【推荐1】合理膳食是健康的基础，图示为人体肝细胞内的部分生化反应及其联系的示意图。图中编号表示过程，字母表示物质[ ]中填图中字母或编号，横线上写文字。

(1)左图中A、B 所代表的物质是分别是__________ 、___________ 。
(2)过程①称为___________，过程③发生的场所是________，过程①③④中，产生能量最多的过程是[________]。
(3)人体过多摄入蛋白质会增加肝脏和肾脏的负担，原因是图中的物质 C 可发生某作用,产生的氨基可转变成某物质，再随肾脏形成的尿液排出体外。该过程中的某作用和某物质分别指_____

A．脱氨基     乳酸	B．脱氨基     尿素
C．转氨基     乳酸	D．转氨基     尿素

(4)在人体 BAT（褐色脂肪组织）细胞中，有一种名为 UCP-1 的蛋白质，它能增加线粒体内膜对 H +的通透性。据资料分析，UCP-1 蛋白对细胞呼吸的作用效应是______

A．消除 H+梯度，减少 ATP 合成	B．增加 H+梯度，增加 ATP 合成
C．增加 H+梯度，减少 ATP 的合成	D．消除 H+梯度，增加 ATP 合成

(5)在下列人体内四种化合物的化学组成中，“圆圈”中所对应的含义最接近的是______

A．①②

B．①③

C．③④

D．⑤⑥

(6)ATP 水解所释放的能量可以用于______

A．小肠上皮细胞主动吸收葡萄糖	B．白细胞吞噬细菌
C．甘油自由扩散进入细胞	D．肌细胞收缩

(7)右图中，表示丙酮酸脱羧酶的是_________(用图中字母回答)。
(8)丙酮酸脱羧酶只催化丙酮酸脱羧过程，体现了酶具有__________特点。
(9)当人体长期摄入糖类不足时，体内的脂肪能为人体提供能量。其途径有：脂肪→__________。（用左图中编号和“→”表示，写出一条途径即可）

【推荐2】下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，据图回答问题

（1）过程①表示光合作用的_____，反应的场所为_____ ，物质的变化为_____和_____。降低二氧化碳浓度，短时间内三碳化合物的含量会_____，五碳化合物的含量会_____（填“增加”或“减少”）。
（2）光合作用中吸收光能的色素分布于_____，吸收的光能用于_____和_____。
（3过程②发生在_____中，过程③表示有氧呼吸第_____阶段，反应物除了有丙酮酸外还需 要__________。氧气参与的是有氧呼吸的第_____________阶段。

【推荐3】下图表示苹果果实在不同外界氧浓度下的CO₂释放量和O₂吸收量的变化曲线，请分析回答问题：

（1）当外界氧浓度为5%时，果实进行______________呼吸。此时，呼吸作用除放出能量和产生CO₂外，还有________和________生成。
（2）由图可知，无氧呼吸强度与O₂浓度之间的关系是________________________。
（3）坐标中的二氧化碳释放曲线与氧气吸收曲线交于C点，则C点表示该植物________________。
（4）根据植物呼吸作用的特点，说出苹果果实储存的最佳条件有（至少两条）________________。

【推荐1】排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射，如图表示排尿的调节过程。回答下列问题：
   
(1)在排尿反射中，感受器接受刺激产生兴奋，兴奋是指_____。兴奋传至神经中枢，神经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行_____；神经中枢的兴奋传至效应器，效应器作出应答反应。
(2)人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：_____（用箭头和图中字母或者文字表示）。
(3)某患者神经系统部分受损，但能产生尿意。若该患者不能自主控制排尿而出现尿失禁，推测其受损的部位可能是图中的_____（填字母）部位；若该患者排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的_____（填字母）部位。
(4)正常人排尿过程中，_____神经兴奋时，逼尿肌开始收缩时，会不断刺激膀胱壁内_____，由此导致膀胱逼尿肌收缩持续到膀胱内尿液被排空为止。

【推荐2】下图表示人体反射弧的结构模式图，据图回答问题：

（1）图中结构③表示_____________，结构④表示_____________，结构⑤表示_____________。
（2）结构④处于静息状态时，膜外电位表现为_____________电位。如果施加强刺激于④处，则②处_____________（“能”或“不能”）测到膜电位变化。
（3）兴奋在神经纤维上的传导是_____________向的，在神经元之间的传递是____________向的。
（4）重症肌无力患者的免疫系统会产生抗体，抗体由_____________细胞分泌，该抗体与肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体结合，使该受体失去功能，患者表现为肌肉收缩无力。此时神经递质受体被免疫系统当作_____________，在免疫学上，此类疾病被称为_____________。

