参照下表中内容,围绕酵母菌细胞呼吸来完成。
反应部位 | 细胞质基质 | (1) | 线粒体内膜 |
反应物 | (2) | 葡萄糖 | (3) |
反应名称 | 无氧呼吸 | 有氧呼吸的部分过程 | 有氧呼吸的部分过程 |
终产物 | (4) | 丙酮酸、NADH、ATP | (5) |
更新时间:2024-01-18 10:03:09
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【推荐1】图甲表示细胞呼吸模式图,其中①、②、③、④表示生理过程,A、B、C、D表示物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请回答下列相关问题:
(1)图甲中A表示_________________ ,在生物膜上发生的生理过程是________ (填序号),不产生ATP的生理过程是____________ (填序号)。
(2)图乙中只进行图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是___________ 。氧浓度为b时,植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的___________ 倍。
(1)图甲中A表示
(2)图乙中只进行图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是
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【推荐2】下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答;
(1)A代表的物质名称是_____________ ,C代表的物质名称________________ 。
(2)在①②③④过程中,产生能量最多的过程是______________________ (填序号)。
(3)无氧呼吸都只在第一阶段合成ATP,葡萄糖分子中的大部分能量则存留在________________ 或________________ 中。
(1)A代表的物质名称是
(2)在①②③④过程中,产生能量最多的过程是
(3)无氧呼吸都只在第一阶段合成ATP,葡萄糖分子中的大部分能量则存留在
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【推荐1】下面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图,请据图回答:
(1)图一中①过程发生的场所是________ ,图一中能产生ATP的过程有________ (填序号)。其中X代表__________ 。
(2)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进_______ (填序号)过程的进行,有利于植物对无机盐离子的吸收。
(3)图二甲装置中NaOH溶液的作用是_____________ 。乙装置中B瓶先密封放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,其目的是_________________ 。
(4)图二中的实验结束时,取少量酵母菌培养液A和培养液B,分别加入酸性的重铬酸钾溶液,其中B呈现_____________ ,说明该种呼吸方式的产物有 _____________ 。
(1)图一中①过程发生的场所是
(2)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进
(3)图二甲装置中NaOH溶液的作用是
(4)图二中的实验结束时,取少量酵母菌培养液A和培养液B,分别加入酸性的重铬酸钾溶液,其中B呈现
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【推荐2】下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题:
(1)细胞呼吸分为_________ 和_________ 两种类型,其中消耗等量的糖能够产生更多能量的是_______ 呼吸。
(2)图中①过程反应的场所是_________ ,在线粒体中进行的阶段是_________ (填图中数字)。
(3)在有氧呼吸的三个阶段中,CO2的产生是在第_________ 阶段,H2O的生成是在第_________ 阶段,[H]的生成在第_________ 阶段,产生能量最多的阶段是_________ 。
(4)无氧呼吸在第_________ 阶段释放能量,无氧呼吸底物中的大部分能量存留在_____________ 中。
(5)种子萌发过程中,护理不当会出现烂芽现象影响种植。究其原因是由于细胞进行无氧呼吸产生的_________ 毒害所致。
(6)有氧呼吸化学反应式可简写成(原料为C6H12O6):______________ 。
(1)细胞呼吸分为
(2)图中①过程反应的场所是
(3)在有氧呼吸的三个阶段中,CO2的产生是在第
(4)无氧呼吸在第
(5)种子萌发过程中,护理不当会出现烂芽现象影响种植。究其原因是由于细胞进行无氧呼吸产生的
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