【推荐2】紫色洋葱是生物学常用的实验材料。它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验：

（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是_____________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是______________。分离色素依据的实验原理是_______________。
（2）观察质壁分离复原所用的最佳材料是_____________，该实验的自变量是__________________。
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布情况，常用的理想材料是______________，该材料优于其他部位的原因是____________________________。
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料是_________，理由是______________________。

【推荐3】请结合细胞的结构和功能及光合作用的相关知识完成下列表格：

光合作用的原理	光反应产物中（1）___ 能用于暗反应过程C3的还原。	在其他条件不变的情况下，若使光（2）___，则短时间内C3含量减少 。
光合作用的影响因素及应用	下图表示在夏季晴朗的白天，植物光合作用强度的变化，其中BC段与DE段下降原因不同，BC段下降的原因是（3） ______	合理施用化肥会增强作物的光合作用，提高产量，其机制之一是其中的氮元素能（4）___
光合作用的相关实验	在绿叶色素的提取和分离实验中，加入碳酸钙的目的是（5）______ ；分离绿叶中的色素时，蓝绿色的色素位于从上往下第（6）______ 个条带。

【推荐1】光合作用过程十分复杂，包括一系列化学反应。以下是科学家探索光合作用原理的部分实验。回答下列问题：
(1)20世纪初英国的布莱克曼把化学动力学方法引入到对光合作用的研究中：
①光照强度保持恒定，持续增加CO₂浓度，发现光合速率先增大，达到一定程度后保持不变，此时增大光照强度，光合速率会随之增大，这说明____。菠菜植株中能固定CO₂的物质是____。
②CO₂浓度保持恒定，持续增大光照强度，发现光合速率先增大，达到一定程度后不再增加，此时增大CO₂浓度，光合速率会随之增大，这说明____。绿色植物吸收和转化光能的具体场所是____。
(2)大约20年后，德国的瓦伯格等用藻类进行闪光试验。在光能量相同的前提下设置两组实验，第1组连续照光，第2组用闪光照射，中间隔一定暗期；发现第2组光合效率是第1组的200%~400%。该实验阐明了光合作用中存在两个反应，请从光合作用光反应和暗反应的过程对实验现象进行解释：____。
(3)后来科学家为验证瓦伯格的发现，以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO₂浓度等相同且适宜并稳定，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下，请补充完整实验设计步骤：
A组：先光照后黑暗处理，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。
B组：________________________，每次光照和黑暗的时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：光照时间为135s，光合作用产物的相对含量为100%。

【推荐2】甲图表示某绿色植物细胞中部分物质转化过程示意图，其中a～g表示物质，①～③表示反应过程，乙图表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物（C₅）和三碳化合物（C₃）在细胞内的变化曲线。据图回答问题：

（1）甲图中a、b分别表示_____、_____，d表示物质主要用于[②]_____和提供_____。
（2）类囊体上的光合色素中，在层析液中溶解度最大的色素颜色为_____，深绿色叶片中含量最多的色素名称为_____，使用纸层析法分离色素时，滤液细线不能触及层析液的原因是_____。
（3）乙图中曲线a表示的化合物是_____，突然停止光照，其含量迅速上升的原因是_____。

【推荐3】某突变型水稻的叶绿素含量仅是野生型水稻的51%，但产量与野生型水稻差异不显著。为了探究其生理学机制，科研人员将突变型水稻与野生型水稻分组，并各自采用不施氮肥和施氮肥处理，其它栽培管理相同且适宜。请回答下列问题：
(1)实验中的自变量是______________。
(2)测定叶片中叶绿素的含量，应选取新鲜叶片，加95%乙醇进行研磨。为防止叶绿素被破坏，应加入少量_______。然后静置数分钟后过滤，用光电比色法测定色素提取液的光密度值，对照标准曲线计算得出叶绿素含量。光电比色法测定叶绿素含量时，光源波长应选用_______（填“530nm”或“680mm”）。

(3)测得各组叶片光合速率如上图所示，在光照强度大于1000μmol·m^-2·s^-1，条件下，不同氮处理的突变型叶片的光合速率均比野生型_______；较低光强下野生型的光合速率略高于突变型，这是因为_____________________。总体来看，叶绿素含量的降低对光合速率没有影响。

(4)CO₂固定的产物是_______，其还原过程需要光反应提供的_______以及Rubisco酶的催化。研究人员测定了叶片中Rubisco酶含量，结果如上图所示。据此可以推测，突变型叶绿素含量低但产量与野生型差别不大的原因是_____________________。

【推荐1】下图甲表示在光照等适宜条件下，将培养在CO₂浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO₂浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C₃和C₅化合物微摩尔浓度的变化趋势，图乙表示测定某植物叶片质量变化情况（均考虑为有机物的质量变化）的操作流程。回答下列问题：

