如图表示家兔突触结构及神经纤维上膜电位的变化情况,请据图回答下列问题。
(1)图 1 中, A、B两神经细胞间的兴奋传递过程中,信号的变化是_____ 。
(2)突触小体中与突触小泡的形成和释放有关的细胞器有_____ 。突触后膜上的③能与相应的神经递质结合,膜上“受体”的化学本质最可能是_____ 。
(3)图 2 中 BCD 段表示的膜电位变化情况是_____ ,BC 段电位变化的原因是神经纤维受到刺激时_____ ,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外,产生电位差。
(1)图 1 中, A、B两神经细胞间的兴奋传递过程中,信号的变化是
(2)突触小体中与突触小泡的形成和释放有关的细胞器有
(3)图 2 中 BCD 段表示的膜电位变化情况是
更新时间:2023-12-02 14:45:25
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【推荐1】太极拳是我国的传统运动项目,其刚柔并济、行云流水般的动作是通过神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作,伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为伸肘时动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。
回答下列问题:
(1)图中反射弧的效应器是____ 及其相应的运动神经末梢。若肌梭受到适宜刺激,兴奋传至a处时,a处膜内外电位应表现为____ 。
(2)伸肘时,图中抑制性中间神经元兴奋后,释放____ (填“促进"或"抑制”)作用的神经递质,作用于肌运动神经元的树突膜或细胞体膜,使____ (填“Na+”或“Cl-”)离子通道打开,屈肌舒张。伸肌运动神经元神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于____ ,在此发生的信号转换是____ (用文字和箭头表示)。兴奋在此部位只能单向传递的原因是____ 。
(3)适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高细胞对胰岛素的敏感性,在胰岛素水平相同的情况下,该激素能更好地促进血糖进入组织细胞进行____ ,进入肝、肌肉并合成____ ,降低血糖浓度。
(4)有研究报道,常年坚持太极拳运动的老年人,其血清中TSH(促甲状腺激素)、甲状腺激素等的浓度升高,因而认为运动能改善老年人的内分泌功能,其中TSH水平可以作为评估____ (填分泌该激素的腺体名称)功能的指标之一。
回答下列问题:
(1)图中反射弧的效应器是
(2)伸肘时,图中抑制性中间神经元兴奋后,释放
(3)适量运动有益健康。一些研究认为太极拳等运动可提高细胞对胰岛素的敏感性,在胰岛素水平相同的情况下,该激素能更好地促进血糖进入组织细胞进行
(4)有研究报道,常年坚持太极拳运动的老年人,其血清中TSH(促甲状腺激素)、甲状腺激素等的浓度升高,因而认为运动能改善老年人的内分泌功能,其中TSH水平可以作为评估
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【推荐2】吸食毒品会严重危害人体健康,破坏人体的正常生理机能。中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”,通过多巴胺使此处的神经元兴奋,传递到脑的“奖赏中枢”使人感到愉悦,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质。目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂,吸毒者把可卡因称作“快乐客”。下图1是神经递质多巴胺的释放和转运机理,MNDA为细胞膜上的结构。研究表明,毒品可卡因能干扰多巴胺的回收,请据图分析并回答下列问题:
(1)MNDA的本质是___________ ,其作用是___________ 。
(2)由图可知可卡因的作用机理是___________ ,导致突触间隙中多巴胺含量___________ ,从而增强并延长对脑的刺激,产生“快感”。
(3)吸毒成瘾的原因可能是长期吸食可卡因,使突触后膜上的MNDA___________ (填“增多”“减少”或“不变”),一旦停止吸食,突触后膜的多巴胺作用效应会减弱,吸毒者需要吸入更大剂量的毒品,从而造成对毒品的依赖。
(4)兴奋在图中只能单向传递的原因是___________ ,突触后膜电位变化是___________ 。
