甜瓜是一种重要的经济作物。图甲为甜瓜叶绿体内进行的光合作用过程。在有光条件下,磷酸转运蛋白将磷酸丙糖不断运出叶绿体用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运回叶绿体。图乙为不同温度和光照强度下温室栽培甜瓜的光合速率示意图。回答下列问题:(1)图甲中,物质D是__________ 、__________ ,场所I是__________ 。若其他条件不变,光照强度突然变弱,则短时间内物质F的相对含量将__________ 。
(2)当甜瓜的光合速率大于呼吸速率时,叶绿体中G的来源有__________ 。给该甜瓜浇灌H218O,一段时间后,在叶肉细胞中检测到(CH218O),则18O最可能转移的途径是__________ (用物质和“→”表示)
(3)据图里分析,若磷酸转运蛋白的活性受抑制,则甜瓜的光合速率会__________ (填“增强”或“减弱”)。
(4)图乙中Q点、P点处,限制甜瓜光合速率的主要因素分别是__________ ,__________ 。
(2)当甜瓜的光合速率大于呼吸速率时,叶绿体中G的来源有
(3)据图里分析,若磷酸转运蛋白的活性受抑制,则甜瓜的光合速率会
(4)图乙中Q点、P点处,限制甜瓜光合速率的主要因素分别是
更新时间:2024-01-28 23:21:29
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【推荐1】科学家们不断对人工光合作用系统进行研究,目前已完成了利用人工光合作用系统把太阳能转化为化学能并合成糖类的研究。下图所示是其中一种相关装置及过程,其中甲、乙表示物质,模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。回答下列问题:
(1)能吸收并转化光能的模块1类似于叶绿体中的___ (填结构名称)的一部分。该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块有___ 和___ 。
(2)鲁宾和卡门用___ 方法研究了光合作用中氧气的来源。模块2产生的O2中氧元素来自化合物___ 。
(3)模块3中乙与CO2结合形成甲,这是模拟植物光合作用暗反应中___ 过程,甲为___ 。若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将___ (填“增加”或“减少”)。
(4)人工光合作用系统应用前景广阔,与植物光合作用相比,其优势是___(多选)。
(1)能吸收并转化光能的模块1类似于叶绿体中的
(2)鲁宾和卡门用
(3)模块3中乙与CO2结合形成甲,这是模拟植物光合作用暗反应中
(4)人工光合作用系统应用前景广阔,与植物光合作用相比,其优势是___(多选)。
A.能将CO2和H2O合成糖类并释放O2 |
B.不需要提供酶和色素,反应更简单 |
C.没有呼吸作用,可以积累更多的有机物 |
D.对自然环境中水的依赖程度较低 |
E.对自然环境中的矿质元素依赖程度较低 |
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【推荐2】光照是影响植物进行光合作用的主要因素之一。请回答下列相关问题:
(1)与正常植株相比,缺失叶黄素的植株在给予__________ (填“蓝紫光”或“红光”)照射时,光吸收差异不显著。光合色素吸收光能的用途有__________________________________________________ 。
(2)在光照强度、总光照时间相同条件下,对甲、乙两组同种、长势一致的植株分别进行光照和黑暗间隔1s交替的处理、一直给予光照的处理,其他条件相同且适宜,则两组植株中长势较好的最可能是__________ ,原因是____________________________________________________________ 。
(3)科学家以绿藻和蓝藻为材料,做了三个实验:①单独用红光照射;②单独用远红光照射;③在红光的条件下,然后补充远红光,单位时间氧气释放量分别为A、B、C,结果如下图所示。已知其他条件相同且适宜,则该实验结果说明_____________________________________ (答两点)。
注:箭头向上和向下分别表示光照的开和关
(1)与正常植株相比,缺失叶黄素的植株在给予
(2)在光照强度、总光照时间相同条件下,对甲、乙两组同种、长势一致的植株分别进行光照和黑暗间隔1s交替的处理、一直给予光照的处理,其他条件相同且适宜,则两组植株中长势较好的最可能是
(3)科学家以绿藻和蓝藻为材料,做了三个实验:①单独用红光照射;②单独用远红光照射;③在红光的条件下,然后补充远红光,单位时间氧气释放量分别为A、B、C,结果如下图所示。已知其他条件相同且适宜,则该实验结果说明
注:箭头向上和向下分别表示光照的开和关
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【推荐3】下图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(单位时间,单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线及两种作物光合作用部分途径示意图,其中PEPC酶对CO2亲和力比Rubisco酶高60多倍。已知COz补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题:
