【推荐1】以下与种群密度有关的表述正确的是（       ）

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．一块草地上所有的蒲公英就是这个蒲公英种群的种群密度

C．调查一个地方野兔的种群密度可以用样方法

D．种群密度与出生率成正比

【推荐2】种群密度是种群最基本的数量特征。下列关于种群密度调查的叙述，错误的是（       ）

A．对于个体较大、数量较少的生物可采用逐个计数法统计种群数量

B．采用样方法估算种群密度的前提是调查的生物不活动或活动范围小

C．若标记的个体部分死亡，则实际的种群数量应比统计的结果偏大

D．若标记个体没有混合均匀即进行重捕，则最终的统计结果偏大或偏小

【推荐3】科研人员对某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖（土壤）动物数量进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器（50cm × 50cm ×30cm）采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有（       ）

	招潮蟹类		厚蟹类		沙蚕类		泥螺类		蛤类
	物种 数	个体 总数	物种 数	个体 总数	物种 数	个体 总数	物种 数	个体 总数	物种 数	个体 总数
裸露泥滩	5	18	1	14	2	12	1	10	2	14
米草群落	3	12	2	9	0	0	1	10	0	0

A．改变采样的时间不会影响采集到的物种数和个体总数

B．米草群落的大型底栖动物物种丰度高于裸露泥滩

C．裸露泥滩的大型底栖动物种群密度高于米草群落

D．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论

【推荐1】科学的探究方法和严谨的调查过程是获取真实数据的必要条件。下列关于生物学实验及研究方法的叙述，错误的是（       ）

A．许多土壤小动物活动能力强，常用取样器取样的方法进行采集、调查其类群丰富度

B．用样方法调查种群密度时，样方数据过大和过小都应舍去，也不用记录原始数据

C．用标记重捕法调查种群密度时，若被标记个体更易被捕食，则会导致调查结果偏大

D．在探究酵母菌种群数量变化时，应先将盖玻片放在血细胞计数室上，再滴加培养液

【推荐2】某小组在相同的条件下进行甲、乙两批次培养某种酵母菌，研究其种群数量变化。研究结果如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．甲、乙批次酵母菌数量均呈“S”形增长

B．甲、乙批次酵母菌种群的环境容纳量相同

C．甲、乙批次酵母菌在t1时刻种群增长速率均最大

D．甲、乙批次培养液在t2时刻营养物质剩余量不相同

【推荐3】某实验小组将不同数量的酵母菌分别接种到含等量相同培养液的试管a、b中，在温度等相同且适宜的条件下通气培养一段时间并定期取样计数，2支试管中酵母菌种群数量的变化曲线如图所示。下列有关叙述错误的是（       ）

   

A．抽样检测培养液中的酵母菌数量时，待酵母菌全部沉降到计数室底部后计数

B．酵母菌的接种量直接影响试管中酵母菌种群的增长速率及环境容纳量

C．在t1时刻，与试管a相比，试管b中酵母菌的种内竞争可能更激烈

D．t2时刻后，两试管中酵母菌的种群数量均可能下降，且试管b先下降

【推荐1】下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”及“土壤中小动物类群丰富度的研究”探究实验的相关说法，正确的是（       ）
①用血细胞计数板计数时，应先向计数室滴加培养液后再盖上盖玻片
②抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取
③在“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中不需要设置对照实验
④用血细胞计数板计数酵母菌数量时只需统计方格内的酵母菌即可
⑤可利用土壤小动物的趋光、趋湿、避高温的习性采集样土中的小动物
⑥许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度
⑦可分别在白天和晚上取同一地块上的土样，调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度

A．①③④

B．②④⑥

C．③⑥⑦

D．④⑤⑦

【推荐2】下列有关种群、群落的叙述正确的是（       ）

A．种群密度是种群最基本的数量特征，物种丰富度是群落调查的基本内容

B．调查鲤鱼种群密度时，一般采用标志重捕法，若渔网网眼太大常使调查值偏大

C．田间某种杂草的随机分布，是生物群落水平的研究内容

D．环境条件不受破坏的情况下，种群密度的大小和天敌数目的多少都不会影响该种 群的环境容纳量

【推荐3】下列有关实验操作说法正确的是（   ）

A．在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算着色区域的体积/整个琼脂块的体积，能（模拟）反映细胞的物质运输速率

B．“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，临时装片制作的程序为:选材→解离→漂洗→固定→染色→制片

C．进行“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度

D．调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低

【推荐1】下列关于教材实验的叙述，正确的是（       ）

A．在常温下糖尿病患者的尿液可与斐林试剂反应呈砖红色

B．扦插枝条无不定根生成是因未分清扦插枝条的形态学上下端

C．根据土壤小动物的趋光性、趋湿性来收集调查土壤小动物丰富度

D．探究水族箱中群落的演替时，水族箱应放在太阳光不能直射的地方

【推荐2】下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是

A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法

B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法

C．采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法

D．制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方

【推荐3】下列有关生物实验的叙述中，正确的是

A．花生籽粒匀浆可用于脂肪的检测，不能用于蛋白质的检测

B．调查人群白化病发病率时，应调查多个患者家系以减少实验误差

C．“设计并制作生态缸”实验中，需要密封生态缸，不需要通风

D．“观察植物根尖细胞的有丝分裂”实验中，可用卡诺氏液对根尖进行固定