(1)MNDA的本质是
(2)由图可知可卡因的作用机理是
(3)吸毒成瘾的原因可能是长期吸食可卡因,使突触后膜上的MNDA
(4)兴奋在图中只能单向传递的原因是
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【推荐3】自闭症是一种神经发育障碍性疾病,患儿认知能力低下,且大多数伴有腹泻等消化道问题。科研人员利用小鼠对自闭症的相关机理进行了系列研究。
(1)将患儿与正常儿童的粪便稀释液用________ 法分别接种在固体培养基上,需置于________ 环境下培养,以模拟肠道环境。计数发现患儿肠道比正常儿童肠道含有更多的破伤风梭菌、肠球菌等,引起肠道炎症,进而腹泻。
(2)为验证肠道菌群紊乱可导致自闭症的发生,研究者将________ ,若自闭症和腹泻症状得以缓解,说明此推测合理。
(3)已知五羟色胺(5-HT)是重要的神经递质,能够在神经元之间和神经元与效应器之间传递________ 。肠道组织5-HT异常增高会引起肠道平滑肌细胞的兴奋失调,导致腹泻;而且在脑部神经系统中,低水平5-HT会引起海马体神经细胞的再生障碍,自闭症加重。研究者利用健康小鼠和患自闭症的模型小鼠进行如下实验,请将表中的内容补充完整:
注:“+”代表可检测到,“-”代表未检测到。
结果表明,患自闭症的模型小鼠脑部5-HT水平下降是原料不足造成的,通过补充5-HT的合成原料可以缓解自闭症症状。
(1)将患儿与正常儿童的粪便稀释液用
(2)为验证肠道菌群紊乱可导致自闭症的发生,研究者将
(3)已知五羟色胺(5-HT)是重要的神经递质,能够在神经元之间和神经元与效应器之间传递
组别 | 实验对象 | 实验处理 | 检测脑部5-HT水平 | 自闭症症状 |
一 | 患自闭症的模型小鼠 | 正常饲喂 | + | +++ |
二 | ⅰ | 食物中添加色氨酸(合成5-HT的原料) | ⅱ | ⅲ |
三 | 健康小鼠 | 正常饲喂 | +++ | - |
注:“+”代表可检测到,“-”代表未检测到。
结果表明,患自闭症的模型小鼠脑部5-HT水平下降是原料不足造成的,通过补充5-HT的合成原料可以缓解自闭症症状。
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【推荐1】吗啡是一种镇痛药,其对神经纤维动作电位的峰值(动作电位的最大值)及传导速率的影响是镇痛效应的重要机制。回答下列问题:
(1)静息电位形成的主要原因是____________ 。
(2)用具有生物活性的大鼠坐骨神经—腓肠肌标本进行相关实验,其实验结果如表所示:
为保证大鼠坐骨神经—腓肠肌标本的生物活性,实验中需将大鼠坐骨神经—腓肠肌标本置于类似于____________ (内环境组成成分)的液体环境中。该实验的自变量为____________ ,根据所学内容推测,吗啡的作用机理是____________ (从细胞膜对离子通透性角度考虑)。
(3)正常情况下神经递质不会持续作用于下一个神经元的原因是____________ 。
(1)静息电位形成的主要原因是
(2)用具有生物活性的大鼠坐骨神经—腓肠肌标本进行相关实验,其实验结果如表所示:
吗啡浓度 | 动作电位峰值/mV | 兴奋传导速率/(m·s-1) | ||||
10 min | 20 min | 40 min | 10 min | 20 min | 40 min | |
0 | 9.07 | 9.13 | 9.06 | 33.00 | 33.15 | 32.96 |
0.1g/L | 7.82 | 4.58 | 2.90 | 30.15 | 24.69 | 19.80 |
0.2g/L | 5.60 | 1.64 | 0 | 16.02 | 4.52 | 0 |
0.3g/L | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
为保证大鼠坐骨神经—腓肠肌标本的生物活性,实验中需将大鼠坐骨神经—腓肠肌标本置于类似于
(3)正常情况下神经递质不会持续作用于下一个神经元的原因是
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【推荐2】图甲为某反射弧示意图;图乙表示兴奋在丁、戊两个神经元之间传递的过程,h表示物质;图丙表示图甲中②点在受到适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程。请据图回答下列问题:
(1)图甲中,电流刺激e,可观察到a发生运动反应;若在①处用电流刺激神经纤维,a有反应而e无反应。由此表明e为反射弧中的________ 结构。
