【推荐1】下图表示分泌蛋白的合成、加工和分泌过程，a、b、c、d表示细胞器。下表是其中两种细胞器的化学成分。请回答相关问题：

细胞器	蛋白质（%）	脂质（%）	核酸（%）
甲	67	28	微量
乙	59	40	0

（1）图中物质X以________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是_____________________。
（2）表中甲是________（填图中字母）。
（3）图中属于生物膜系统的细胞器有________（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是__________________________。

【推荐2】如图甲为酵母菌细胞部分结构示意图，图乙是图甲局部放大。请回答下列问题：

(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无_____。
(2)为细胞生命活动提供能量的细胞结构是⑥_____。
(3)在丙图中，参与物质运输的⑬代表_____。
(4)⑧染色质由DNA和蛋白质构成，则染色质彻底水解可得到的物质主要是_____、_____、_____、_____。
(5)甲图中⑦代表_____，呈溶胶状，细胞器分布其中，细胞器由蛋白质纤维组成的网架结
构——_____锚定并支撑。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具
有_____的特点。

【推荐3】元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础，图中甲、乙代表构成①的主要化合物，①—④代表细胞中的部分结构模式图（各结构放大比例不同)。请回答：
   
（1）甲为___________；乙能与___________试剂发生紫色反应，其基本组成单位是__________________。
（2）动物细胞内不具有①结构的细胞器有___________。①功能的复杂程度与其上___________有关。细胞内所有的①结构共同构成______________________系统。
（3）若向豚鼠的胰腺腺泡细胞内注射³H标记的亮氨酸，则在②和④中检测出放射性的先后顺序是_____，最终放射性出现在腺泡细胞的分泌物质中。此过程中③的作用是________________________。
（4）胰腺腺泡细胞以胞吐方式排出分泌蛋白，体现了①在结构上具有____________的特点。
（5）关于①结构和功能的研究，在工农业生产等方面有重要用途，例如，可模拟①的____________（功能特性)，对污水进行处理和净化。

【推荐1】下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请回答下列问题：

(l)t₁时给予图示处理，短时内ADP与ATP的比值将 _____。t₂一t₃，限制植物光合速率的环境因素主要有________。
(2)t₃- t₄，光照强度不变，光反应速率将____，原因是____。
(3)若t₃时用¹⁴C标记的¹⁴CO₂进行该实验，然后追踪放射性，其在叶绿体中的主要转变途径为________。

【推荐2】一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如图。请据图分析回答：

（1）给予光照后氧气量马上增加的原因是________。
（2）在5~20分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为____________。
（3）加入NaHCO₃溶液后，平均每分钟产生______摩尔的氧气。
（4）小球藻光合作用产生的O₂来自H₂O，还是来自CO₂？请写出简单实验思路证明你的结论。____

【推荐3】黄花菜具有丰富的营养价值和观赏价值，宋代文学家苏东坡曾以“莫道农家无宝玉，遍地黄花是金针”来赞美黄花菜。科研人员为了增加黄花菜的种植面积，利用诱变技术获得了突变体，并测定了突变体与正常植株在不同光照强度下单个叶片O₂的释放量，结果如图所示，实验中温度、水分和无机盐条件适宜。请回答下列问题：

(1)植物体释放的O₂中的氧元素来自于原料中的___________（填物质），若要通过实验验证植物氧元素的转变过程，可以使用___________技术。
(2)在单位时间和单位叶面积上该植物体O₂释放量比光合作用中光反应O₂产生量___________（填“大”或“小”）。
(3)植物体达到最大光合速率所需的最小光照强度称为光饱和点，突变体和正常植株的光饱和点分别为___________klx。
(4)光照强度为6klx时，突变体和正常植株的实际光合速率（用O₂产生速率来衡量）的比为___________。突变体和正常植株中，更适合在林下种植的是___________，原因是_________。

【推荐1】某研究小组为探究环境因素对A、B两种植物光合作用的影响，选取两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO₂浓度。(注：实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等，实验都在相同且适宜的温度下进行，忽略光照对细胞呼吸的影响。)回答下列问题：

（1）能否比较0～10min两种植物的CO₂总消耗量的大小? _________(填“能”或“不能”)，理由是____________________________________________。
（2）在25~40min期间，两种植物光合作用所需要的CO₂来源于_________(填场所)。CO₂浓度较低时，两种植物中的________植物能生长更长的时间。
（3）继续研究发现：若向放置B植物的密闭小室通入¹⁴CO₂并光照一段时间后，¹⁴CO₂转化成了多种化合物。为探¹⁴CO₂转化成的第一种产物是什么物质，研究小组将生理状态相同的B植物分为若干组，持续通入相同且适宜浓度的¹⁴CO₂，对每组植物给予___________________(填“相同强度不同时间”或“相同时间不同强度”)的光照，停止光照后迅速杀死植物，并提取其细胞产物进行化学分析，当检测到细胞产物中___________即可确定该物质是¹⁴CO₂转化成的第一种物质。

【推荐2】科研工作者为研究环境因素对植物细胞代谢的影响，将绿萝植株放入某密闭透明的容器中，保持适宜的温度，测定密闭容器中O₂相对含量变化，结果如图所示。

请回答相关问题：
（1）绿萝叶肉细胞中O₂在___________（场所）产生。
（2）曲线ab段容器中O₂相对含量下降的原因是_____________________。
（3）cd段限制了光合作用速率的主要环境因素是________________；该时段绿萝叶肉细胞产生O₂的速率___________（填“大于”“等于”或“小于”）利用O₂的速率，作出此判断的理由是________________。
（4）给绿萝植株提供¹⁸O₂，—段时间后检测发现其体内出现了含¹⁸O的葡萄糖。¹⁸O₂中氧原子转移到葡萄糖中的最短途径与生理过程为________________（请用箭头和文字描述）。

【推荐3】番茄在夏季栽培过程中常受到高温和强光的双重胁迫，导致产量和品质下降。为研究亚高温强光（HH）对番茄光合作用的影响，研究人员对番茄进行不同条件处理，实验结果如图所示。
   
(1)番茄叶肉细胞中的光合色素可用_____进行提取，这些物质能吸收、传递并转化光能，并通过光反应将光能转化为化学能储存在_____中。
(2)气孔的开闭会影响植物叶片的蒸腾作用、_____（答出2点方可）等生理过程。通过实验可知，HH组过剩光能产生的原因不是气孔因素引起的，理由是_____；而是由于_____造成光能过剩，对植物造成危害。
(3)据图分析，与对照组相比，HH组番茄净光合速率下降的原因可能是①_____；②_____。