秸秆是作物种植过程中的主要附属品,焚烧秸秆会造成环境污染,增加碳排放,秸秆还田既能解决碳排放的问题,还能增加作物的产量。为研究秸秆还田和施氮肥对籽棉产量的影响,科研人员开展了相关实验,结果如图所示:
注:气孔导度是指植物叶片气孔在一定时间内开放的程度。
请回答下列问题:
(1)由实验结果可知,秸秆可通过提供___________ 元素增加籽棉的产量,该元素被植物吸收后可用于合成___________ (写出三种),但过量施肥会导致“烧苗”,原因是___________ 。
(2)施氮组和秸秆还田组相比,气孔导度相差不大,但叶肉细胞胞间CO2浓度较高,其原因是___________ 。
(3)由实验结果可知,秸秆还田提高棉花产量的效果比施氮肥的效果更好,原因是___________ 。
处理方法 | 籽棉产量(kg) | 叶绿素SPAD值 | 气孔导度 | 胞间CO2浓度 | 根的生长量 | 根和生殖器官中有机物含量的比值 |
无秸秆还田 | 3413 | 51 | 0.41 | 242.85 | 18 | 1.2 |
棉花秸秆还田 | 5422 | 70 | 0.44 | 250.85 | 11 | 2.2 |
施用氮肥 | 4796 | 61 | 0.43 | 325.85 | 18 | 1.3 |
请回答下列问题:
(1)由实验结果可知,秸秆可通过提供
(2)施氮组和秸秆还田组相比,气孔导度相差不大,但叶肉细胞胞间CO2浓度较高,其原因是
(3)由实验结果可知,秸秆还田提高棉花产量的效果比施氮肥的效果更好,原因是
更新时间:2024-02-26 18:56:37
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【推荐1】华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测。
材料用具:三组长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状。
(1)该实验的目的是________________________ 。
(2)方法步骤:
①首先配制一定量的缺锌培养液和缺镁培养液,分别放入A、B两个培养缸中,配制____________ 培养液放入C培养缸。
②将三组长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中。
③相同且适宜的条件下培养一段时间,观察记录苹果幼苗的生长发育情况。
(3)结果预测和分析:
①若________________________ ,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的。
②若________________________ ,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。
③若C缸内苹果幼苗正常生长,A、B两缸内苹果幼苗都表现出小叶病,则说明________________________ 。
材料用具:三组长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状。
(1)该实验的目的是
(2)方法步骤:
①首先配制一定量的缺锌培养液和缺镁培养液,分别放入A、B两个培养缸中,配制
②将三组长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三个缸中。
③相同且适宜的条件下培养一段时间,观察记录苹果幼苗的生长发育情况。
(3)结果预测和分析:
①若
②若
③若C缸内苹果幼苗正常生长,A、B两缸内苹果幼苗都表现出小叶病,则说明
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【推荐2】为探究长期不同施肥模式对农牧交错带旱地土壤生物多样性和对马铃薯产量的影响,科研人员以内蒙古某地区的长期定位施肥试验田为研究对象。选取不施肥(CK)、单施氮肥(NF)、单施化肥(CF,包括N、P、K肥)和有机肥+化肥配施(CFM)4个处理马铃薯产量的变化如图所示。已知氮肥主要以的形式被植物吸收,植物根系细胞吸收的同时泵出H+。研究结果可为北方农牧交错带农田养分平衡管理和农业生态系统土壤微环境改善提供科学参考。请回答下列相关问题:
(1)调查土壤小动物类群丰富度常采用的取样方法是___________ ;采用记名计算法统计物种数目时,这些物种具有的特征是___________ 。
(2)研究发现,有机肥+化肥配施的土壤生物多样性明显多于单施氮肥,从土壤环境条件变化的角度分析,原因可能是___________ (答出两点)。
(3)为保证实验结果的准确性,对实验组试验田施肥时应保证___________ (答出两点)等无关变量相同且适宜。根据图示可得出的实验结论是___________ (答出一点即可)。
(4)为确定单施有机肥对马铃薯产量的影响,应进行的实验操作是___________ 。从生态系统物质循环的角度分析,增施有机肥可提高马铃薯产量的原因是___________ (答出两点)。
(1)调查土壤小动物类群丰富度常采用的取样方法是
(2)研究发现,有机肥+化肥配施的土壤生物多样性明显多于单施氮肥,从土壤环境条件变化的角度分析,原因可能是
(3)为保证实验结果的准确性,对实验组试验田施肥时应保证
(4)为确定单施有机肥对马铃薯产量的影响,应进行的实验操作是
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解题方法
【推荐3】青萝卜甜脆多汁,稍有辣味,膳食纤维丰富,具有较高的营养价值和保健功能。请回答下列问题:
(1)青萝卜甜脆多汁,是由于糖类等多种物质溶解于水中,这说明细胞中的水的功能为______ 。
(2)在青萝卜生长发育过程中,需要供给足够的营养,如果钾供应不足,叶片边缘变褐色,肉质根不能正常膨大,这说明无机盐具有______ 的功能。
(3)缺钾会导致植物叶片“焦边”,请设计实验验证钾是植物必需的元素之一。
①材料准备:足量正常青萝卜幼苗、完全培养液、缺钾的完全培养液、蒸馏水等,可根据需要选择或补充实验材料。
②实验思路:将足量正常青萝卜幼苗均分为A、B两组,分别用加入完全培养液、______ 进行培养。相同且适宜条件下培养一段时间后,观察______ 。
