【推荐1】下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中错误的是（       ）

A．正确地运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律

B．解释实验现象时，提出的“假设”之一，F1产生配子时，成对的遗传因子分离

C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1:1

D．假设能解释F1自交产生3:1分离比的原因，所以假设是正确的

【推荐2】孟德尔利用豌豆作为实验材料，采用严密的实验分析方法，独特的科学思维方式，应用“假说—演绎”法，成功地发现了生物的遗传规律。下列有关基因分离定律的叙述，正确的是（       ）

A．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

B．在进行杂交实验时，仅需要进行一次套袋

C．通过测交实验可以测定待测个体的遗传因子组成

D．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

【推荐3】阅读下列材料，完成下面小题。
孟德尔1865年发表了《植物杂交试验》论文，揭示了生物性状的分离和自由组合的遗传规律，后人称为孟德尔定律。孟德尔实验的成功取决于他取材适当，方法严密。
1．玉米的籽粒黄色（Y）对白色（y）为显性，糯性（R）对非糯性（r）为显性，两对相对性状独立遗传。亲本为纯种的黄色糯性玉米和纯种的白色非糯性玉米杂交，F₁自交，F₂中表现型不同于亲本的个体所占的比例为（　　）

A．1/16

B．3/8

C．9/16

D．10/16

2．在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，不会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况是（　　）

A．显性基因相对于隐性基因为不完全显性

B．子二代各种基因型个体的存活能力有差异

C．在子一代产生子二代的过程中未进行去雄和套袋处理

D．子一代产生的各种类型雄配子活力有差异，雌配子无差异0