(1)从左图可知,花生在11:00时左右出现“午休”现象,此时光合速率明显减弱的主要原因是__________ 。
(2)在18:30时,玉米_____ (填“能”或“不能”)进行光合作用,并说明理由_____ 。
(3)根据光合作用中CO2的固定过程是否有四碳化合物参与,可将植物分为C3植物和C4植物,依据图所示,玉米属于植物_____ (填“C3”或“C4”)。玉米的CO2补偿点比花生_____ ,原因是_______________ 。
(4)根据此项研究分析,在某高温干旱的地区,更适合种植_____ (填“玉米”或“花生”)植物。
(1)从左图可知,花生在11:00时左右出现“午休”现象,此时光合速率明显减弱的主要原因是
(2)在18:30时,玉米
(3)根据光合作用中CO2的固定过程是否有四碳化合物参与,可将植物分为C3植物和C4植物,依据图所示,玉米属于植物
(4)根据此项研究分析,在某高温干旱的地区,更适合种植
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【推荐1】研究人员利用溶解氧传感器探究光照强度对绿金钱对叶光合作用强度的影响,有关实验结果如表,请据此回答下列问题:
光照强度对绿金钱对叶光合作用强度的影响实验结果记录表
(1)本实验可以得出的结论是_________ 。
(2)本实验测量出的光合作用强度比植物实际的光合作用强度偏_________ (填“大”或“小”),原因是_________ ,为进一步测量该植物实际的光合作用强度,请补充和完善该实验方案:_________ ,计算出该植物的呼吸强度,进而计算出该植物实际的光合作用强度。
(3)若想利用该实验装置探究绿金钱对叶的光补偿点(植物光合作用强度等于呼吸作用强度时所需的光照强度),请简要写出探究思路:_________ 。
光照强度对绿金钱对叶光合作用强度的影响实验结果记录表
光照强度/ klx | 初始溶解氧含量/ mg·L-1 | 终止溶解氧含量/ mg·L-1 | 间隔时间/s | 溶解氧变化量/ mg·L-1 | 光合作用强度/mg·(L·min)-1 |
1 | 6.38 | 6.39 | 500 | 0.01 | 0.0012 |
5 | 6.40 | 6.87 | 500 | 0.47 | 0.0564 |
10 | 6.41 | 7.82 | 500 | 1.41 | 0.1692 |
(2)本实验测量出的光合作用强度比植物实际的光合作用强度偏
(3)若想利用该实验装置探究绿金钱对叶的光补偿点(植物光合作用强度等于呼吸作用强度时所需的光照强度),请简要写出探究思路:
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【推荐2】某课题组构建了一种非天然的CO2转化循环(CETCH循环),该循环用来自多种生物的相关酶组合在一起代替了卡尔文循环中的酶,提高了CO2固定效率,最终将CO2转化为羟基乙酸。课题组还利用液滴微流控技术,构建了人造叶绿体,如下图1所示。请回答下列问题:
(1)卡尔文循环包含______ 和______ 两个基本过程。菠菜叶中该循环发生的场所是______ 。构建CETCH循环时,体系中除加入必需的酶和相应底物外,还需要进一步补充_______ 。
(2)利用液滴微流控技术构建人造叶绿体时,除了CETCH循环外,系统中还要加入______ (填结构名称)。同等条件下人造叶绿体固定CO2的效率明显高于天然叶绿体,最可能的原因是_______ 。
(3)为研究液滴微流控技术对人造叶绿体CO2转化效率的影响,课题组将人造叶绿体分为三组:A组(较大体系组+光照)、B组(液滴微流控组+光照)、C组(液滴微流控组+无光组),实验结果如图2所示。该实验可得出的结论是_______ 。C组无光照,但羟基乙酸的含量随时间变化却略有上升,其最可能原因是_______ 。
(4)人造叶绿体具有广阔的应用前景和潜在价值,请举例说明:(请写出2个方面)。
①________ ;
②________ 。
(1)卡尔文循环包含
(2)利用液滴微流控技术构建人造叶绿体时,除了CETCH循环外,系统中还要加入
(3)为研究液滴微流控技术对人造叶绿体CO2转化效率的影响,课题组将人造叶绿体分为三组:A组(较大体系组+光照)、B组(液滴微流控组+光照)、C组(液滴微流控组+无光组),实验结果如图2所示。该实验可得出的结论是
(4)人造叶绿体具有广阔的应用前景和潜在价值,请举例说明:(请写出2个方面)。
①
②
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解题方法
【推荐3】植物工厂是一种新兴的农业生产模式,可人工控制光照、温度、CO2浓度等因素。不同光质配比对生菜幼苗体内的叶绿素含量和氮含量的影响如图甲所示,不同光质配比对生菜幼苗干重的影响如图乙所示。分组如下:CK组(白光)、A组(红光:蓝光=1:2)、B组(红光:蓝光=3:2)、C组(红光:蓝光=2:1),每组输出的功率相同。
回答下列问题:
(1)光为生菜的光合作用提供______________ ,又能调控生菜的形态建成。生菜吸收营养液中含氮的离子满足其对氮元素需求,若营养液中的离子浓度过高,根细胞会因_______________ 作用失水造成生菜萎蔫。
(2)由图乙可知, A、B、C组的干重都比CK组高,原因是_____________ 。由图甲、图乙可知,选用红、蓝光配比为____________ ,最有利于生菜产量的提高,原因是____________ 。
