机体局部组织损伤可引发炎症反应。炎症反应通常会引起局部组织疼痛。科研人员对枸杞多糖（LBP）相关药效开展了研究。
(1)某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生_____ ，并传至_____ 产生痛觉。
(2)福尔马林（FM）是常用致痛剂，致痛表现集中在时相I（注射后0~5分钟，直接刺激局部神经末梢引起）和时相II（注射后15~25分钟，引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性）。将若干小鼠随机分为三组，处理如下表，记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为，结果如图1。
比较_____ 两组结果可知FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比，甲组_____ ，由此推测LBP对FM致痛存在_____ 作用，且该作用可能只通过影响FM所致的炎症反应来实现。
(3)炎症因子IL-6使Ca2+通道（TRPV1）通透性增强，引起痛觉，其分子机制如图2所示。
据图概括IL-6通过PI3K发挥作用的两个途径_____ 细胞膜上的TRPV1通透性增强后，Ca2+内流增加，可_____ 神经元的兴奋性。
(4)为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效，将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养。对照组和LBP组均用辣椒素（TRPV1的激活剂）处理，检测神经元内Ca2+信号变化，结果如图3该实验不足以验证假设，还需补充检测_____ ，预期结果是_____ 。
(5)基于上述系列研究，请为镇痛药物的开发提供一种思路：_____ 。
(1)某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生
(2)福尔马林（FM）是常用致痛剂，致痛表现集中在时相I（注射后0~5分钟，直接刺激局部神经末梢引起）和时相II（注射后15~25分钟，引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性）。将若干小鼠随机分为三组，处理如下表，记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为，结果如图1。
| 分 组 | 0~7天 连续灌胃 | 第7天灌胃实验后 右后足底皮下注射 |
| 甲 | 适量LBP | 适 量 1 % F M |
| 乙 | 等量生理盐水 | 等 量 1 % F M |
| 丙 | 等量生理盐水 | 等量生理盐水 |
比较
(3)炎症因子IL-6使Ca2+通道（TRPV1）通透性增强，引起痛觉，其分子机制如图2所示。
据图概括IL-6通过PI3K发挥作用的两个途径
(4)为验证LBP通过抑制IL-6的释放发挥药效，将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养。对照组和LBP组均用辣椒素（TRPV1的激活剂）处理，检测神经元内Ca2+信号变化，结果如图3该实验不足以验证假设，还需补充检测
(5)基于上述系列研究，请为镇痛药物的开发提供一种思路：
更新时间：2024-01-30 15:40:50
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(0.4)
【推荐1】Ⅰ． 图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图。图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：
（1）图2的结构名称是__________________ 。
（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做_________________ 。用针刺A时，引起F收缩的现象被称为______________ ，针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是____________________ 。
（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈_____________________ 。
Ⅱ．适宜浓度（10-10mol·L-1）的生长素，可以促进种子的萌发，浓度过高（10-8mol·L-1）的生长素会抑制种子的萌发。请你根据这一事实来设计实验，验证其正确性。
主要实验材料和用具：
适宜浓度（10-10mol·L-1）和过高浓度（10-8mol·L-1）的生长素溶液、蒸馏水、3个培养皿、湿滤纸、玉米种子若干
实验步骤
第一步：____________________________________________________________________________________________ ;
第二步：____________________________________________________________________________________________ ;
第三步：____________________________________________________________________________________________ 。
预期实验结果及相关结论：
①若_______________ 说明____________________________________________________________ ；
②若_______________ 说明__________________________________________ 。
（1）图2的结构名称是
（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做
（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈
Ⅱ．适宜浓度（10-10mol·L-1）的生长素，可以促进种子的萌发，浓度过高（10-8mol·L-1）的生长素会抑制种子的萌发。请你根据这一事实来设计实验，验证其正确性。
主要实验材料和用具：
适宜浓度（10-10mol·L-1）和过高浓度（10-8mol·L-1）的生长素溶液、蒸馏水、3个培养皿、湿滤纸、玉米种子若干
实验步骤
第一步：
第二步：
第三步：
预期实验结果及相关结论：
①若
②若
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(0.4)
【推荐2】根据所学知识，请回答下列有关动物生命活动调节的相关知识：
