【推荐1】为研究一定绿光补光强度（81μmol·m^-2·s^-1）下，在不同生长期补光对番茄光合特性和产量的影响，研究小组设置了如下4个处理：CK（对照组）、TL（全生育期补光）、AL（成株期补光）、SL（苗期补光）；每次补光时长6h（0：00~6：00），补光间隔为72h（即3天1次），实验结果见表和图。回答下列问题。

处理	气孔导度 （mmol·m-2·s-1）	胞间CO2浓度 （μmol·mol-1）	净光合速率 （μmol·m-2·s-1）	亩产量/kg
CK	0.52	424.36	5.26	2736.06
TL	0.71	341.68	7.63	2962.40
AL	0.90	271.21	6.59	3143.47
SL	0.53	381.90	5.42	2786.51

注：①表中气孔导度可反映气孔开放的程度；
②图中的RCA为Rubisco活化酶（Rubisco为固定CO₂的酶）；
③表及图中各指标均于盛果期天气晴朗的上午10：00时测定。
(1)该实验的自变量是_________________，CK组的处理方式为_________________。
(2)光合色素主要吸收_________________，而本实验发现，夜间绿光补光能够提高番茄叶片的净光合速率，增加产量，请结合表格和图分析其原因：_____________________________。（写出2点即可）
(3)实验发现_________________（填“全生育期”、“成株期”或“苗期”）夜间绿光补光后，番茄上述光合特性及产量没有明显提高，推测其原因可能是：与其它两个时期相比_____________________________。
(4)番茄是一种喜温喜水的植物，研究表明干旱环境下绿光促进番茄叶片ABA的合成，进而促进气孔关闭，以增强其抗旱性能，请设计实验验证这一结论，要求简要写出实验思路：___________________________。

【推荐2】如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图，请分析回答下列问题：

(1)图中产生的C在该过程的作用是_________，产生C的场所上有色素和酶，色素的作用是：_________提取和分离色素所用的试剂分别是__________
(2)图中B表示的物质是_________在无光照时，其含量迅速上升的原因是_________。图中A代表的物质是_________。若适当提高CO₂浓度，则短时间内图中C₅的含量下降的原因是_____________。
(3)给该植物提供C¹⁸O₂和H₂O，释放的氧气中含有¹⁸O是由于__________。
(4)经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO₂，却不能合成D，原因是没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供__________。

【推荐3】生物体中无机盐的含量虽然很少，但不可缺少。如植物细胞质中的Ca²⁺浓度变化对调节植物体生长发育以及适应环境具有重要作用。激素、环境因子等信号刺激可激活位于细胞膜和液泡膜上的Ca²⁺转运系统，导致植物细胞细胞质内Ca²⁺浓度大幅度增加。
(1)细胞膜和液泡膜均属于生物膜，以下关于生物膜的叙述正确的是（       ）

A．生物膜还包括核膜、线粒体膜等结构

B．生物膜都具有一定的流动性

C．生物膜的功能与膜上的蛋白质种类和数量有关

D．生物膜可将细胞质分隔成许多功能化区域，使各种代谢活动有序进行

(2)如图所示：细胞膜上的Ca²⁺-ATPase可水解ATP以驱动Ca²⁺转运至细胞内，这种物质运输方式是（       ）

A．自由扩散

B．协助扩散

C．主动运输

D．胞吞

(3)生长在含盐量高、干旱土中的盐生植物，会在液泡中贮存大量的无机离子，其作用是_____。
铁是植物生长发育必需的元素，但过量的铁又会影响植物的正常生长。科研人员以某品种大豆幼苗为实验材料，探究Fe²对大豆光合作用的影响，实验结果如下表。

Fe2+质量分数	叶绿素总量（mg·kg-1）	净光合速率（μmol•m-2•s-1）	气孔导度（μmol•m-2•s-1）	胞间CO2浓度（μmol•m-1）
0	1．79	2．58	0．050	227．12
1．0×10-4	2．27	5．92	0．073	237．20
2．0×10-4	2．33	6．18	0．079	243．21
3．0×10-4	2．06	5．27	0．064	219．78
4．0×10-4	1．87	1．26	0．059	225．56

（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）
(4)运用分光光度法测定叶绿素含量时，需在665nm和649nm波长处测定色素提取液的吸光度。结合叶绿体色素吸收光谱图

