孟德尔利用豌豆进行杂交实验,并对实验结果分析后发现了生物性状遗传的基本定律。在探索遗传规律的过程中运用了假说-演绎法,下列相关叙述不正确的是( )
A.假说核心;生物体在形成配子时,成对的进传因子彼此分离分别进入不同的配子中 |
B.“若对F1(Dd)测交,子代表现型比例为1∶1”属于演绎推理的内容 |
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的数量相等 |
D.孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上都用到了假说—演绎法 |
更新时间:2023-07-28 15:37:20
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【推荐1】孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是( )
①观察的子代样本数目足够多 ②形成的两种配子数目相等且生活力相同 ③雌雄配子结合的机会相等 ④不同遗传因子组成的个体存活率相等 ⑤一对遗传因子间的显隐性关系是完全的
①观察的子代样本数目足够多 ②形成的两种配子数目相等且生活力相同 ③雌雄配子结合的机会相等 ④不同遗传因子组成的个体存活率相等 ⑤一对遗传因子间的显隐性关系是完全的
A.①②⑤ | B.①③④ | C.①③⑤ | D.①②③④⑤ |
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解题方法
【推荐2】孟德尔利用豌豆作为实验材料,采用严密的实验分析方法,独特的科学思维方式,应用“假说—演绎 ”法,成功地发现了生物的遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析,正确的是( )
A.“位于同源染色体上的等位基因在F1产生配子时会彼此分离,分别进入不同的配子 ” 属于假说内容 |
B.孟德尔巧妙设计的测交实验方法可以检测F1的基因型 |
C.为验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验 |
D.让 F1测交,结果产生了两种性状的子代,比例接近1:1,属于基因分离定律时的“演绎 ”过程 |
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【推荐3】下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:
据上表判断下列叙述不合理的是( )
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
一 | 高茎红花×矮茎红花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
二 | 高茎红花×高茎白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
三 | 高茎红花×矮茎红花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
四 | 高茎红花×高茎红花 | 925 | 328 | 315 | 108 |
五 | 高茎白花×矮茎红花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
据上表判断下列叙述不合理的是( )
A.通过第一、三、四组可以得出红花对白花为显性性状,通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状 |
B.以A和a分别表示茎高的显、隐性基因,D和d分别表示花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd |
C.每一组杂交后代的纯合子的概率都相同 |
D.最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组 |
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【推荐1】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。下图是生物兴趣小组开展人类遗传病调查活动绘制的遗传系谱图,已知乙病为常染色体遗传病。下列叙述,正确的是( )
A.据图推测甲病可能是伴×染色体隐性遗传 |
B.甲病致病基因不可能在X和Y的同源区段 |
C.Ⅲ9从II7获得乙病致病基因的概率为1/3 |
D.如果Ⅲ9患乙病,是基因重组导致的结果 |
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【推荐2】已知控制果蝇翅型的基因位于2号染色体上,科研人员用适宜剂量的化学诱变剂EMS饲喂雄性果蝇(纯合正常翅),并与正常雌蝇(纯合正常翅)杂交,在子一代发现了具有卷翅的果蝇,以下说法错误的是( )
A.卷翅性状的出现是显性基因突变的结果 |
B.控制这对性状的基因的遗传遵循自由组合定律 |
C.用EMS化学诱变剂饲喂果蝇不能定向产生卷翅突变体 |
D.若控制翅型基因用A、a表示,则子一代中卷翅果蝇基因型为Aa |
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解题方法
【推荐1】下列实验中,关于材料选择、技术或方法对应不合理的是( )
选项 | 实验 | 实验材料 | 技术或方法 |
A | 卡尔文循环的发现 | 黑藻 | 荧光标记法 |
B | 基因工程中目的基因的检测 | 抗虫棉 | PCR |
C | 基因位于染色体上的实验证据 | 果蝇 | 假说—演绎法 |
D | 培养液中微生物种群数量的变化 | 酵母菌 | 抽样检测法 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和科学方法,下列叙述错误 的是( )
A.沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的双螺旋结构 |
B.萨顿利用推理法,提出“基因位于染色体上”的假说 |
C.赫尔希、蔡斯利用同位素标记和离心技术,证实DNA是噬菌体的主要遗传物质 |
D.艾弗里运用减法原理控制自变量证明了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 |
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