如图1为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化;光敏色素(接受光信号的一种蛋白质)分布在植物体的各个部位,工作者研究了光和脱落酸(ABA)对某植物生长和种子萌发的影响,得到图2图3的结果;依据所学知识,下列选项不正确的是______
(1)开花后10~23天为果实生长发育的主要时期,推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多
(2)若遇到阴雨天传粉不足,可喷洒适宜浓度生长素类似物以避免油菜等作物的减产
(3)脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂,细胞分裂素可以促进细胞分裂,两种激素作用相互抗衡
(4)在植物生长发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性
(5)根据图2所示,光信号可能促进该植物合成脱落酸
(6)根据图3所示,光信号增加了ABA对该植物种子萌发的抑制作用
(7)根据图3所示,一定范围内,随着ABA浓度的增加对该植物种子萌发的抑制作用增强
(8)根据图3所示,黑暗条件下,该植物种子野生型相对于光受体缺失突变体对外源ABA的作用更敏感
(9)摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果是因为顶芽比侧芽对生长素更敏感
(10)持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽,这是因为乙烯含量减少
(11)喷洒一定浓度的脱落酸可延长绿色叶类蔬菜的保鲜时间
(12)“瓜熟蒂落”的过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果
(13)植物体内生长素的含量会影响乙烯的合成
(14)赤霉素可促进种子萌发,脱落酸可抑制种子萌发
(15)生长素和细胞分裂素在细胞分裂方面表现出协同作用
(16)黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较低,有利于分化形成雌花
(17)用2,4-D溶液一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
(18)用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
(19)水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
(20)用高浓度2,4-D处理插条,可促进插条生根
(21)细胞分裂素和油菜素内脂可分别用于叶菜类蔬菜的保鲜和提高产量
(22)草莓、番茄、油菜等作物开花期若遇阴雨天气,可通过喷洒适宜浓度的生长素来提高产量
(23)施用植物生长调节剂就一定能提高葡萄的产量和品质
(24)给水稻幼苗喷洒一定量的赤霉素溶液,可导致茎秆快速增长,结实率大大提高
(1)开花后10~23天为果实生长发育的主要时期,推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多
(2)若遇到阴雨天传粉不足,可喷洒适宜浓度生长素类似物以避免油菜等作物的减产
(3)脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂,细胞分裂素可以促进细胞分裂,两种激素作用相互抗衡
(4)在植物生长发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性
(5)根据图2所示,光信号可能促进该植物合成脱落酸
(6)根据图3所示,光信号增加了ABA对该植物种子萌发的抑制作用
(7)根据图3所示,一定范围内,随着ABA浓度的增加对该植物种子萌发的抑制作用增强
(8)根据图3所示,黑暗条件下,该植物种子野生型相对于光受体缺失突变体对外源ABA的作用更敏感
(9)摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果是因为顶芽比侧芽对生长素更敏感
(10)持续干热半月再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽,这是因为乙烯含量减少
(11)喷洒一定浓度的脱落酸可延长绿色叶类蔬菜的保鲜时间
(12)“瓜熟蒂落”的过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果
(13)植物体内生长素的含量会影响乙烯的合成
(14)赤霉素可促进种子萌发,脱落酸可抑制种子萌发
(15)生长素和细胞分裂素在细胞分裂方面表现出协同作用
(16)黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较低,有利于分化形成雌花
(17)用2,4-D溶液一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
(18)用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
(19)水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
(20)用高浓度2,4-D处理插条,可促进插条生根
(21)细胞分裂素和油菜素内脂可分别用于叶菜类蔬菜的保鲜和提高产量
(22)草莓、番茄、油菜等作物开花期若遇阴雨天气,可通过喷洒适宜浓度的生长素来提高产量
(23)施用植物生长调节剂就一定能提高葡萄的产量和品质
(24)给水稻幼苗喷洒一定量的赤霉素溶液,可导致茎秆快速增长,结实率大大提高
2023高三·全国·专题练习 查看更多[1]
更新时间:2023-11-20 10:38:31
|
相似题推荐
非选择题-实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】作为五大类植物激素之一的乙烯虽然结构简单,但在植物的生长发育和果实的成熟中都具有重要的作用。乙烯与其他植物激素间存在着广泛的联系,请回答下列问题:
