组卷网 > 高中生物综合库 > 稳态与调节 > 植物生命活动的调节 > 其他植物激素 > 其他植物激素的产生、分布和功能
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:51 题号:19905604
已知大麦在萌发过程中可以产生α­淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α­淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:

试管号

1

2

3

4

5

GA溶液

0

0

0.2

0.4

0.4

缓冲液

1

1

1

1

1

1

1

0.8

0.6

0.6

半粒种

子10个

带胚

去胚

去胚

去胚

不加

种子

实验步骤

步骤1

25 ℃保温24 h后去除种子,在各试管中分别加入1 mL淀粉液

步骤2

25 ℃保温10 min后各试管中分别加入1 mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅

实验结果

++

++++

++

++++

注:实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL。
(1)1、2试管构成的对照实验,自变量是_____________________________________
(2)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是______________
(3)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_____________________
(4)赤霉素合成的部位主要是________(填“成熟”或“未成熟”)的种子、幼根和幼芽。
(5)生产生活中往往使用人工合成的赤霉素进行相关操作,人工合成的赤霉素可以称为______________

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回答下列问题:
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组号             
材料       10朵康乃馨10朵康乃馨
处理   不做任何处理    用一定量的乙烯处理
        放在温度相同的环境处培养一段时间
实验现象康乃馨花朵鲜艳康乃馨   花朵暗淡
结论乙烯具有促进(康乃馨)花成熟衰老的作用

(4)根据生物学实验设计的单一变量原则,上述实验操作中有两处不够严谨的地方,
①实验中甲、乙两组用的20朵康乃馨的品种、大小、开放程度等没有说明,应改正为:选取______________________的10朵康乃馨 。
②甲、乙两组放在____________________________________培养一段时间,应改正为:甲、乙两组放在相同且适宜的环境下培养一段时间。
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A、赤霉素 B、生长素 C、 脱落酸 D、细胞分裂素
(6)鲜花是一种美丽的象征,也是一份感情的传达。除保鲜剂外,请你写出其他可以让鲜花保鲜的一些方法或措施:____________________________________________
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