【推荐1】在较低的CO₂浓度和适宜的温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率，结果如图所示。

回答下列问题：
(1)该实验中P点后限制植物甲光合速率的主要环境因素是___。
(2)在夏季阴雨绵绵的环境中，生长较慢的植物是___ (填“甲”或“乙”)，判断理由是____。
(3)若植物甲、乙分别是大豆（大豆根部的根瘤菌能固定空气中的氮气）和玉米，为了充分利用土地资源，在生产实践中常把玉米和大豆间作以提高粮食产量。从大豆与根瘤菌互利共生和群落的垂直结构的意义角度，思考这两种植物间作能提高产量的原因是 ___。
(4)《农政全书》中有关于稻、棉水旱轮作的记载：“种棉二年，翻稻一年，草根溃烂，土气肥厚，虫螟不生”。“翻稻一年，草根溃烂”的原因是根细胞产生了大量____，对根细胞有毒害作用。通过水旱轮作，可达到____的目的。

【推荐2】脱落酸（ABA）能调控气孔，降低植物的蒸腾作用。为探究ABA对小麦抗旱能力的影响，科研小组将小麦幼苗均分为四组，处理方式及所检测的小麦幼苗生理特性结果如下表所示。Rubisco酶能催化C₅与CO₂结合形成C_3。回答下列问题：

组别	处理方式	气孔导度（mmol·m-2·s-1）	Rubisco酶活性/IU	光合速率（μmol·m-2·s-1）
甲	正常浇水	3．9	0．023	38．1
乙	正常浇水+脱落酸	2．7	0．038	23．5
丙	干旱	1．9	0．016	17．8
丁	干旱+脱落酸	1．8	0．028	22．6

(1)植物在进行光合作用时，光反应阶段发生在类囊体薄膜上，该阶段中光合色素吸收的光能有两方面的用途，分别是_____、_____。
(2)实验表明，在正常浇水条件下，脱落酸能_____小麦幼苗的光合速率，机理是_____；干旱条件下，脱落酸能_____干旱对小麦幼苗光合速率的影响，机理是_____。

【推荐3】为研究NaHCO₃浓度和叶龄对光合速率的影响，研究人员称取1.5g三月龄水稻叶片，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于不同浓度的NaHCO₃溶液中，并测定O₂的释放速率，结果如图1。另测定水稻的不同叶龄时的光合速率和叶绿素含量，结果如图2。

回答下列问题：
(1)水稻利用胞内碳酸酐酶（CA）分解吸收的NaHCO₃获得CO₂。叶肉细胞吸收的CO₂首先与________结合生成三碳酸。NaHCO₃浓度大于160mg·L^－1时，O₂释放速率不再增加的主要原因有__________、______________。
(2)若将实验材料改为叶绿体提取液，则O₂释放速率变化曲线将________（填“上移”“不变”或“下降”），与图1曲线产生差异的原因是_______________________。
(3)图2表明三月龄的叶片光合作用能力最强，原因是________含量较高，可以产生更多的________，四月龄叶片光合作用最低，除了与叶绿素含量有关外，还与参与光合作用的________有关，对四月龄的叶片进行色素层析条带分析，与三月龄相比，可能缺少的色素带为__________（从上至下）。

【推荐1】有同学设计并开展了一项有关光合作用所需原料的探究活动，具体装置如图所示。

(1)图中植株上的四片绿叶均经过24h“暗处理”，再照光，这一设计的原理是什么？_____
(2)对四个烧瓶分别处理，目的是什么？_____
(3)这一探究活动除了说明二氧化碳是植物光合作用的原料之一外，还能说明什么？_____

【推荐2】某兴趣小组欲探究叶面喷施钾肥对光合作用的影响，将生长状况基本一致的棉花植株若干均分为甲、乙两组，乙组喷施适宜浓度钾肥，甲组喷施等量清水，一段时间后测定实验结果如图：

(1)比较甲、乙两组可知，施加钾肥能促进棉花植株________________________(填“光合作用”“呼吸作用”或“光合作用和呼吸作用”)；但不能喷施浓度过高的钾肥溶液，其原因是_______________________________________________________________。
(2)光照强度为320μmol光量子·m^－2·s^－1时，单位时间内甲组单位叶面积产生ATP的量__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组产生的，判断依据是________________________________________________________________________。
(3)限制B点光合作用的环境因素有_________________________；有人推测造成甲、乙两组结果差异的原因可能是叶绿素含量上的差异造成的，可初步通过提取叶绿体色素，用______________法分离来比较。

【推荐3】为了探究缺镁对植物光合速率的影响，研究人员测定了某一植物在不同条件下的几项生理指标，结果如图。回答下列问题：

(1)植物光合作用的实质是__________。人类生存离不开植物，从能量的角度分析，原因是__________。
(2)据图分析，缺镁组气孔相对开度稍有下降，但细胞间的CO₂浓度却明显升高，原因是__________。根据实验结果推测，缺镁会使植物光饱和点____________（填“增大”“减小”或“不变”），理由是___________。