【推荐3】A．英国老年研究中心的研究人员发现，脑梗死病人脑中有新生神经元存在，这为治疗包括脑梗死在内的脑猝死提供了可能。请回答下列问题：
(1)脑部神经元的直接生活的环境是__________，血管阻塞使相关部位的内环境中化学成分和____________发生改变，从而导致神经元代谢紊乱，最终导致细胞坏死，由此可知内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
(2)大脑中的兴奋产生与传递与体液中K^＋、Na^＋有关。尝试构建人体Na^＋、K^＋的动态平衡模型____________（在图中用箭头表示，不考虑红细胞、毛细血管壁等特殊细胞）。

(3)除图中所示的系统外，还可能有______________系统直接参与Na^＋、K^＋的排出，由此可知内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
B．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行屈腿反射实验时，刺激蛙左腿，左腿收缩；刺激右腿，右腿收缩，说明左右屈腿反射弧在结构上是相对独立的。但当刺激较强时，刺激蛙左腿，左腿收缩时，右腿也会收缩，说明左右反射弧的中枢存在某种联系。在一次制作脊蛙的过程中，某同学不小心伤到了蛙大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经。于是教师为该同学设计了如下实验方案加以验证。
(4)刺激蛙左腿，若左腿不收缩而右腿收缩，说明伤及的是___________神经，蛙的缩腿反应属于___________（填“条件”、“非条件”）反射。
(5)刺激蛙左腿，若____________________________，则可初步判断伤及的是传入神经。但不知传出神经是否也同时受到伤害，那么可用刺激_________________，观察______________________的方法加以验证。

【推荐1】下列甲图表示缩手反射相关结构，乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请分析回答问题：

（1）乙图是甲图A、B、C、D中________的亚显微结构，图甲的神经中枢中，这样的结构有______个。已知F释放的物质可使G兴奋，当完成一次兴奋后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是________。F与G两个神经细胞间兴奋传递的过程中，信号的变化为______________________________________。
（2）某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与_____________的结合。
（3）神经纤维B在A中的细小分枝叫做___________________,用针刺A时引起疼痛，产生痛觉的部位是_______________。当B上某点受到适当刺激后，在兴奋部位，____________离子大量流向膜内，使兴奋部位的膜内外两侧的电位呈_______________。
（4）如果在B处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予D点一个强刺激，电流计指针发生___________次偏转。兴奋在细胞间只能单向传递，能否利用题中已有条件设计实验证明？请简要说明设计思路：_________________________________。

【推荐2】回答下列关于神经调节的问题：
Ⅰ、下图A表示缩手反射的反射弧结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，请据下图回答问题。

(1)图B中，表示兴奋部位的是_____（填字母），该兴奋状态的形成的原因是_____。
(2)刺激图A中的⑤，_______（“会”或“不会”）发生缩手反射，原因是______________，此时大脑皮层_____（“能”或“不能”）产生感觉。
Ⅱ、被授予“人民英雄”国家荣誉称号的武汉金银潭医院院长张定宇患了一种罕见的疾病——渐冻症，患者表现为肌肉萎缩，四肢好像被冻住了，原因是患者运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配。下图c是渐冻症患者病变部位有关的生理过程。

(3)兴奋在图c的传递存在“突触延搁”的特点，即比在神经纤维上的传导慢，试分析其延迟的原因：_____________。
(4)渐冻症的发病机理是突触间隙谷氨酸过多，持续作用于NMDA导致Na⁺过度内流，神经细胞的渗透压_______，最终吸水涨破。
Ⅲ、电影《长津湖》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，在极寒严酷环境下，中国人民志愿军坚守阵地奋勇杀敌，为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人故事。某同学观看到《长津湖》电影中精彩紧张的镜头时，他往往会不自觉地心跳加快、屏住呼吸、瞪大眼睛、握紧拳头、盯着屏幕，当然这一刻，他一般不会感觉到肚子饿，也不会想去上厕所。而当电影散场时，经常会发现，他要急需去厕所，肚子也饿了。请回答问题：
(5)精彩紧张的镜头会让人心跳加快、眼睛瞪大、瞳孔放大、握紧拳头，是因为自主神经系统中的________神经的活动占优势。
(6)散场后，他急需去厕所，肚子也饿了的原因是______________。

