
(2)图中属于自由扩散方式的是___（填写编号），判断的依据是___。
(3)图中属于协助扩散方式的是___（填写编号），协助扩散是借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式，转运蛋白可以分为___和___。
(4)主动运输需要___和ATP，产生ATP的细胞器有___和___。