分析原因：_____。
(5)研究人员针对表中实验结果进行了分析，相关叙述正确的是（       ）

A．Fe2+质量分数从0到2．0×10-4时，叶绿素总量增加，有利于大豆吸收更多光能

B．Fe2+质量分数从0到2．0×10-4时，气孔导度增大，有利于大豆吸收更多CO2

C．Fe2+质量分数从0到2．0×10-4时，由于呼吸速率降低，使净光合速率增大

D．Fe2+质量分数从3．0×10-4到4．0×10-4时，气孔导度减小，此时CO2浓度成为光合作用的主要限制因素

(6)研究人员在实验中发现，当光照过强、温度过高时，即使Fe²⁺含量适宜，大豆的气孔导度也会明显减小，光合速率明显降低。甲认为是光照过强引起的，乙认为是温度过高引起的，请你设计实验对两种假设进行研究（不需要写出实验结果和结论）。
（注：大豆的适宜光照强度为15001x，适宜温度为25°C；过强光照条件设为50001x，过高温度条件设为38°C：实验材料有生理状况相似的大豆幼苗植株等。
取材分组：_____。
实验处理：对照组：_____；实验组：_____。

【推荐1】请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。
（1）叶绿体中色素的提取常用的提取液是__________。研磨中为保护色素不被破坏, 需要添加_________。层析液中的溶解度最低的色素是_____，在滤纸扩散速度最___。如果植物叶片中光合色素含量下降，会直接影响光合作用的_____________阶段,使其产生的_____________减少，最终使叶片中制造有机物的量减少。
（2）植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度_______（大于、小于或 等于）细胞液浓度，内因是___________________________。
（3）“观察洋葱根尖有丝分裂”的实验中加入盐酸的作用是____________。“观察细胞中 RNA 和 DNA 分布”的实验中加入盐酸的作用，一方面能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；另一方面是_______________。
（4）用苏丹Ⅲ染液对花生子叶染色后需要用___________洗去浮色；在观察口腔上皮细胞中线粒体的实验中，取得的细胞需要放在_______中染色并保持活性。

【推荐2】请回答下列有关实验的问题：
（1）使用显微镜观察细胞时，如果视野较暗，可转动反光镜使用________面镜。
（2）在提取绿叶中的色素时，加入SiO₂的作用是________________，在研钵中加入少量碳酸钙，目的是________________________________。
（3）探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，CO₂可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变_______。
（4）某同学在探究“植物细胞的吸水和失水”时，设计了如图所示的实验：在新鲜马铃薯上挖一个凹槽并加入高浓度的蔗糖溶液，一段时间后，凹槽内的液面将会_________（填“上升”或“下降”）。

【推荐3】如图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请根据图作答:

（1）以鲜菠菜绿叶片为原料提取①时，使用的溶剂一般是__________；我们使用__________ 法将其进行分离。
（2）光能转变成化学能后，能量首先储存到[          ]__________中，最终储存到[   ]__________中。
（3）写出④参与到细胞呼吸中，被彻底氧化分解的化学反应式________________________________。

【推荐1】图甲为光合作用过程的示意图，图乙为夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图，据图回答问题：

(1)科学家鲁宾和卡门利用________________（填“同位素标记法”或“差速离心法”），证明了光合作用释放的O₂来自________________（填“H₂O”或“CO₂”）。
(2)叶绿体中的色素分子分布在________________上，它们能够捕获光能，其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收________________光。
(3)图甲中，A为________________阶段，B为________________阶段，A阶段的化学反应为B阶段的化学反应提供物质②_______________和③________________。B阶段反应场所是叶绿体的________________。
(4)如图乙，该绿色植物叶片在正午时分的光合作用强度明显减弱，原因是________________。

【推荐2】20世纪50年代，卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO₂，通气管上有一个开关，可控制CO₂的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。
（1）他向密闭容器中通入¹⁴CO₂，当反应进行到5s时，¹⁴C出现在一种五碳化合物（C₅）和一种六碳糖（C₆）中，将反应时间缩短到0．5s时，¹⁴C出现在一种三碳化合物（C₃）中，这说明CO₂中C的转移路径是__________________（用文字和箭头表示）。上述实验中卡尔文是通过控制___________来探究CO₂中碳原子转移路径的。
（2）卡尔文通过改变实验条件探究光合作用过程中固定CO₂的化合物，他改变的实验条件是______________________；这时他发现C₅的含量快速升高，由此得出固定CO₂的物质是C₅。
（3）他通过停止___________，探究光反应和碳反应的联系，他得到的实验结果为下图中的___________。这是因为在改变外界条件时，___________反应产生的_______________减少了。