（1）考试过程中，某同学能准确理解文字信息并作答，此过程涉及的相关言语区有___________________ ,且存在“憋尿”现象，这说明了神经系统存在_____________________ 调节；考试结束后依然兴奋，不能立即恢复平静，是因为体液调节具有_____________________ 的特点。
（2）某同学吃辣椒时，从舌头接触辣椒到产生辣觉的过程能否称为一个反射活动？_________________ ,
感受器产生兴奋的作用机理是_______________________________________________________________ 。
（3）乙酰胆碱是一种不可“回收”的神经递质，在突触位置能与之特异性结合的物质有_____________________ (填两种）。
（4）某同学感染了甲3型流感病毒（即H3N2)，出现发热、全身乏力等症状，持续一周后自愈，简述抗体在感冒治愈过程发挥的作用：_____________________________________ ，流行感冒的发生是因为免疫系统的_____________________ 功能低下导致的。
（1）考试过程中，某同学能准确理解文字信息并作答，此过程涉及的相关言语区有
（2）某同学吃辣椒时，从舌头接触辣椒到产生辣觉的过程能否称为一个反射活动？
感受器产生兴奋的作用机理是
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(0.4)
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【推荐3】2022冬奥会即将在北京举办，在冬奥会的很多比赛项目中，冰雪运动员的身体协调能力令人叹为观止。下图是运动员受到某种刺激时兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中每个神经元轴突末梢的末端形成的杯状或球状结构叫做_________ 。图甲中④虚线圈处受到一定强度的刺激后，A和B两个电流表中指针偏转次数分别是_______ 、_______ 。
（2）图乙中，在兴奋状态下，Na＋进入神经元的方式为_________ 。已知细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”(即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少)。临床上血钙含量偏高，会引起肌无力，原因是____________________________________________ 。
（3）图丙为__________ 的结构模式图，在图中结构4处发生的信号转换是____________ (用文字和箭头表示)。
（4）图丙中兴奋传递时，只能由1→6，单向传递，原因是________________________ 。
（5）剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛但内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因___________________________________________ 。
（1）图甲中每个神经元轴突末梢的末端形成的杯状或球状结构叫做
（2）图乙中，在兴奋状态下，Na＋进入神经元的方式为
（3）图丙为
（4）图丙中兴奋传递时，只能由1→6，单向传递，原因是
（5）剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛但内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因
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(0.4)
【推荐1】科研人员对哺乳动物如何调控苦味和甜味的味觉感知进行了以下研究。
(1)给小鼠吸食不同口味的液体，并记录小鼠的舔舐次数，如图1。
①单独喂食甜味剂或苦味剂时，特定的味觉分子会刺激味蕾产生___________ ，传递到__________ 的特定中枢形成味觉，进而通过脑干r区特定神经元调控舔舐行为。
②与I、Ⅲ组相比较，Ⅱ组小鼠的舔舐次数_____________ ，推测苦味对于甜味可能具有一定的抑制作用。
(2)为进一步探究苦味对于甜味的抑制效应及其调控机制，科学家对小鼠进行饲喂和刺激特定脑区（如图2）。检测位于脑干r区的S神经元和C神经元膜电位变化，处理及结果见下表。
注：+表示兴奋，++表示兴奋增强，-表示不兴奋。
①比较1组和4组的实验结果，说明脑干r区的S和C神经元分别对____________ 作出响应。
②分析1、2、3组，可得出的结论是：苦味中枢和X区对S神经元的作用分别为____________ （填下列选项字母），苦味中枢和X区对C神经元分别起______________ 作用（填下列选项字母）。（a．兴奋；b．抑制；c．没有作用）
③科研人员注射抑制剂抑制苦味中枢至×区的神经传递，重复（1）中实验，结果为Ⅱ组接近Ⅰ组结果，显著高于Ⅲ组，说明_____________ 。
(3)综合上述实验结果，可以建立苦味中枢对脑干r区的反馈调节机制。如图中箭头“→”连接具有调节关系的区域或神经元，请判断括号中①②③标记的作用效果分别应为_____________ （序号处填“+”或“-”：“+”表示促进、“-”表示抑制）
(4)甜味通常表明该物质可以食用、具有高能量，而苦味则代表该物质可能有毒性。从进化与适应的角度分析，动物形成苦味对甜味存在抑制的调节机制，其意义是：当甜味中掺入苦味时，____________ ，有利于生存和繁衍。
(1)给小鼠吸食不同口味的液体，并记录小鼠的舔舐次数，如图1。
①单独喂食甜味剂或苦味剂时，特定的味觉分子会刺激味蕾产生
②与I、Ⅲ组相比较，Ⅱ组小鼠的舔舐次数
(2)为进一步探究苦味对于甜味的抑制效应及其调控机制，科学家对小鼠进行饲喂和刺激特定脑区（如图2）。检测位于脑干r区的S神经元和C神经元膜电位变化，处理及结果见下表。
| 组别 | 饲喂小鼠 | 刺激特定脑区 | 神经元兴奋程度 | ||
| 苦味中枢 | X区 | S神经元 | C神经元 | ||
| 1 | 饲喂甜味剂 | 不刺激 | 不刺激 | - | + |
| 2 | 刺激 | 不刺激 | + | - | |
| 3 | 不刺激 | 刺激 | - | - | |
| 4 | 饲喂苦味剂 | 不刺激 | 不刺激 | + | - |
| 5 | 刺激 | 不刺激 | ++ | - | |
| 6 | 不刺激 | 刺激 | + | - | |
①比较1组和4组的实验结果，说明脑干r区的S和C神经元分别对
②分析1、2、3组，可得出的结论是：苦味中枢和X区对S神经元的作用分别为
③科研人员注射抑制剂抑制苦味中枢至×区的神经传递，重复（1）中实验，结果为Ⅱ组接近Ⅰ组结果，显著高于Ⅲ组，说明