(1)图中物质A是________，图中物质B是________。
(2)物质A和物质B之间的变化发生的场所是________，该过程的发生需要光反应提供的________。
(3)若使该植物继续处于CO₂浓度为0.003%的环境中，暗反应中C₃和C₅化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的________（填“低”或“高”）。
(4)由图乙分析可知，该植物的呼吸速率可表示为________/h，净光合速率可表示为________/h。

【推荐2】黄瓜是人们餐桌上的常见蔬菜，在生长过程中会受到多种环境因素的影响。图甲中的①~⑤表示发生在叶肉细胞内的部分生理过程，图乙是某科研小组在探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果（图乙中lx为光照强度的单位）。请据图回答下列问题：

(1)图甲中X物质和Y物质分别表示______。过程②的进行除图中的条件外，还需要______的参与。
(2)当环境中浓度为时，黄瓜幼苗固定的可来自______（填“呼吸作用”“外界环境”或“呼吸作用和外界环境”）。
(3)bc段限制光合作用的主要环境因素是______，d点净光合速率大于c点，原因是________________________。
(4)研究发现，适当遮光可以导致叶绿素含量增加，有利于黄瓜幼苗的生长。请设计一个简单的实验验证上述发现的真实性并简要写出实验思路：________________________________。

【推荐3】植物工厂在人工精密控制光照、温度、湿度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下，生产蔬菜和其他植物。有的植物工厂完全依靠LED灯等人工光源，其中常见的是红色、蓝色和白色的光源。回答下列问题：
(1)高等植物捕获光能的物质分布在_______，常选择红色和蓝色的人工光源，其依据是_______
(2)其他条件适宜且保持不变，若CO₂供应不足，短时间内，C₅、C₃、[H]及ATP这4种物质中，相对含量下降的是_______，相对含量上升的是_______
(3)农田中常增施农家肥而减少化肥使用来提高作物产量，其原因是_____(至少答出两点)。
(4)在农业生产中，为考虑光能的充分和合理利用，常采用间作(同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高光能利用率。现有四种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大值时所需的光照强度)见下表。

作物	A	B	C	D
株高/cm	85	178	59	165
光饱和点/μmol∙m-2∙s-1	1160	1210	554	643

从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是_______，理由是_______。

【推荐1】生物柴油作为新型能源已成为世界上广泛、发展迅猛的可再生能源之一。生物柴油具有较低的碳排放和氧化碳排放，有利于减少温室气体排放和改善空气质量。同时，生物柴油还可以实现废弃油脂的资源化利用，减少对环境的污染。研究发现，油料作物紫苏具有产油基因DGAT1，现利用基因工程的技术，获得产油微藻，利用地热废水培养产油微藻不仅能生产生物柴油，还能治理地热废水。据图回答以下问题：

   

(1)图1为构建DGAT1基因文库的过程，①代表_________过程。
(2)现需将DGAT1基因通过PCR技术进行扩增，在扩增DGAT1基因时，需要根据______设计特异性引物序列。
(3)利用转基因技术获得产油微藻的核心步骤为：_________，该过程需要选择_____限制酶切割DGAT1基因。
(4)为了保证DGAT1基因在能够在微藻细胞中表达，应该将pBl 121质粒上的启动子替换为________。
(5)若要检测微藻细胞中DGAT1基因及其转录出的mRNA，用____________检测产油微藻。判断产油微藻细胞中DGAT1基因是否成功表达，需要加入_________进行检测。
(6)为检测产油微藻对地热废水的去污能力，研究人员设计实验并得到相应实验结果如下表所示。

检测指标	总氮/（mg▪L-1）	总氮/（mg▪L-1）	氟化物/（mg▪L-1）
地热废水培养基	23.2	4.32	4.56
培养转基因产油微藻11d后	1.9	0.45	0.84

该实验不能说明产油微藻对地热废水有去污能力，请进一步完善实验__________。

【推荐2】请回答下列有关酶的实验探究的问题：
（1）为证明过氧化氢酶的活性受pH的影响，同学甲做了如下实验：

试管编号		A	B
实 验 步 骤	1	均加入2 mL体积分数为5%的过氧化氢溶液
	2	均滴5滴体积分数为2%的过氧化氢酶溶液
	3	0.5 mL质量分数为5%的NaOH溶液	0.5 mL质量分数为5%的HCl溶液
	4	观察气泡的产生速率

上述实验设计中有两处不妥之处，请指出：
①________________________________________________________；
②_______________________________________________________________。
（2）一般情况下，不能用过氧化氢酶为材料探究温度对酶活性的影响，原因是____________________________________________________________________。
你认为我们应该怎样设置实验来证明温度会影响过氧化氢酶的活性：______________________________________________________________________________ (简单写出设计思路，也可用示意图表示)。