(2)图乙中,若f、g之间距离等于g、i之间距离,刺激g处,电流表①与电流表③相比,电流表________ (填“①”或“③”)的反应滞后。若刺激i处,电流表②偏转的次数为__________ 次。
(3)图乙中h________ 可引起戊神经元兴奋,此时突触后膜上的信号转换情况是________ 。
(4)据图丙分析,CD段细胞膜对________ 的通透性较高,若神经细胞生活的内环境中K+数量减少,A点将__________ 。
(1)图甲中,电流刺激e,可观察到a发生运动反应;若在①处用电流刺激神经纤维,a有反应而e无反应。由此表明e为反射弧中的
(2)图乙中,若f、g之间距离等于g、i之间距离,刺激g处,电流表①与电流表③相比,电流表
(3)图乙中h
(4)据图丙分析,CD段细胞膜对
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【推荐3】研究发现,当用水流喷射海兔的虹吸管时会引起鳃收缩,称为缩鳃反射。相关结构及发生机制如图,请回答:
(1)图1中有__________ 个神经元。当兴奋传至①处时,引起神经元细胞膜内的电位变化为__________ 。在②处,突触前膜会释放谷氨酸作用于突触后膜上的_________ ,从而引起缩鳃反射。在该反射中,谷氨酸是一种__________ (填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质。作为神经递质一般需要符合____________ 条件(至少答2点)。
(2)进一步研究发现,如果向海兔的尾部施加一个强电击,再轻触它的虹吸管,将诱发一个更强烈的缩鳃反射,且在刺激后几分钟之内,只要轻触它的虹吸管,都会引发更强烈的缩鳃反射,即产生了“短时记忆”;如果向海兔的尾部多次重复施加强电击,引发强缩鳃反射的反应可以持续一周,即产生了“长时记忆”。图2为两种记忆的形成机制,请分析回答如下问题:
两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部激活中间神经元释放5-TH并作用于突触前神经元,产生环腺苷酸,继而激活了_______ ,从而促进神经递质谷氨酸的大量释放,使缩鳃反射增强。与短时记忆的形成不同的是,在重复刺激下,蛋白激酶A促进CREB-1基因的表达,导致_______ ,从而形成了长时记忆。
(3)如果将已形成长时记忆的海兔相关细胞中的RNA提取出来,注入从未经过相似训练的海兔神经细胞内,接受此RNA的海兔是否会产生类似于RNA供体海兔的长时记忆反射(即长时记忆是否可以移植)?请作出判断,并说明理由。___________
(4)连续给海兔40个刺激会诱发习惯化,但只能持续一天。如果每天给10个刺激,,连续4天,习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息,能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似,若要产生长时记忆,可以采取的做法是__________
(5)请根据本题信息,提出一个新的研究性课题:______ 。
(1)图1中有
(2)进一步研究发现,如果向海兔的尾部施加一个强电击,再轻触它的虹吸管,将诱发一个更强烈的缩鳃反射,且在刺激后几分钟之内,只要轻触它的虹吸管,都会引发更强烈的缩鳃反射,即产生了“短时记忆”;如果向海兔的尾部多次重复施加强电击,引发强缩鳃反射的反应可以持续一周,即产生了“长时记忆”。图2为两种记忆的形成机制,请分析回答如下问题:
两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部激活中间神经元释放5-TH并作用于突触前神经元,产生环腺苷酸,继而激活了
(3)如果将已形成长时记忆的海兔相关细胞中的RNA提取出来,注入从未经过相似训练的海兔神经细胞内,接受此RNA的海兔是否会产生类似于RNA供体海兔的长时记忆反射(即长时记忆是否可以移植)?请作出判断,并说明理由。
(4)连续给海兔40个刺激会诱发习惯化,但只能持续一天。如果每天给10个刺激,,连续4天,习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息,能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似,若要产生长时记忆,可以采取的做法是
(5)请根据本题信息,提出一个新的研究性课题:
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