(3)综合上述实验结果，可以建立苦味中枢对脑干r区的反馈调节机制。如图中箭头“→”连接具有调节关系的区域或神经元，请判断括号中①②③标记的作用效果分别应为
(4)甜味通常表明该物质可以食用、具有高能量，而苦味则代表该物质可能有毒性。从进化与适应的角度分析，动物形成苦味对甜味存在抑制的调节机制，其意义是：当甜味中掺入苦味时，
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(0.4)
【推荐2】乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大最死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤健康大鼠的脑，利用水迷宫测试观察行为学的改变。利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。
请回答下列有关问题：
（1）神经元受到刺激时能产生兴奋，兴奋在神经元内部以____________ 信号的形式传导，在神经元之间以____________ 信号通过________________ 结构来传递。
（2）胆碱能神经元的活动与受体有关。毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与_________ 上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与该受体的结合受到影响，从而产生与_________ 相似的效果，以达到研究老年性痴呆机制的目的。
（3）表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力_____________ ，从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
（4）B组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域，如果仅有A组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组_________ 的实验，当新增一组实验所得的数据与____ 组相近时，可进一步支持上述猜测，
组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
错误次数 | 完成学习所需时间（秒） | ||
A | 不做任何处理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大鼠脑的一定区域缓慢注射0．5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸l | 15.72 | 149.73 |
L请回答下列有关问题：
（1）神经元受到刺激时能产生兴奋，兴奋在神经元内部以
（2）胆碱能神经元的活动与受体有关。毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与
（3）表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力
（4）B组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域，如果仅有A组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组
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【推荐3】炎症反应通常会引起局部组织疼痛。科研人员对枸杞多糖（LBP）相关药效开展了研究。请回答下列相关问题：
（1）机体局部组织损伤可激活________________ 系统引发炎症反应。炎症病灶内渗出物造成组织肿胀，张力增高，压迫神经末梢可引起疼痛，故牙髓和骨膜的炎症引起的疼痛往往比疏松组织发炎时的疼痛相对________ （填“较重”或“较轻”），某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生_______________ ，并传至_________________ 产生痛觉。
（2）人体有炎症后一般会吃消炎药杀菌，消炎药杀菌的作用原理之一是可以抑制细菌细胞壁的合成，细菌的细胞壁与植物细胞的细胞壁在主要成分上的区别是_______________ 。
（3）福尔马林（FM）是常用致痛剂，致痛表现集中在时相Ⅰ（注射后0～5分钟，直接刺激局部神经末梢引起）和时相Ⅱ（注射后15～25分钟，引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性）。将若干小鼠随机分为三组，实验处理如下表；记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为，结果如下图。
比较________ 两组的结果可知，FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比，甲组_________ ，由此推测LBP对FM致痛存在________ 作用，且该作用可能只通过影响FM所导致的炎症反应来实现。
（1）机体局部组织损伤可激活
（2）人体有炎症后一般会吃消炎药杀菌，消炎药杀菌的作用原理之一是可以抑制细菌细胞壁的合成，细菌的细胞壁与植物细胞的细胞壁在主要成分上的区别是
（3）福尔马林（FM）是常用致痛剂，致痛表现集中在时相Ⅰ（注射后0～5分钟，直接刺激局部神经末梢引起）和时相Ⅱ（注射后15～25分钟，引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性）。将若干小鼠随机分为三组，实验处理如下表；记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为，结果如下图。
分组 | 0～7天连续灌胃 | 第7天灌胃实验后右后足底皮下注射 |
甲 | 适量LBP | 适量1％FM |
乙 | 等量生理盐水 | 等量1％FM |
丙 | 等量生理盐水 | 等量生理盐水 |
比较
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【推荐1】研究人员在土壤含钾量偏低的菜园中连续两年进行了相同的实验,实验结果记录如下表所示,据此回答下列问题:
(1)该实验课题为____________________________________ 。
(2)大白菜细胞以_________________ 的方式从土壤中吸收K+,满足此方式的必需条件是___________________________
(3)上述实验中,A组实验的作用是___________________________ ;与C组相比,D组实验数据偏低的原因最可能是_________________________ .