③预期结果:若培养一段时候后观察到A组正常生长,B组______ ,说明钾是植物必需的元素之一。若培养一段时间后观察到______ ,说明钾不是植物必需的元素之一。
④通过实验证实“焦边”是由于缺钾导致的,为了增强实验的说服力,在上述实验的基础上如何改进完善?______ 。
(1)青萝卜甜脆多汁,是由于糖类等多种物质溶解于水中,这说明细胞中的水的功能为
(2)在青萝卜生长发育过程中,需要供给足够的营养,如果钾供应不足,叶片边缘变褐色,肉质根不能正常膨大,这说明无机盐具有
(3)缺钾会导致植物叶片“焦边”,请设计实验验证钾是植物必需的元素之一。
①材料准备:足量正常青萝卜幼苗、完全培养液、缺钾的完全培养液、蒸馏水等,可根据需要选择或补充实验材料。
②实验思路:将足量正常青萝卜幼苗均分为A、B两组,分别用加入完全培养液、
③预期结果:若培养一段时候后观察到A组正常生长,B组
④通过实验证实“焦边”是由于缺钾导致的,为了增强实验的说服力,在上述实验的基础上如何改进完善?
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【推荐1】将某植物置于密闭玻璃罩内,并置于室外,一昼夜测得玻璃罩内CO2 浓度变化情况如图所示。回答下列问题:
(1)图中D点时,植物叶肉细胞光合作用强度和呼吸作用强度的关系是前者___________ (填“大于”、“小于”或“等于”)后者。CO2浓度下降从DE段开始,______________ (填“能”或“不能”)说明植物进行光合作用是从D点开始的。
(2)BC段较AB段CO2增加减慢,影响B点呼吸作用减慢的主要环境因素是_______________ 。
(3)曲线上______ 点有机物积累量最大,24时玻璃罩内该植物体内的有机物含量_______ (填“增多”或“减少”) 。
(4)FG段CO2浓度下降不明显的原因_______________ 。与G点相比,F点叶肉细胞内C3的含量______ (填“较多”或“较少”);H点时的光照强度称为_____________ 。
(1)图中D点时,植物叶肉细胞光合作用强度和呼吸作用强度的关系是前者
(2)BC段较AB段CO2增加减慢,影响B点呼吸作用减慢的主要环境因素是
(3)曲线上
(4)FG段CO2浓度下降不明显的原因
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【推荐2】马铃薯叶片光合作用合成的有机物以蔗糖的形式运输到地下的块茎,用于分解供能或储存,如图1。图2为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化的曲线。a:光照非常弱,CO2浓度很低(远小于0.03%);b:适当遮荫(相当于全光照的1/25),CO2浓度为0.03%;c:全光照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;d:全光照,CO2浓度为1.22%。请回答下列问题:
(1)蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,蔗糖水解产生的单糖是_________ 。
(2)图1中的马铃薯植株下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,继续培养一段时间后,下侧叶片的光合速率___________ (填“上升”“下降”或“基本不变”),其原因是_______________________ 。
(3)图2中,随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是_________ 。
(4)当图2中曲线b净光合速率降为零时,真光合速率不为零,原因是___________ 。
(5)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率__________ 。
A.正其行,通其风 B.中耕松土 C.增施有机肥 D.延长生育期
(1)蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,蔗糖水解产生的单糖是
(2)图1中的马铃薯植株下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,继续培养一段时间后,下侧叶片的光合速率
(3)图2中,随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是
(4)当图2中曲线b净光合速率降为零时,真光合速率不为零,原因是
(5)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率
A.正其行,通其风 B.中耕松土 C.增施有机肥 D.延长生育期
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【推荐3】夏季晴朗无云的某天,某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题:
(1)该植物一天中有机物积累最多的时刻是__________ 。
(2)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”,此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻,________ 时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高,_____________ 时刻叶肉细胞叶绿体中C3化合物的含量相对较大。
(3)研究发现,在其他环境因子相对稳定时,植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中,________ 时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。
(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大。气孔开启程度越大)
①以上方案有不完善的地方,请指出来并加以修正。________________ 。
②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度_______ 。
(1)该植物一天中有机物积累最多的时刻是