【推荐3】下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答问题：

(1)图中尿道内、外括约肌，膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分?_____________
(2)当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经冲动传导途径：___________。在整个神经冲动传导的过程中，c神经纤维膜外形成向_______ (填“左”或“右”)方向的局部电流。
(3)正常情况下，人的尿量和排尿时机体依赖于神经—体液调节，但是由于各种原因排尿有时会出现异常现象。如受到惊吓后尿失禁，原因是：__________；此时人的血压也会_________(填“升高”或“降低”) ，随后____________(填“交感”或“副交感”)神经活动加强，使血压恢复正常。

【推荐1】睡眠对于保护人的心理健康与维护人的正常心理活动极其重要。腺苷是一种信号分子，在睡眠调控的过程中发挥着重要作用。研究发现，胞外的腺苷能够显著地抑制神经元产生动作电位；咖啡因可阻断腺苷信号通路，起到提神醒脑的功能。下图为神经元活动引发腺苷释放的模式图。
   
回答下列问题：
(1)电刺激CA1神经元胞体，在CA3神经元的轴突上__________（填“能”或“不能”）检测到动作电位，原因是__________。
(2)兴奋传到突触后膜时，L-型Ca²⁺通道开放，Ca²⁺内流引起胞内腺苷通过腺苷转运蛋白释放到__________中，与前膜上的腺苷受体结合，最终抑制神经元产生动作电位，这种调节机制属于__________（填“正”或“负”）反馈调节。
(3)检测发现，突触前膜兴奋时，N-型Ca²⁺通道开放，Ca²⁺内流引起突触小泡中的谷氨酸释放，并扩散到突触后膜，谷氨酸分泌量达到峰值，可使突触后膜迅速兴奋，胞外腺苷达到峰值的速度要比谷氨酸慢得多，这有利于机体保持较长时间处于__________状态；而长时间工作后，随着腺苷浓度的增加，人的疲惫感和困意加重，很快进入睡眠状态，此时__________（填“交感”或“副交感”）神经活动占据优势。
(4)咖啡因的结构与腺苷相似，喝咖啡提神醒脑的具体机理是：__________。

【推荐2】内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。如图甲表示埃博拉病毒侵入人体后，免疫细胞作出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性）；图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。

(1)图甲所示过程为病毒未侵入人体细胞内时所引起的免疫反应，一旦病毒进入人体细胞内，就需要通过____方式共同将其清除。感染埃博拉病毒后的症状除持续发热外，还会出现呼吸速率加快等临床症状，调节这一过程的中枢在____部位。
(2)图甲中具有识别抗原功能的细胞有____（填序号），活化细胞④需经过部分病原体直接与细胞④接触和____这两个信号的刺激和③物质的共同作用，物质③的具体作用是____。
(3)由图乙中，免疫细胞能接受神经递质和激素二者的调控，是因为其细胞上具有____。
(4)注射埃博拉疫苗可较长时间预防埃博拉，其机理是____。
(5)某男子感染了埃博拉病毒，康复一段时间后，还有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因可能是____（从免疫学的角度分析）。

【推荐3】针灸是中医常用的治疗手段，《素问》记载：“吸则内针，无令气忤，静以久留”。如图为中医皮内针疗法的生理学解释模型之一。请回答下列问题：

(1)神经调节的方式是____，图中A称为____。脊髓和大脑属于神经系统中的____系统。皮内针刺入穴位的皮肤及皮下组织，感受器产生兴奋直至大脑皮层产生痛觉，该过程____（填“属于”或“不属于”）机体的条件反射。
(2)针灸刺激相应的穴位能引起下丘脑产生兴奋，并作用于肾上腺促进其分泌肾上腺素，该过程属于____（填字母）。

A．神经调节	B．体液调节
C．神经-体液调节	D．负反馈调节

(3)如图表示针灸治疗时兴奋在甲、乙两个神经元之间传递的过程，电流表b在D处的测量电极插在膜内，其他测量电极均置于膜表面，E、F是刺激电极。

①兴奋在甲神经元上传导的形式是____，C处的结构称为____，兴奋由甲传到乙的过程中发生了____之间的相互转变。
②刺激E处，电流表能发生偏转的有____（填序号）。刺激F处，电流表能发生偏转的有____（填序号）。
(4)皮内针治疗能调节机体免疫力，促进循环系统和神经系统的功能。由此推测，“静以久留”达到的目的可能是____。