【推荐1】植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质。对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制（见下图）。

(1)在已经确定的五大类植物激素中，图中未提及的还有_____。（写出两类）
(2)水稻插秧前用“移栽灵”处理，可提高成活率。“移栽灵”的有效成分应该是_____。
(3)依图判断，细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于_____调节。
(4)研究者采用基因工程方法敲除细胞分裂素氧化酶基因，获得了水稻的突变体。相比于野生型，该突变体根的长度会_____。
(5)水稻幼苗移栽过程中，为了促进根系快速生长，是否需要添加细胞分裂素？根据上图简述理由。_____

【推荐2】科研人员以萌发的豌豆种子为材料，研究外源H₂O₂对根生长的影响。
(1)研究发现，植物细胞代谢过程中产生的H₂O₂可作为信息分子___________植物的生命活动。细胞内的___________可催化分解H₂O₂，以避免H₂O₂浓度过高对细胞产生毒害。
(2)用不同浓度的H₂O₂处理萌发的豌豆种子，得到下表所示结果。

H2O2浓度（mM）	对照组	20	40	60	80
弯曲度相对值	0（向地生长）	35.3	45.0	55.2	65.5

本实验对照组是用___________处理萌发的豌豆种子。实验结果表明，外源H₂O₂处理的豌豆根均向水平方向的发生了弯曲，且弯曲度___________。
(3)研究发现，豌豆根的根冠细胞中存在感受重力作用的淀粉体（内含淀粉），使根向地生长。科研人员测定了外源H₂O₂处理后各组根细胞中的淀粉含量和α-淀粉酶活性，结果如图1。

由实验结果分析，外源H₂O₂作用下，豌豆根中α-淀粉酶活性增加，促进了淀粉水解，使根___________了对重力的感应。
(4)为进一步研究根弯曲生长的原因，科研人员将每个处理组的根切下后，迅速地将其弯曲部分纵向切开为弯曲内侧和外侧两部分，测定内侧和外侧赤霉素（GA₃）含量，结果如图2。

图2结果可知，在四种不同H₂O₂浓度下，弯曲根都是___________，且随着H₂O₂浓度的提高，GA₃含量增加。据此可推测，GA₃可能使___________生长快，导致根出现弯曲生长。
(5)结合图1和图2的结果推测，GA₃总含量的提高会引起___________，从而导致根向水平方向弯曲生长。为了验证上述推测成立，需要进一步进行实验，实验组的处理和需要检测是___________。
a. 使用H₂O₂溶液              b.使用外源GA₃溶液     c. 使用α-淀粉酶溶液     d. H₂O₂浓度          e. GA₃浓度            f. α-淀粉酶活性

【推荐3】生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必须的，因此，一定条件下生长素的合成会促进乙烯的合成请据图分析回答：

(1)植物激素作为信号分子可对植物的生长发育起__________作用。由图可见，高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长受到抑制可能是__________的结果，体现出生长素和乙烯的作用相互_________________。
(2)研究发现，乙烯产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此这种乙烯合成的调节机制属于__________调节。
(3)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，使株高变矮，原因是紫外光提高了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长作用的3-亚甲基氧代吲哚。现提供生长状况相间健壮的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证定强度的紫外光可抑制植物生长且此效应与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼菌平均分为甲组和乙组。
步骤2：该实验的自变量是____________，因此甲组给予适宜的可见光，乙组给予_________。
步骤3：观察测定__________和__________。
预测实验结果： ___________。

【推荐1】海水稻以其耐盐性有极高的应用价值，某研究小组选择普通水稻和耐盐水稻为材料，通过向培养基中添加不同比例的NaCl，来研究盐胁迫对两种水稻光合作用相关指标的影响，结果如图所示。回答下列问题：
   