【推荐1】如图为某高等植物叶肉细胞在光照条件下发生的物质和能量变化过程示意图。回答下列问题：

（1）物质a是________，突然停止光照，短时间内叶肉细胞中C₅相对含量的变化趋势是________；黑暗条件下，物质b生成CO₂的场所是________________。
（2）在光照适宜条件下，给该植物提供适量的H₂¹⁸O，一段时间后在生成的糖类中检测到放射性，则¹⁸O的转移途径是________________________________________（用文字和箭头表示）。
（3）已知d、c分别表示不同气体进出细胞的过程，若外界的光照强度恰好是该植物的光补偿点（植株的光合速率等于呼吸速率时的光照强度），此时植株的叶肉细胞只存在________（填c、d或c和d），原因是________________________________________。

【推荐2】下图是光合作用过程示意图(字母代表物质)，图中 PSBS 是一种类囊体膜蛋白，它能 感应类囊体腔内的高质子浓度而被激活，激活了的 PSBS 抑制电子在类囊体膜上的传递，最终将过量的光能转换成热能释放，从而防止强光对植物细胞造成损伤(即光保护效应)。请分析回答：

（1）类囊体膜上的色素的主要功能是______________，采用纸层析法分离色素时，注意滤纸上的滤液细线要高于_____________。
（2）若反应II中G浓度突然降低至一半，短时间内核酮糖二磷酸的含量将_____________，再持续一段时间后，核酮糖二磷酸的含量与G浓度变化前相比会_____________。
（3）过度光照将会激活膜蛋白PSBS，导致电子不能传递给_____________（填字母），同时也会直接抑制反应I中_____________反应，所以过量的光能将不能转变为化学能。
（4）据图信息可以推测_____________Z 蛋白的活性和阻断_____________都将有利于维持类囊体腔内的H⁺浓度，从而有利于膜蛋白 PSBS 发挥作用。

【推荐3】人类对火星的探索一直都没有停止，我国研制的火星环绕器“天问一号”和火星探测车“祝融号”都正在对火星进行探测。据探测，火星大气中的CO₂占95．3%，N₂占2．7%，O₂占0．1%，大气密度约是地球的1%（地球大气中CO₂占0．03%，N₂占78%，O₂占21%）。
(1)2021年2月5日，国家航天局公布了“天问一号”传回的首幅火星图像，微博热评第一就是：火星上能种菜吗？科学家认为自然条件下火星上不能种菜，请依据火星大气条件分析，他们得出此结论的依据_________。
(2)我国极为重视人工光合作用，期待这方面的突破能为碳中和目标带来契机。为此，研究人员设计了人工光合作用系统，该系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如下图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。该系统中相当于执行叶绿体中光反应功能的模块是______，模块3中的甲可与CO₂结合，甲为______。若气泵停转时间较长，模块2中的能量转换效率也会发生改变，原因是______。
   
(3)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片气孔开度减小。与干旱处理前相比，干旱处理后该植物的光合速率会______，出现这种变化的主要原因是_______。

【推荐1】某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图甲所示。请据图回答下列问题：

(1)将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物O₂释放速率的变化，得到如图乙所示曲线，影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是_______（写两点）；观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的_______侧，装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的_______点。
(2)在实验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动情况，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据
……	24	29	32	34	……

该组实验数据是在乙图曲线的_______段获得的。
(3)该组同学为测定该植物某时间段的O₂产生速率。如何设置对照实验？如何处理实验数据?
①简要写出对照实验设计思路：_____________________。
②数据处理：若在单位时间内，装置甲读数为M，另一装置读数为N，该植物的O₂产生速率为_______。
(4)据丙图分析，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的适宜温度为_______℃。图中_______点光合作用制造的有机物是细胞呼吸消耗有机物的两倍。研究者用含¹⁸O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是___________。

【推荐2】番茄是汉中市重要的经济作物，某校的生物兴趣小组研究了土壤含水量对番茄叶片光合作用的影响，土壤含水量分别为田间灌溉量最高指标的75 %   - 90 %   ( 对照) 、65 %   - 85 % (T1)、50% -70% (T2)、30% ~50%(T3)、29% -35% (T4),结果如表(气孔导度越大，说明气孔开放程度越大)

请回答下列问题
（1）叶绿体中的色素还有_______________;欲提取和分离色素，可用______提取，用_______________法分离。
（2）随着土壤含水量的下降，叶绿素含量变化趋势是_______________。两种叶绿素比较，叶绿素_______________对水分亏损的反应更加敏感。
（3）据表分析,T3和T4组番茄叶片净光合速率下降的可能原因是:细胞利用二氧化碳的能力减弱，判断的主要依据是_______________。
（4）另一生物兴趣小组研究了光照强度对番茄光合作用和呼吸 作用的影响，实验结果如图：

①图甲中a对应图乙中_______________点的生理状态,b代表光照强度_______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)f。
②若土壤中缺镁，则图乙中f点将向_______________移动。

【推荐3】下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下绿色植物对C0₂的吸收速率的曲线。请据图回答问题：

（1）图甲中，物质A是____________，能发生d过程的内部条件有____________。
（2）图乙中，A点对应的甲图中的C0₂和0₂的扩散途径，理论上只有____________，A—D间限制叶肉细胞C0₂吸收速率的主要环境因素是____________。
（3）现代科学研究表明，植物生长发育过程在根本上是____________在一定时间和空间上程序性表达的结果。
（4）某同学以绿色植物叶片为实验材料，探究环境条件对细胞呼吸速率（以C0₂的释放量表示）的影响，请帮助他提出一个探究的课题:       ___________________。需要特别注意的是，该实验需要在_________条件下进行。