【推荐1】支原体肺炎是入冬以后儿童频发的一种呼吸道感染疾病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞原核生物，主要通过飞沫传播。下列说法错误的是（　　）

A．肺炎支原体有细胞膜﹑细胞质、拟核等结构

B．肺炎支原体的DNA主要存在于染色体上

C．肺炎支原体能够独立定成各项生命活动

D．佩戴口罩可有效预防肺炎支原体的传播

【推荐2】下列有关①②③④四个框图中所包括的生物共同特征的叙述正确的是

A．框图①中的生物内都含水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等化合物

B．框图②内的生物都不含染色体，是原核生物

C．框图③内的生物共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等

D．框图④内的生物都有细胞结构，且都能通过细胞分裂繁殖后代

【推荐3】水华是淡水水体富营养化而引起其中的蓝细菌，绿藻等微生物异常增殖的一种现象，这些生物的细胞内含有藻蓝素和叶绿素，因此它们大量繁殖后一般会使水体呈现绿色或蓝色。下列有关说法正确的是（       ）

A．水华现象的出现增加了水中植食性动物的食物，有利于它们的生存

B．蓝细菌的遗传物质是RNA，绿藻的遗传物质是DNA

C．藻蓝素和叶绿素存在于蓝细菌、绿藻的叶绿体类囊体上

D．细菌与蓝细菌、绿藻都具有细胞壁、细胞膜，核糖体，体现了它们结构上的统一性

【推荐1】下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

A．分解者能将有机物分解为无机物，主要是细菌和真菌

B．食草动物均为初级消费者，食肉动物均为次级消费者

C．自养生物都是生产者，生产者不都是自养生物

D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

【推荐2】关于生态系统的结构，以下叙述不正确的是（       ）

A．寄生生活在动植物体内的所有细菌都属于分解者

B．生态系统必不可少的成分是生产者和分解者

C．生态系统的结构包括其组成成分和营养结构

D．生态系统中营养级越高，生物的种类和数量就越少

【推荐3】某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构进行研究的结果如图，有关说法与事实不相符的是（       ）

A．单细胞藻类是生产者

B．区域⑥溶解氧可能最少

C．a为区域⑥的优势种

D．影响藻类分层现象的唯一因素是温度

【推荐1】硝化细菌在有氧条件下将NH₃氧化为亚硝酸、硝酸，参与土壤氮循环。下列关于硝化细菌的叙述正确的是（       ）

A．硝化细菌属于生态系统的分解者

B．硝化细菌不利于土壤肥力的提高

C．配置液体培养基，分离筛选硝化细菌

D．NH3不仅能为硝化细菌的生长提供氮源，同时能为其生长提供能量来源

【推荐2】取9个洁净培养皿，均分为三组（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），各组分别加入等量的不同培养基，每个平板均用涂布法接种0.1mL大肠杆菌菌液，37℃培养36小时后，统计 菌落数（见表），以下相关叙述正确的是（       ）

组别	培养基	各平板的菌落数
		1	2	3
Ⅰ	琼脂、C6H12O6、NH4NO3	30	31	27
Ⅱ	琼脂、C6H12O6、NH4NO3、维生素	169	178	193
Ⅲ	琼脂、NH4NO3、维生素	0	0	1

A．Ⅰ组和Ⅱ组说明维生素可以促进大肠杆菌生长

B．Ⅰ组和Ⅲ组说明大肠杆菌正常生长需要糖类物质

C．三组实验均使用了液体培养基，以方便菌落计数

D．三组实验所使用的培养基均需62℃、30min消毒

【推荐3】人的粪便中含有双歧杆菌，现有6个粪便样品，已知每个样品中的双歧杆菌种数如图14坐标系中最外圈所示．现用4种双歧杆菌培养基（BLM、BSM、BS、BBL）对每个样品进行分离培养，所分离出的双歧杆菌种数如图所示．据图判断，筛选分离双歧杆菌的最佳培养基是（　　）

A．BLM

B．BSM

C．BS

D．BBL

【推荐1】下列关于微生物实验操作的叙述，错误的是（       ）

A．接种后的培养皿要倒置，以防培养污染

B．接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧

C．培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌

D．菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基

【推荐2】某科研小组欲分离及培养若干种微生物用来处理剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等湿垃圾。从土壤中筛选淀粉分解菌时，向培养基加碘液染色后，培养基上出现了A、B、C三种菌落，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　）

A．可选择菌落B中的微生物用来处理菜根菜叶等湿垃圾

B．实验结束后，合适的菌株被保存下来，其余的可以直接丢弃

C．菌落A的出现说明培养基中混入了淀粉以外的其他碳源

D．该实验用到的接种工具为涂布器，接种前应将其没在盛有酒精的烧杯中

【推荐3】科研人员从受四环素（TC）污染的猪场污泥中筛选四环素降解菌株MEH2305，为了进一步确定在TC降解中起主要作用的是MEH2305的细胞内液还是细胞外液，将MEH2305在液体培养基中培养，离心后，从菌悬液中提取细胞外液，然后将离心后的细菌细胞破碎制备细胞内液。将两种样品加入含10mg/LTC的100mL液体培养基中，避光振荡培养，定期测定残余TC的浓度。下列叙述错误的是（       ）

A．1～7d时，MEH2305降解组对TC的去除率高于对照组

B．液体培养基需先进行高压蒸汽灭菌再调pH

C．振荡可使菌体MEH2305与培养液充分接触

D．MEH2305细胞内液比细胞外液能更好地降解TC，细胞内液中可能存在修复酶活性的机制