(2)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”,此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻,
(3)研究发现,在其他环境因子相对稳定时,植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中,
(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大。气孔开启程度越大)
分组 | 培养液中X的浓度/mol·m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
叶片中X的浓度/mol·g-1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
①以上方案有不完善的地方,请指出来并加以修正。
②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度
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【推荐1】下图为大豆叶片中部分物质的代谢、运输途径,请回答下列问题:
(1)图中A、B代表的物质分别是_____ ,丙糖磷酸(TP)_____ (填“是”、“不是”)暗反应的第一个产物C3,作出判断的依据是_____ 。
(2)光合作用合成旺盛时,叶绿体合成的丙糖磷酸转化为淀粉储存,不以葡萄糖的形式储存,这样可避免叶绿体_____ 涨破;运出叶绿体的丙糖磷酸转化为蔗糖进行长距离运输,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是_____ 。
(3)研究发现当细胞质基质中Pi浓度降低时,光合速率也降低,其主要原因是_____ 。
(4)“玉米—大豆间种”可在不影响玉米产量的同时额外增加大豆种植面积和产量。为选择适合间种的大豆品种,科研人员进行了相关研究,结果如下表。
①与单种相比,间种模式下大豆叶片中叶绿素b/a_____ ,这种变化的意义是_____ 。
②与单种相比,间种模式下品种_____ 的净光合速率下降不显著,但单株产量下降显著,这说明光照既影响大豆的光合速率,也影响_____ 。
(1)图中A、B代表的物质分别是
(2)光合作用合成旺盛时,叶绿体合成的丙糖磷酸转化为淀粉储存,不以葡萄糖的形式储存,这样可避免叶绿体
(3)研究发现当细胞质基质中Pi浓度降低时,光合速率也降低,其主要原因是
(4)“玉米—大豆间种”可在不影响玉米产量的同时额外增加大豆种植面积和产量。为选择适合间种的大豆品种,科研人员进行了相关研究,结果如下表。
大豆品种 | 种植方式 | 净光合速率/μmol·m-2·s-1 | 叶绿素a含量/mg·dm-2 | 叶绿素b含量/mg·dm-2 | 叶绿素a/b | 单株产量/g |
品种1 | 间种 | 16.63 | 2.004 | 0.946 | 2.118 | 13.61 |
单种 | 20.08 | 3.587 | 0.507 | 7.071 | 20.25 | |
品种2 | 间种 | 16.39 | 2.249 | 0.925 | 2.432 | 4.90 |
单种 | 19.06 | 3.681 | 0.604 | 6.094 | 13.54 |
①与单种相比,间种模式下大豆叶片中叶绿素b/a
②与单种相比,间种模式下品种
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【推荐2】低温胁迫会破坏叶绿体类囊体薄膜,同时使淀粉在叶绿体中积累。我国科研人员通过基因工程的方法培育出了耐低温的番茄新品种,与野生型番茄相比,低温处理后其类囊体结构相对完整,叶绿体中淀粉含量较少。下图表示在低温(4℃)处理12小时后,一定光照强度下两种类型的番茄净光合速率随大气CO2浓度的变化曲线。回答下列问题∶
(1)低温胁迫会导致番茄减产,其原因是________ 。
(2)研究表明,A酶和B酶分别参与叶绿体中淀粉的合成与降解。耐低温番茄细胞中可产生Y蛋白,该蛋白可与控制相关基因的特定部位结合,调控其转录过程,从而降低叶绿体中淀粉的积累。推测其具体的调控机制可能是____________ 。
(3)对野生型番茄而言,CO2浓度在大于250μmol·mol-1时,限制其光合速率的内因是____ ,此时若突然增大光照强度,叶绿体中C5的含量将____ 。
(4)结合题中信息,给出提高番茄产量的两条合理化建议∶____ 。
(1)低温胁迫会导致番茄减产,其原因是
(2)研究表明,A酶和B酶分别参与叶绿体中淀粉的合成与降解。耐低温番茄细胞中可产生Y蛋白,该蛋白可与控制相关基因的特定部位结合,调控其转录过程,从而降低叶绿体中淀粉的积累。推测其具体的调控机制可能是
(3)对野生型番茄而言,CO2浓度在大于250μmol·mol-1时,限制其光合速率的内因是
(4)结合题中信息,给出提高番茄产量的两条合理化建议∶
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【推荐3】在0.01%的CO2浓度及最适温度下,测定光照强度对A、B两种农作物光合速率的影响,所得曲线变化如下图所示,据图回答下列问题:
(1)当在____ 千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物的总光合速度相同。
(2)A、B两种植物光合作用过程中对光能利用率的差异是_____________________________ ,造成差异的主要原因可能有_______________________ 。
(3)当光照强度处于8-12千勒克司时,该光强范围内,限制B植物光合作用的环境因素为__________________ 。
(4)在大田生产中,若要保证植物有较高的产量,需注意或采取的措施是_______________________ 。
(1)当在
(2)A、B两种植物光合作用过程中对光能利用率的差异是
(3)当光照强度处于8-12千勒克司时,该光强范围内,限制B植物光合作用的环境因素为
(4)在大田生产中,若要保证植物有较高的产量,需注意或采取的措施是
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