(1)水稻叶片中与光合作用有关的色素主要存在于________________上，测定水稻叶片中叶绿素含量时可采用___________试剂提取色素。
(2)由图1中曲线可得出的实验结论是______________________。
(3)Na⁺在植物细胞中积累会导致生物膜系统受损。研究发现，耐盐水稻可通过多种途径提高自身的抗逆性。
①图2曲线显示，在一定范围内，盐胁迫可促进耐盐水稻叶片中可溶性总糖大量积累，可溶性总糖所起的作用可能是______________，促进细胞吸水，从而缓解盐胁迫对水稻的抑制。
②脱落酸大量积累会促进气孔关闭。耐盐水稻叶片中脱落酸含量较高可___________，提高水稻的耐盐性。

【推荐2】植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的，它们相互作用、协调配合。请回答下列与植物生命活动调节相关问题：
(1)植物激素是植物细胞之间传递______的分子。
(2)南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型，研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料，进行了相关实验，实验结果如图：

本实验中，要计算茎伸长量需要测量______；不同浓度的生长素对正常南瓜的生长具有______的特性，赤霉素对正常南瓜的生长______（填“具有”或“不具有”）与生长素相同的作用特点：本实验中用不同浓度的赤霉素处理矮生南瓜突变体，实验组与空白对照组的茎伸长量几乎无变化原因是：______。

【推荐3】请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等__________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量____________。

（2）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl₂溶液对细胞壁的伸展起________作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_________(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是____________________。

【推荐1】为研究植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。

(1)上图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：①激素甲代表的是________。②高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_______、________。
(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，小组将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是________________。
②该实验需要另设对照组，对照组的处理是_______________。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而______________。

【推荐2】为探究赤霉素对植物生长的影响，科学家以野生型豌豆（α型）植株为材料进行诱变得到矮化突变体的新品种（β型)。现对β型品种的矮化原因进行实验研究，科学家推测β型品种的矮化原因可能是诱变后导致植株合成赤霉素不足或缺失造成的。请回答下列问题：
（1）科学家作出上述推测的依据是赤霉素具有_____________________的主要作用。
（2）为检验上述推测，所需药品有赤霉素、降解赤霉素的酶溶液、溶解赤霉素的溶剂A等，已知酶溶液和溶剂A对豌豆植株生长无影响。实验操作如下：
①选取生长状况相似的____________（填α型或β型）品种豌豆幼苗若干随机均分为甲、乙、丙三组，甲组用适量可降解赤霉素的酶溶液处理；乙组用____________；丙组用等量的溶剂A处理。相同且适宜条件下培养一段时间后测定株高，并计算各组的平均值。
②如果__________________________________，可合理检验上述推测。
（3）为检验上述推测，在技术条件满足的情况下，我们还可用直接测定_____________豌豆体内的赤霉素含量，来检验该推测。

【推荐3】某研究性学习小组为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表，据表分析回答下列问题：

处理时间（d） 侧芽生长量（cm） 实验组别	12	24	X	48
蒸馏水	1.0	1.8	2.3	2.5
浓度Ⅰ	1.5	2.3	3.2	4.4
浓度Ⅱ	2.0	3.5	5.0	5.6
浓度Ⅲ	0.8	1.0	1.4	1.8

（1）实验组别中设置蒸馏水的目的是____，表中X表示的处理时间为____天。
（2）浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是____（填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是____。
（3）分析表中数据可知，生长素类似物的作用具有____的特点，表中浓度之间大小关系可能成立的有____（填序号）。
   a．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ             b．Ⅲ＜Ⅰ＜Ⅱ             c．Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲ             d．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ
（4）将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有____（填序号）。
a．增加，因为促进作用增强                    b．减少，因为促进作用减弱
c．减少，因为抑制作用增强                 d．不变，因为促进作用相同
（5）由实验可知，生长素类似物可促进侧芽的生长，除此以外，生长素类似物在生产实践中的作用还有______。（至少写两种）

