如图为T₂噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答下列问题:(1)T₂噬菌体的化学成分是_____________ ,用放射性32P 标记的是 T₂噬菌体的__________________ 。
(2)要获得32P标记的T₂噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基直接培养,原因是___________________________________ 。
(3)实验过程中搅拌的目的是___________________________________ 。离心后放射性较高的是______ (填“上清液”或“沉淀物”)。
(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是___________________________________ 。
(5)赫尔希和蔡斯还设计了35S的一组实验,理论上放射性只出现在上清液,而实际上沉淀物中也有少量放射性,原因可能是____________________________ 。噬菌体侵染细菌的实验结论是_______________________ 。
(2)要获得32P标记的T₂噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基直接培养,原因是
(3)实验过程中搅拌的目的是
(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是
(5)赫尔希和蔡斯还设计了35S的一组实验,理论上放射性只出现在上清液,而实际上沉淀物中也有少量放射性,原因可能是
更新时间:2024-01-04 16:24:47
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【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
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【推荐1】下图是赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤,回答下列问题:
(1)赫尔希和蔡斯采用同位素标记法探究T2噬菌体遗传物质的种类,该实验用__________ 标记__________ ,对T2噬菌体进行标记的方法是___________ 。
(2)理论上,该实验上清液应不具有放射性,其原因是__________ ,但实际情况下上清液出现很低放射性的原因可能是__________ 。
(3)若用15N标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,复制4代后,子代噬菌体中被15N标记的比例为__________ 。
(4)若用35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,实验过程中保温时间过短,其他操作均正常,则上清液放射性将__________ (填“增强”“不变”或“减弱”)。
(1)赫尔希和蔡斯采用同位素标记法探究T2噬菌体遗传物质的种类,该实验用
(2)理论上,该实验上清液应不具有放射性,其原因是
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【推荐2】下图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题:(1)35S标记的是噬菌体的________ ,对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是________ 。
(2)正常情况下,上清液的放射性___________________ (填“高”或“低”);如果搅拌不充分,会导致___________________ 放射性较高。
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成子代噬菌体需要细菌提供的___________________ 。(选填“DNA模板”“脱氧核苷酸”“氨基酸”)
(2)正常情况下,上清液的放射性
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成子代噬菌体需要细菌提供的
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【推荐3】关于DNA是遗传物质的推测,科学家们找到了很多直接或间接的证据,并解决了很多技术难题,提出了科学的模型,请回答下列问题:
(1)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从死亡的小鼠体内可以分离得到的细菌为_________ 。
(2)在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,每个实验组特异性的去除了一种物质,从而鉴定出DNA是遗传物质,这是用了科学方法中的_____________ 。
(3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验中用到了_________ 技术,要得到32P标记DNA的噬菌体,是否可以直接用含有32P的培养液培养______ (是或否)。
(4)DNA是主要的遗传物质,其中真核生物、原核生物、病毒的遗传物质分别是_________ 、_________ 、__________ 。
(5)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验中离心的目的是_____________ 。
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