组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群的数量特征 > 种群密度的调查方法及应用
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:260 题号:21079503
近年来,黄土高原地区农田撂荒成为一种普遍现象。研究人员以A地弃耕玉米田为对象进行研究发现,撂荒2年后A地形成以沙芦草等低矮喜阳耐旱植物为优势种的草本群落。4年后,一些适合生长在中生、湿生环境,体型较大的二年生或多年生草本灌木逐渐成为优势种而喜阳小型草本不再是优势种。请回答下列问题:
(1)若对A地植物进行种群密度调查,一般采用____________,取样的关键是要做到__________
(2)此种演替属于________演替;与撂荒初期相比,4年后A地土壤含水量__________;喜阳小型草本不再是优势种的主要原因是它们在与体型较大的二年生或多年生草本和灌木竞争________时处于劣势。
(3)要研究A地土壤中小动物类群的变化情况,可采用__________的方法进行采集、调查。统计土壤中小动物类群丰富度时,对于个体较小、种群数量较多的群落,一般用____________法,按照预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中种群数量。
(4)同为黄土高原撂荒的B地,近30年来优势种始终是一些喜阳的草本植物,A、B两地群落变化的差异主要是由于两地__________ (填“光照”“水分”或“温度”)条件不同。

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非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐1】请根据调查种群密度的过程,回答下列问题:
(1)用样方法调查植物种群密度时,宜调查______草本植物,取样的关键是要做到______,不能掺入主观因素。常用的取样方法有____________,其中______(方法)适用于调查长条形地块。
(2)某同学采用标记重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度,该方法适用于对____________的动物进行调查。田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉,因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏______
(3)在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以用______的方法。
2020-10-24更新 | 252次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐2】普氏原羚是我国特有的濒危动物,现仅分布于我国青海湖周边地区的草原上。1994年,我国普氏原羚的数量不足300只。近些年来,由于采取了一系列保护措施,普氏原羚数量持续上升。据报道,2018年时其数量已达2793只,但它们面临的威胁依然存在。在牧场围栏附近常可见到普氏原羚的尸骨,有的是狼捕食后的残骸,有的是被围栏上的刺丝勾挂致死的。由于道路和牧场围栏阻隔,普氏原羚被隔离在13个分布区内。请回答下列问题:
(1)普氏原羚被隔离在13个分布区内,每个分布区的所有普氏原羚可被称为一个____________。科研人员为了制定相关保护措施,需获取普氏原羚的准确数量,而由于普氏原羚数量少,个体较大,易于识别,因此科研人员采用___________方法调查其数量。
(2)普氏原羚是植食性动物,在食物链中处于第____________营养级,其同化的能量主要通过___________以热能的形式散失。
(3)普氏原羚能够通过嗅闻狼的气味来躲避猎捕,狼也能够根据耳朵听到的声音作出反应来追捕普氏原羚。此现象体现了生态系统的信息传递的作用是___________
(4)有人建议大量捕杀狼等天敌以保护普氏原羚。你是否赞同这一建议,理由是什么? ___________
(5)我国各级政府在践行“绿水青山就是金山银山”理念过程中,有些地方甚至提出了“宁要绿水青山,不要金山银山”的口号。试从生物多样性价值的角度分析,其原因是___________
2023-01-17更新 | 430次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下图为小明同学建构的种群知识框架图,请据图回答下列问题:

(1)图中③⑦分别表示表示________________________
(2)种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中,λ值与增长率的关系是:增长率=_____
(3)利用方法⑦调查田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(4)为了验证种群数量的“S”型增长,小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。在用血球计数板(1mm×1mm方格)对某一稀释10倍的样品进行计数时,发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为6,据此估算10mL培养液中有酵母菌_________个。
2022-11-11更新 | 411次组卷
共计 平均难度:一般