下列与生物实验有关的叙述，正确的是（ ）
| A．探究促进插条生根的最适生长素浓度的预实验设置空白对照可减小实验误差 |
| B．在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离与复原的实验中没有设置对照实验 |
| C．希尔制取离体叶绿体悬液并加入铁盐，光照后发现有氧气释放 |
| D．赫尔希和蔡斯用差速离心法将噬菌体的DNA和蛋白质分离，证明DNA 是噬菌体的遗传物质 |
更新时间：2024-03-15 11:18:46
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【推荐1】图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（ ）
| A．植物细胞的原生质层相当于渗透装置的半透膜 |
| B．在细胞发生质壁分离复原的过程中细胞质基质的浓度小于细胞液 |
| C．水分子从甲进入乙至少需要穿过4层磷脂分子 |
| D．细胞内外水分子进出平衡时，甲的浓度与乙的浓度相等 |
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【推荐2】对于下列示意图的相关描述，正确的是（ ）
| A．图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度 |
| B．图乙（b） 所示的过程可以表示（a） 中的Na+的运输方式 |
| C．图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高，变化后的曲线最可能是3 |
| D．图丁中的①是mRNA，该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构 |
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【推荐1】下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是
| A．用3H标记的亮氨酸追踪豚鼠胰腺腺泡细胞合成和分泌蛋白质的途径，检测到放射性的膜性细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体 |
| B．在探究光合作用释放的O2中氧的来源实验中，可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料 |
| C．将某细胞内的1对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境中连续进行2次有丝分裂，产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个 |
| D．在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,含35S的实验组若不搅拌，离心后可能出现上清液放射性低,沉淀物放射性高 |
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【推荐2】鲁宾和卡门向小球藻供给含不同比率18O的水和碳酸氢盐，研究光合作用释放氧气的氧原子来源。预测下列各组光合作用释放的氧气中含18O比率依次为
第1组 | 第2组 | 第3组 | |
水中18O比率（％） | 0.85 | 0.20 | 0.20 |
碳酸氢盐中18O比率（％） | 0.61 | 0.40 | 0.57 |
| A．100% 0 0 | B．0.85% 0.85% 0.85% |
| C．0.85% 0.20% 0.20% | D．0.61% 0.40% 0.57% |
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【推荐1】历史上，很多科学家对生物的遗传物质的本质都进行过艰苦卓绝地探索。1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记法，完成了一个很具有说服力的实验。实验过程如图所示。下列分析错误的是（ ）
| A．正常情况下，实验1中子代噬菌体检测不到35S |
| B．若实验2中上清液c出现了较强放射性，可能与保温时间过长有关 |
| C．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 |
| D．综合实验1和实验2，T2噬菌体主要的遗传物质是DNA |
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【推荐2】下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是（ ）
| A．在“质壁分离与复原”的实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同 |
| B．在“32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，保温时间过长或过短对实验现象的影响相同 |
| C．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间的长短对实验现象的影响相同 |
| D．用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同 |
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【推荐1】下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”的叙述，错误的是（ ）
| A．实验中应设置一组用蒸馏水处理的插条作为对照组 |
| B．用不同浓度的生长素类似物溶液浸泡插条基部是为了控制自变量 |
| C．实验中因变量可用观察统计每组插条生根的数目表示 |
| D．通过预实验摸索大致浓度范围是为了避免无关变量的干扰 |
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【推荐2】下列生物学实验及研究方法的叙述中，正确的是（ ）
| A．在探究插条生根的最适生长素浓度时通过预实验可以减少实验误差 |
| B．常用差速离心法将T2噬菌体和大肠杆菌分离 |
| C．在高倍镜下观察不到蝗虫初级精母细胞染色体的位置 |
| D．上午8点和11点相比，解离洋葱根尖所观察到的分裂期细胞比例会不同 |
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