(1)植物体的各个部位都会产生乙烯,乙烯在植物体内的主要作用是___________________ 。(答出1点即可)除了乙烯外,植物体内还有多种激素,生长素的作用特点为:___________________ 。某些品种的黄瓜其茎尖端部位非常适于制作菜肴,在黄瓜茎生长到一定程度后会“掐尖”售卖茎顶端部分,同时“掐尖”的行为也会一定程度上利于增加黄瓜产量。请结合所学知识分析增产原因_____________________________________ 。
(2)研究发现,许多乙烯不敏感突变体在其根部还存在着生长素合成和转运的异常。进一步研究发现这是因为某些植物的体内有WEI2和WEI7基因,它们分别能够编码邻氨基苯甲酸合成酶的α和β亚基,该酶催化的反应如下图。乙烯能够激活这两个基因的表达。
①该酶的活性会受到色氨酸含量的强烈影响,这种调节方式被称为_______________ 调节。
②乙烯激活相关基因表达后,可推测植物体内___________________ (激素)含量上升,你做出该推测的理由是____________________________________________________________________________ 。
(3)茉莉酸是后来发现的另一种植物激素,它与乙烯之间同样存在着复杂的联系。研究者发现茉莉酸和乙烯都能够帮助植物抵抗真菌感染,推测两者会表现出协同作用。现有生理状态基本相同的烟草幼苗、尖镰孢菌(真菌)、适宜浓度的茉莉酸液、适宜浓度的乙烯利液、蒸馏水、实验需要的其他器材等。请将探究这一推测是否成立的实验思路补充完整。
①将生理状态基本相同的烟草幼苗随机均分为四组并编号为甲、乙、丙、丁:
②对各组烟草幼苗同时接种等量的尖镰孢菌,一段时间后,甲组幼苗喷施适量蒸馏水作对照,乙组幼苗喷施___________________ ,丙组幼苗喷施___________________ ,丁组幼苗喷施___________________ ,在相同且适宜条件下培养一段时间,观察各组幼苗的叶片情况。
(1)植物体的各个部位都会产生乙烯,乙烯在植物体内的主要作用是
(2)研究发现,许多乙烯不敏感突变体在其根部还存在着生长素合成和转运的异常。进一步研究发现这是因为某些植物的体内有WEI2和WEI7基因,它们分别能够编码邻氨基苯甲酸合成酶的α和β亚基,该酶催化的反应如下图。乙烯能够激活这两个基因的表达。
①该酶的活性会受到色氨酸含量的强烈影响,这种调节方式被称为
②乙烯激活相关基因表达后,可推测植物体内
(3)茉莉酸是后来发现的另一种植物激素,它与乙烯之间同样存在着复杂的联系。研究者发现茉莉酸和乙烯都能够帮助植物抵抗真菌感染,推测两者会表现出协同作用。现有生理状态基本相同的烟草幼苗、尖镰孢菌(真菌)、适宜浓度的茉莉酸液、适宜浓度的乙烯利液、蒸馏水、实验需要的其他器材等。请将探究这一推测是否成立的实验思路补充完整。
①将生理状态基本相同的烟草幼苗随机均分为四组并编号为甲、乙、丙、丁:
②对各组烟草幼苗同时接种等量的尖镰孢菌,一段时间后,甲组幼苗喷施适量蒸馏水作对照,乙组幼苗喷施
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】生长素促进细胞伸长的原理已引起科学家的广泛关注。下图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图.请据图分析回答:
(1)在生长素的刺激下,H+ 通过________ 方式跨膜进入了细胞内,激活酶X。根据图中信息,分析结构A的作用是________ ,被激活的酶X的直接作用是________ 。而当生长素浓度由低升至最适时,酶X所处环境溶液pH的变化是________ 。
(2)生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合,形成“激素﹣受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的________ 功能。
(3)不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料,理由是________ 。
(4)能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是________ ,用适宜浓度的该激素处理植物芽尖细胞,其细胞周期明显变短,说明该激素还具有________ 的作用。
(1)在生长素的刺激下,H+ 通过
(2)生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合,形成“激素﹣受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的
(3)不能用图中这种细胞作为观察有丝分裂的材料,理由是
(4)能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】拟南芥是生物科学研究常用的模式生物,科学家常用拟南芥研究植物生长、发育和遗传的规律。请回答下列问题
(1)拟南芥种子萌发过程中______ 起到促进种子萌发的作用;此过程中该激素的合成部位是______ 。
(2)实验室培养时,横向放置在培养皿上的拟南芥种子萌发后,根会向______ 方向生长,该现象与重力引起生长素进行______ 运输有关,距离地面近的一侧根细胞生长慢的原因是______ 。
(3)研究发现褪黑素(MT)被认为是一种有效的抗氧化剂,也是种子萌发的调控因子。科研人员使用一定浓度的外源MT和脱落酸(ABA)对拟南芥种子的萌发进行干预,其发芽率的变化如下图所示,由实验结果可得出ABA对拟南芥种子发芽的影响是______ ;此外还可得出在调节拟南芥种子萌发时,外源MT与ABA的关系是______ 。
(4)环境因素也会参与拟南芥生长发育过程的调控,除重力外______ (至少2点)等都影响植物的生长发育。
(1)拟南芥种子萌发过程中
(2)实验室培养时,横向放置在培养皿上的拟南芥种子萌发后,根会向
(3)研究发现褪黑素(MT)被认为是一种有效的抗氧化剂,也是种子萌发的调控因子。科研人员使用一定浓度的外源MT和脱落酸(ABA)对拟南芥种子的萌发进行干预,其发芽率的变化如下图所示,由实验结果可得出ABA对拟南芥种子发芽的影响是