(1)该实验课题为
(2)大白菜细胞以
(3)上述实验中,A组实验的作用是
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(0.4)
名校
【推荐2】水稻雄性不育被广泛应用于杂交育种，研究者对一雄性不育品系甲的不育及育性恢复机制进行研究。
(1)取可育品系乙与品系甲杂交，子代均不育。基因组测序发现，与乙相比，甲的线粒体中存 在M基因。将M基因导入品系乙，与对照组相比，转基因植株花粉粒活性_______ ，说 明线粒体基因M导致品系甲雄性不育。
(2)品系丙与品系甲的线粒体基因一致，但品系丙的育性正常。将品系甲与品系丙杂交，F2 代出现1799株育性正常和571株雄性不育的植株，说明丙的育性恢复由_______ 性基因控制，遵循_______ 定律。
(3)利用10号染色体上特异的分子标记对（2）中亲本、F1和F2进行PCR扩增，证实育性恢复基因R位于10号染色体上。
①图1中F2某单株的育性为_______ 。
②为验证R是育性恢复基因，进行转基因实验，仅将一个R基因导入_______ （选填下列字母），并与品系甲杂交，预期结果为_______ （选填下列字母）。
A．品系甲 B．品系丙 C. F1中可育：不育＝1:1 D.F1全部可育
(4)为在同一遗传背景下研究育性恢复基因R与不育基因M的关系，研究者取水稻品系乙 进行如图2杂交实验。
①为获得绝大多数核基因来自品系乙，且线粒体基因为不育型的可育品系乙-B，请选择 合适品系，写出杂交实验流程_______ 。
②检测品系乙-A和乙-B花药组织中M基因转录水平，如图3。取品系乙-A叶制备原生质体并用红色荧光标记线粒体，将R基因和绿色荧光蛋白基因融合后构建表达载体，导入该原生质体，对照组应导入_______ ，结果显示实验组绿色荧光与红色荧光位置重叠。据以上结果分析R基因恢复育性的机制。
(1)取可育品系乙与品系甲杂交，子代均不育。基因组测序发现，与乙相比，甲的线粒体中存 在M基因。将M基因导入品系乙，与对照组相比，转基因植株花粉粒活性
(2)品系丙与品系甲的线粒体基因一致，但品系丙的育性正常。将品系甲与品系丙杂交，F2 代出现1799株育性正常和571株雄性不育的植株，说明丙的育性恢复由
(3)利用10号染色体上特异的分子标记对（2）中亲本、F1和F2进行PCR扩增，证实育性恢复基因R位于10号染色体上。
①图1中F2某单株的育性为
②为验证R是育性恢复基因，进行转基因实验，仅将一个R基因导入
A．品系甲 B．品系丙 C. F1中可育：不育＝1:1 D.F1全部可育
(4)为在同一遗传背景下研究育性恢复基因R与不育基因M的关系，研究者取水稻品系乙 进行如图2杂交实验。
①为获得绝大多数核基因来自品系乙，且线粒体基因为不育型的可育品系乙-B，请选择 合适品系，写出杂交实验流程
②检测品系乙-A和乙-B花药组织中M基因转录水平，如图3。取品系乙-A叶制备原生质体并用红色荧光标记线粒体，将R基因和绿色荧光蛋白基因融合后构建表达载体，导入该原生质体，对照组应导入
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【推荐3】过量饮食等不健康生活习惯往往会引起肥胖。在哺乳类动物下丘脑的结节区存在着与摄食活动反应有关的食欲中枢，其中LHA为摄食中枢，起着决定发动摄食活动的作用，VMH为饱食中枢，起着决定停止进食活动的作用。_____ 中枢，若动物血糖较高，会抑制_____ 中枢兴奋。
(2)嗅觉传入重要的食物信号，会引起_____ 中枢兴奋，并刺激胃壁分泌腺分泌胃酸。电刺激下丘脑前部，引起胃酸分泌的迅速增加，切断迷走神经以后，这种反应消失（图2）；电刺激下丘脑后部，引起胃酸分泌缓慢地增加，摘除双侧肾上腺皮质而消失（图3）。据上述分析可知图2路径引起胃酸分泌可能为神经调节，理由_____ ，图中迷走神经为_____ （传入/传出）神经。图3路径调节方式为_____ 调节。具体路径为：刺激—下丘脑—_____ —胃壁分泌腺（用“—”“器官或组织”填写）。
(3)某团队研究针刺穴位对肥胖者下丘脑食欲中枢的影响。选取大鼠50只，用高脂饲料喂养3个月，养成肥胖鼠，然后将肥胖鼠随机分为针刺治疗组、肥胖对照组，另设一组以普通饲料喂养的大鼠作为正常对照组。分组后实验过程中，三组大鼠转喂普通饲料，正常饮食。针刺组针刺大鼠“后三里” “内庭”两穴，然后连续电刺激5min，12天为一疗程，肥胖对照组和正常对照组不做针刺处理。相关数据见下表：
