组卷网 > 高中生物综合库 > 稳态与调节 > 植物生命活动的调节 > 植物生长调节剂及应用
题型:单选题-单选 难度:0.85 引用次数:330 题号:20849732
噻苯隆在棉花种植上作落叶剂使用。被植株吸收后,可促进叶柄与茎之间的分离组织自然形成而脱落,某研究员为验证噻苯隆生理作用及脱叶效果,做了如下实验,下列叙述正确的是(  )
A.该实验是在A处滴加的蒸馏水,B处滴加的噻苯隆溶液
B.剪去叶片留下叶柄的原因是防止蒸腾作用对该实验的影响
C.噻苯隆对棉花的脱叶效果随噻苯隆有效成分含量的增加而逐渐提高
D.一般采用有效成分含量为225-300g·hm-2的噻苯隆进行棉花后期脱叶催熟

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单选题-单选 | 较易 (0.85)
解题方法
【推荐1】下列关于高中生物学实验所运用的科学方法,相关叙述不匹配的是(       
A.假说演绎法:探究植物细胞的吸水和失水
B.构建模型法:认识减数分裂染色体变化
C.减法原理:探究植物生长调节剂的应用
D.不完全归纳法:调查人群中某遗传病的发病率
2024-03-16更新 | 387次组卷
单选题-单选 | 较易 (0.85)
【推荐2】在农作物生长发育或育种等生产过程中,离不开植物激素或植物生长调节剂的作用。下列有关叙述,具有科学性的是
A.赤霉菌可产生赤霉素,引发“恶苗病”
B.育稻种时可用细胞分裂素缩短细胞周期,抑制纺锤体形成
C.用乙烯利促进香蕉果实发育
D.连续阴雨天影响向日葵授粉,可喷洒适量2,4-D避免减产
2016-12-13更新 | 169次组卷
单选题-单选 | 较易 (0.85)
名校
【推荐3】某科研小组研究细胞分裂素(6BA)对拟南芥根生长发育的作用,结果如图所示,下列有关说法正确的是(  )

 

A.将两株生理状态相同的拟南芥种植在含不同浓度6BA的培养基中进行实验
B.自变量是不同浓度的6BA,因变量是主根和侧根的长度及数量
C.实验结果表明6BA对主根和侧根的生长均有抑制作用
D.6BA通过促进主根和侧根分生区细胞的分裂来促进生长
2019-11-08更新 | 186次组卷
共计 平均难度:一般