为探究生长素对植物枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，记录实验的部分结果如表所示。下列有关该实验的分析，正确的是（ ）
| 生长素浓度（mg/mL） | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 |
| 枝条生根数（条数） | 12 | 40 | 43 | 42 | 38 | 33 |
| A．进行预实验可以减少实验误差，使实验结果更准确 |
| B．不同浓度的生长素促进枝条生根的数目可能相同 |
| C．为进一步确定促进该枝条生根的生长素最适浓度，可在0.5-1.0mg/mL的浓度范围内增设实验组 |
| D．生长素浓度为3.0mg/mL时抑制枝条生根是因为生长素浓度过高 |
更新时间：2023-11-21 19:36:39
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【知识点】 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度解读
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【推荐1】孟德尔说：“任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。请根据这句话的理解，判断下列说法错误的是（ ）
| A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，可选择人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶外表皮细胞进行实验 |
| B．孟德尔选用山柳菊进行杂交实验并没有获得成功，其中一个主要原因是山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖 |
| C．恩格尔曼选择水绵和好氧细菌进行实验，是因为水绵的叶绿体呈螺旋式带状分布，便于观察，而好氧细菌可确定释放氧气多的部位 |
| D．“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，可选择生长旺盛的一年生枝条，设计方案要遵循单因子变量原则，并设置实验对照 |
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【推荐2】下列有关说法正确的是（ ）
| A．植物在黑暗环境中不能合成激素，因而不能生长 |
| B．鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理，可以延长保鲜期 |
| C．用低浓度的2，4-D处理插条下端时，用蘸沾法 |
| D．生产啤酒时用脱落酸处理大麦，可降低生产成本 |
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【推荐3】某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况如图(“－”表示未用生长素处理，“＋”表示用生长素处理，“＋”越多表示激素浓度越高)，该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．预实验能检测实验设计的科学性和可行性，减少实验误差 |
| B．在正式实验时还需设计不含生长素的空白对照组 |
| C．图示结果说明生长素的作用具有低浓度促进，高浓度抑制 |
| D．D组比C组生长慢可能由于生长素浓度升高诱导乙烯产生有关 |
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