三组大鼠针刺前后体重变化（g）和摄食中枢（LHA）、饱食中枢（VMH）放电频率（Hz）
分析上表数据，针刺治疗_____ （能/否）降低体重，试着分析具体原因_____ 。
(4)从上表中可以看出，肥胖组在实验过程中改喂食普通饲料，大鼠体重仍然继续增加，说明高脂饲料激起强烈食欲，_____ 中枢兴奋性占优势，即使非饥饿状态仍有过量取食行为，由此可以判断出摄食中枢和饱食中枢兴奋性往往呈_____ （正/负）相关。
(2)嗅觉传入重要的食物信号，会引起
(3)某团队研究针刺穴位对肥胖者下丘脑食欲中枢的影响。选取大鼠50只，用高脂饲料喂养3个月，养成肥胖鼠，然后将肥胖鼠随机分为针刺治疗组、肥胖对照组，另设一组以普通饲料喂养的大鼠作为正常对照组。分组后实验过程中，三组大鼠转喂普通饲料，正常饮食。针刺组针刺大鼠“后三里” “内庭”两穴，然后连续电刺激5min，12天为一疗程，肥胖对照组和正常对照组不做针刺处理。相关数据见下表：
三组大鼠针刺前后体重变化（g）和摄食中枢（LHA）、饱食中枢（VMH）放电频率（Hz）
分组 | 数量 | 针刺前（g） | 针刺后（g） | LHA（Hz） | VMH（Hz） |
针刺组 | 13只 | 469.7±11.1 | 411.0±18.2 | 9.4±3.7 | 21.1±4.3 |
肥胖组 | 13只 | 470.1±8.8 | 481.8±18.0 | 21.4±6.8 | 5.0±1.3 |
正常组 | 11只 | 398.0±15.7 | 410.4±16.2 | 9.1±5.2 | 14.5±2.2 |
(4)从上表中可以看出，肥胖组在实验过程中改喂食普通饲料，大鼠体重仍然继续增加，说明高脂饲料激起强烈食欲，
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(0.4)
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【推荐1】人的中脑边缘有自“奖赏通路”。多巴胺（D）可以兴奋此处的神经元，使人感到愉悦，而可卡因是目前已知的最强天然中枢兴奋制，也是一种毒品。可卡因能干扰多巴胺（DA）发挥作用，图1为小梁同学创作的可卡因作用机制示意图。
(1)正常情况下，突触前膜释放的多巴胺与突触后膜上的特异性受体结合后，突触后膜内侧Na+浓度变化为由低到高，从而使人产生愉悦感，这__________ （选填“属于”、“不属于“）反射。
(2)可卡因作用下，多巴胺被突触前膜回收过程可以用图2中_________ （填“x”“y”或“z”）曲线表示，从而延长“愉悦感“时间。
(3)图中多巴胺转运找体的化学本质是_________ 。研究发现，机体能通过减少受体蛋白数量来缓解毒品刺激，导致突触后膜对神经递质的敏感性_________ （填“升高”或“降低”）。
(4)研究发现DAT转运DA时需要Na+和Cl-的参与，在正常情况下，首先DA或Na+随机与DAT上相应的位点结合，然后CI才结合到自己的位点上，最后DAT把DA由胞外转运到胞内，而DA、可卡因和Na+、Cl-等离子中只有可卡因和Na+在DAT上的位点相同。据此推测可卡因抑制DA回收的用机制可能是__________ 。
(1)正常情况下，突触前膜释放的多巴胺与突触后膜上的特异性受体结合后，突触后膜内侧Na+浓度变化为由低到高，从而使人产生愉悦感，这
(2)可卡因作用下，多巴胺被突触前膜回收过程可以用图2中
(3)图中多巴胺转运找体的化学本质是
(4)研究发现DAT转运DA时需要Na+和Cl-的参与，在正常情况下，首先DA或Na+随机与DAT上相应的位点结合，然后CI才结合到自己的位点上，最后DAT把DA由胞外转运到胞内，而DA、可卡因和Na+、Cl-等离子中只有可卡因和Na+在DAT上的位点相同。据此推测可卡因抑制DA回收的用机制可能是
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【推荐2】阿尔茨海默病（AD）是一种严重威胁老年人健康的神经退行性疾病，目前仍然缺乏有效治疗方法。研究表明，AD病人的神经细胞外淀粉样蛋白（Aβ）沉积会导致神经细胞损伤。回答下列问题：