【推荐1】为探究温度对过氧化氢酶活性的影响，科研人员以2%的酵母菌液作为酶源，进行如下探究实验：
①设计如图实验装置。实验组注射器A内吸入1%的H₂O₂溶液5mL，注射器B内吸入2%的酵母菌液2mL。对照组注射器A内吸入1%的H₂O₂溶液5mL，注射器B内吸入蒸馏水2mL。用乳胶管连接注射器A和B，在乳胶管上夹上止水夹。

②设置温度梯度:0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃。将实验组和对照组装置在相应温度下保温l0min。
③打开止水夹，将注射器A中的液体匀速推至注射器B中，立即关闭止水夹，记录注射器B中活塞的刻度。5min后再次记录刻度，计算刻度变化量，重复3次。
④将对照组和实验组在各温度下获得的3次实验数据作相应处理，绘制曲线如下图。

请回答下列问题：
（1）步骤①中设置对照组的目的是____________________。步骤②中实验组和对照组装置在相应温度下先保温l0min的目的是___________________________。步骤④中的“相应处理”是指________________。
（2）有人认为，本实验不宜采用H₂O₂溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。你是否同意他的观点？请简要说明理由。_____________________________________________。
（3）有人认为，以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨，其依据是___________________。

【推荐2】生活污水和工业废水大量排入湖泊会使水体聚集过多的氮、磷等富营养物质，从而导致水体富营养化，严重时会发生水华。为更好修复水体，开发、利用水生植物，某研究小组设计了以下4组实验：①香菇草单独种植（T₁）、②石菖蒲单独种植（T₂）、③香菇草和石菖蒲混合种植（T₃）、④对照组（CK）。探究了香菇草、石菖蒲对富营养化池塘污水中总氮质量浓度的净化效果，结果如图所示。回答下列问题：

(1)水华大量发生时，水面形成一层很厚的绿色藻层，能释放毒素，对该水域鱼类有毒杀作用，造成该水域生物多样性______（填“上升”或“下降”），生物多样性包括______。香菇草和石菖蒲等种植到该水域后也具有一定的景观美化效果，景观美化效果体现了生物多样性的______价值。
(2)该研究小组设计实验时，对照组的具体操作是______。分析图可知，对该水域净化效果最好的种植方式为______。
(3)治理污水的过程中，在种植香菇草和石菖蒲之前，需要调查这些物种对当地环境的适应性，有无敌害及对其他物种是否形成敌害等因素，原因是______。也需要考虑到该生态系统各组分之间要有适当比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善生态系统的目的，该过程体现了生态系统的______原理。

【推荐3】对下列生物学实验进行结果预测或分析讨论。
(1)医学诊断胎儿是否罹患先天愚型，可制作并观察细胞的染色体核型，通常选用_____期的细胞进行显微摄影，获得的全部染色体进行_____、分组和排队，最后形成图像。
(2)在模拟尿糖的检测中，用葡萄糖试纸检测尿液中是否存在葡萄糖，请完成以下记录表。

试管	1号	2号	3号	4号	5号
装入液体	清水	a：_____	蛋白质溶液	模拟尿液甲 （正常人）	模拟尿液乙 （糖尿病人）
测试情况	无反应	b：_____	无反应	无反应	c：_____

(3)为探究培养液中酵母菌种群数量动态变化，用记号笔标注有螺旋盖的试管A、B，在试管A和试管B中分别加入10mL无菌葡萄糖溶液，在试管A中加0．1mL酵母菌贮用培养液，试管B不加。如何解释试管B中样品也出现一定的浑浊度变化？_____。
(4)探究生长激素对猪仔生长发育及瘦肉率的影响，实验结果若出现实验组的瘦肉率明显提高，其原因最可能是_____。
(5)在探究2，4-D对插枝生根的作用的活动中。可用萘乙酸（NAA）替代2，4-D，人们常常把天然的植物激素（如IAA）与人工合成的类似化学物（如NAA）合称为_____。为体现生根效果，下列最适宜作为测量数据的是_____。
a、枝条上的生根总数量             b、枝条上生根的总长度
c、枝条上生根的平均长度          d、枝条上生根的粗壮程度