(3)进一步探究在不同温度条件下,增施CO2对生菜光合速率的影响,结果如图丙所示。由图可知,在25℃时,提高CO2浓度对提高生菜光合速率的效果最佳,判断依据是____________ 。植物工厂利用秸秆发酵生产沼气,冬天可燃烧沼气以提高CO2浓度,还可以_______________________ ,使光合速率进一步提高。
回答下列问题:
(1)光为生菜的光合作用提供
(2)由图乙可知, A、B、C组的干重都比CK组高,原因是
(3)进一步探究在不同温度条件下,增施CO2对生菜光合速率的影响,结果如图丙所示。由图可知,在25℃时,提高CO2浓度对提高生菜光合速率的效果最佳,判断依据是
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【推荐1】下表是对甲、乙两种高等植物进行实验设计所得的相关数据(温度和CO2浓度均适宜)。请根据表格数据回答下列问题:
(1)本实验中的自变量是_________________________ 。
(2)甲、乙两植物相比较,______ 植物更适合在较强光下生长。
(3)当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率______ (填“大于”“小于”或“=”)呼吸作用速率。此时乙植物叶肉细胞中产生ATP的场所有:_______ 。
(4)在光照强度为3klx的环境中甲植物光合作用所需CO2来源于______ 。此时甲植物叶片表皮细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质的产生部位有_______ 。
(5)当光照强度为3klx时,与乙植物相比较,甲植物的实际光合作用速率较______ (填“大”或“小”),此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为____________________ mg/(100cm2·h)。
光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度(klx) | 光合作用速率达到最大值时的最小光照强度(klx) | 光合作用速率最大值时CO2吸收量mg/(100cm2·h) | 黑暗条件下CO2释放量mg/(100cm2·h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
(2)甲、乙两植物相比较,
(3)当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率
(4)在光照强度为3klx的环境中甲植物光合作用所需CO2来源于
(5)当光照强度为3klx时,与乙植物相比较,甲植物的实际光合作用速率较
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【推荐2】下图是某植物叶肉细胞在一定的光照条件下光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅵ代表物质,1~5代表代谢过程。据图回答下列问题:
(1)图甲中的B阶段表示____ ;图乙中④进行的场所是____ 。
(2)上图中I~VI代表同种物质的编号是____ 、____ 。
(3)绿叶中色素提取与分离过程中,加入碳酸钙的目的是____ 。
(4)光照强度、温度、CO2浓度等外界因素都能影响光合作用强度,其中主要影响B阶段的因素是____ 。若将该植物周围的CO2由较低浓度快速升到较高且适宜浓度,短时间内甲图中的C3的含量将____ (填“增加”、“减少”或“不变”)。
(1)图甲中的B阶段表示
(2)上图中I~VI代表同种物质的编号是
(3)绿叶中色素提取与分离过程中,加入碳酸钙的目的是
(4)光照强度、温度、CO2浓度等外界因素都能影响光合作用强度,其中主要影响B阶段的因素是
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【推荐3】下图l为番茄叶肉细胞内物质代谢过程示意图,图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题:
(1)图1中①~⑥过程能产生ATP的有__________ (填序号),其中③进行的场所是________ ,表示光合作用的暗反应阶段的是________ (填序号)。
(2)将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的______ 侧,液滴移到最右点是在一天中的_____ 点。
(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,应加一组实验,该如何设置 (不考虑物理误差)__________________ 。
(4)在实验过程中,给该植物浇灌H2l8O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径是______________ 。
(1)图1中①~⑥过程能产生ATP的有
(2)将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的
(3)如果要测定该植物真正光合作用的速率,应加一组实验,该如何设置 (不考虑物理误差)
(4)在实验过程中,给该植物浇灌H2l8O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径是
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