(1)突触小体中线粒体损伤会引起神经递质的释放量____________ ，从而导致兴奋在神经细胞之间的传递速率_______________ ，原因是_______________ 。
(2)线粒体钙离子单向转运蛋白（MCU）位于线粒体内膜，是线粒体摄取
的主要通道。AD患者MCU表达异常，引起神经元线粒体内浓度显著增加，导致线粒体功能紊乱，最终导致神经元损伤。为验证MCU低表达可以减少Aβ诱导的海马神经元活性下降，请利用以下实验材料，完善实验思路并补充实验预期结果。
实验材料：完全培养基、小鼠海马神经元、Aβ溶液、慢病毒A（有效感染细胞，携带有干扰MCU表达的RNA序列）、慢病毒B（有效感染细胞，携带有不干扰MCU表达的对照RNA序列）
①实验思路：将小鼠海马神经元分为4组，进行如下处理：
然后将4组细胞放入完全培养基中培养一段时间后，检测MCU表达水平和小鼠海马神经元活性。
②预期实验结果如下，补充画出B、D组____________ 。
(3)基于上述信息，提出一种治疗AD的思路：__________ 。
(1)突触小体中线粒体损伤会引起神经递质的释放量
(2)线粒体钙离子单向转运蛋白（MCU）位于线粒体内膜，是线粒体摄取
的主要通道。AD患者MCU表达异常，引起神经元线粒体内浓度显著增加，导致线粒体功能紊乱，最终导致神经元损伤。为验证MCU低表达可以减少Aβ诱导的海马神经元活性下降，请利用以下实验材料，完善实验思路并补充实验预期结果。实验材料：完全培养基、小鼠海马神经元、Aβ溶液、慢病毒A（有效感染细胞，携带有干扰MCU表达的RNA序列）、慢病毒B（有效感染细胞，携带有不干扰MCU表达的对照RNA序列）
①实验思路：将小鼠海马神经元分为4组，进行如下处理：
组别 | 处理 |
A组 | 小鼠海马神经元 |
B组 | 小鼠海马神经元+Aβ溶液 |
C组 | 小鼠海马神经元+ |
D组 | 小鼠海马神经元+ |
然后将4组细胞放入完全培养基中培养一段时间后，检测MCU表达水平和小鼠海马神经元活性。
②预期实验结果如下，补充画出B、D组
(3)基于上述信息，提出一种治疗AD的思路：
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较难
(0.4)
【推荐3】科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。
（1）图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是_____________ ，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有____________ 。
（2）在体液免疫中，T细胞可分泌_____________ 作用于B细胞。B细胞可增殖分化为_____________ 。
（3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：___________________ 。
（4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
实验设计思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的_____________ 作为实验组，另一组作为对照组；分别给两组小鼠注射_____________ ；一段时间后，检测两组小鼠_____________ 。
预期实验结果：________________ 。
（1）图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是
（2）在体液免疫中，T细胞可分泌
（3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：
（4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。
实验设计思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的
预期实验结果：
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