上述实验中卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中，从而使________失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了________________和__________等技术方法。

【推荐3】如图1表示叶绿素分子将其侧链插入到生物膜结构中，图2表示用分光光度计测定的叶绿素a分子对不同光的吸收值。请回答下列问题：

(1)图1所示的生物膜为_________。
(2)叶绿素a主要吸收_________光和_________光。
(3)有同学认为仅根据吸收光谱图并不能判断哪些波长的光对光合作用最有效（由在不同波长光的作用下的光合效率绘制成的图像称为作用光谱）。请用以下实验材料用具进行探究。
实验材料及用具：水绵、需氧并可以游动的细菌、三棱镜、白色光源、显微镜等。
实验原理：
①水绵在光照条件下可以进行光合作用产生氧气。
②好氧细菌会聚集在氧气含量高的部位，可以根据__________________判断氧气释放速率即光合效率。
实验步骤：
①取一些需氧并可以游动的细菌放在含有一条水绵的溶液中，制成临时装片。
②将临时装片置于黑暗_________的环境中。
③将通过_____________的光投射到一段水绵上。
④观察水绵不同部位聚集的需氧细菌的多少。
实验结果及分析：
根据上述实验结果，某同学画出了水绵的作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线如图3所示。
两者是否完全吻合？_________，其原因可能是______________________。

【推荐1】下图是光合作用过程的图解，请依据图回答下列问题。

（1）图中B是___________，C是___________。在光合作用过程中生成B、C物质的阶段是在叶绿体的____________进行的；
（2）图中F是_________，它是由和________结合后而形成，从而使能够直接参与化学反应。此阶段是在叶绿体的__________中进行的。
（3）H阶段为I阶段的进行提供了________和_________,I阶段产生的_______和_________为H阶段合成______提供原料。
（4）在光合作用的过程中，能量转移的主要途径是：_______→_________→__________。

【推荐2】Rubisco是光合作用过程中催化CO₂固定的酶，但当CO₂浓度较低时也能催化O₂与五碳糖结合，导致光合速率下降。蓝细菌具有CO₂浓缩机制。农业生产中，工厂为提高生菜的光合速率，转入蓝细菌Rubisco的编码基因及相关基因，成功培育出转基因生菜。
(1)分离生菜叶肉细胞内的光合色素，可以用______法，提取光合色素时，由于______造成提取出的色素带颜色都较浅。测定叶肉细胞中是否有某一种致病病毒存在，较好的方法是测定有没有对应的______。
(2)蓝细菌的CO₂浓缩机制有利于生菜光合作用速率的提高。原因是通过促进______和抑制______，进而提高光合速率。
(3)为了提高生菜的产量除了可以用红光和蓝紫光培植生菜，控制好CO₂的浓度外，还有______方法。研究发现生菜在不同光照强度下净光合速率变化曲线如图，若突然将A点对应的光照强度提高到B点对应的光照强度，短时间内叶绿体中的三碳糖和五碳糖含量的变化分别是______，其他条件不变，适当提高CO₂浓度以后，C点向______移动。

【推荐3】小球藻在高氮条件下光合作用强，油脂生产能力弱；在低氮条件下生长缓慢，但能生产更多油脂。请回答下列问题:

(1)小球藻进行光合作用时，光反应产生的NADPH为三碳酸的还原提供了___。此过程发生在叶绿体的___中。
(2)小球藻可吸收水体中N、P元素参与合成___(填2种)等小分子化合物来直接提高光合作用强度，同时也有效降低水体富营养化污染。
(3)为获得油脂生产能力更强的小球藻，科研人员进行了如图实验，以培养基上的藻落(由一个小球藻增殖而成的群体)的颜色和数量为检测指标。观察到黄色藻落数___(填“大于”、“等于”或“小于”)绿色藻落数，这是由于EMS(化学诱变剂)导致小球藻发生基因突变，小球藻___的合成能力减弱。为检验上述推测，提取和分离光合色素，与小球藻Y相比，若小球藻X的滤纸条上，自上而下第___条条带宽度明显变窄，则证明上述假设正确。
(4)进一步研究EMS对小球藻叶绿体活力的影响，将细胞破碎后通过___离心法获得叶绿体，然后将其置于0.35mol/L的蔗糖溶液中，选择该浓度蔗糖溶液的目的是___。
(5)研究发现，小球藻离开卡尔文循环的三碳糖有60%用于合成蔗糖，则每合成6mol蔗糖，叶绿体基质同时产生___mol三碳糖。