(4)环境因素也会参与拟南芥生长发育过程的调控,除重力外
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】 “天下棉花看中国,中国棉花看新疆。”新疆棉田是我国最优质的棉花生产地,具有得天独厚的条件。在棉花的生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用而是相互作用,共同调节的。请回答下列相关问题:
(1)棉花种植过程中适时要摘去主茎顶端(摘心),该操作是为了解除__________ 。棉花胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中生长素的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,称为___________ 。
(2)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于__________ 调节。
(3)进一步研究三种激素对茎切断生长的影响和各激素之间的作用,某研究小组开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切段伸长的影响及生长素(IAA)对茎切段中乙烯(ACC)产量的影响的研究。切取棉花茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后进行实验,实验结果见下图。分析回答
①将棉花茎尖切段置于培养液中培养一周的目的是_________________________________ 。
②分析上图可以得出IAA和GA3均能促进茎的伸长生长; 在一定浓度范围内,IAA和GA3浓度越高对茎段伸长的促进作用越强;在一定IAA浓度下才能促进乙烯的产生,且随IAA浓度升高,促进作用越强等结论,还可以得出的结论有______________ ; ______________ 。
③若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该用_________________ 处理茎切段作为实验组。
④若有两组实验用不同浓度的GA3处理后,茎切段伸长量均为0.5cm,但试剂标签丢失,欲通过实验来判断两组GA3浓度的大小,可以将一组GA3溶液进行略微稀释,并用它来处理茎切段,观察记录茎切段伸长量。若伸长量_______ (填“大于”“等于”或“小于”)0.5cm,则该组浓度较__________ (填“高”或“低”)。
(1)棉花种植过程中适时要摘去主茎顶端(摘心),该操作是为了解除
(2)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于
(3)进一步研究三种激素对茎切断生长的影响和各激素之间的作用,某研究小组开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切段伸长的影响及生长素(IAA)对茎切段中乙烯(ACC)产量的影响的研究。切取棉花茎顶端2.5cm长的切段若干,置于培养液中无菌培养一周后进行实验,实验结果见下图。分析回答
①将棉花茎尖切段置于培养液中培养一周的目的是
②分析上图可以得出IAA和GA3均能促进茎的伸长生长; 在一定浓度范围内,IAA和GA3浓度越高对茎段伸长的促进作用越强;在一定IAA浓度下才能促进乙烯的产生,且随IAA浓度升高,促进作用越强等结论,还可以得出的结论有
③若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系,则应该用
④若有两组实验用不同浓度的GA3处理后,茎切段伸长量均为0.5cm,但试剂标签丢失,欲通过实验来判断两组GA3浓度的大小,可以将一组GA3溶液进行略微稀释,并用它来处理茎切段,观察记录茎切段伸长量。若伸长量
您最近一年使用:0次
非选择题-实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲是由色氨酸经过一系列反应转化而来,激素乙的合成部位主要是根尖。请回答以下问题:
(1)激素甲、乙分别为________ 、__________ 。
(2)去顶芽前,侧芽部位的激素甲来自______ ,其跨膜运输的方式为________ 。
(3)去顶芽后,激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有_______ (选填“协同”、“拮抗”)关系。
(4)请根据本实验中激素甲的浓度变化及其作用特点解释植物出现顶端优势现象的原因:_____________________________________________________________ 。
(1)激素甲、乙分别为
(2)去顶芽前,侧芽部位的激素甲来自
(3)去顶芽后,激素甲和激素乙在侧芽的生长方面具有
(4)请根据本实验中激素甲的浓度变化及其作用特点解释植物出现顶端优势现象的原因:
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐3】研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。
(1)生长素、细胞分裂素等都属于植物激素,它们是由植物体内产生,再被运输到作用部位,对生长发育有显著影响的________ 有机物。
(2)比较曲线1、2、3与4,可知_________ 对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是________ ,这种顶芽优先生长侧芽受到抑制的现象称为_________ ,据此四条曲线分析,解除该现象的方法有________ 和_________ 。
(3)比较曲线4 与5,可知赤霉素能明显促进________ 。
(1)生长素、细胞分裂素等都属于植物激素,它们是由植物体内产生,再被运输到作用部位,对生长发育有显著影响的
(2)比较曲线1、2、3与4,可知
(3)比较曲线4 与5,可知赤霉素能明显促进
您最近一年使用:0次