在现代生物科技应用中，不需要进行检测与筛选的是( )
| A．利用植物组织培养技术，大规模繁殖优良品种 |
| B．利用细胞融合技术，制备单克隆抗体 |
| C．利用胚胎移植技术，培育高产奶牛 |
| D．利用转基因技术，培育具有抗虫特性的新植株 |
13-14高二下·福建·期末 查看更多[3]
江西省南昌市八一中学2021-2022学年高二下学期复学摸底考试生物试题【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2017-2018学年高二下学期第二阶段考试生物试题（已下线）2013-2014学年福建高二下期期末三校联考生物卷
更新时间：2016-11-26 09:19:28
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【推荐1】下列有关利用乳腺生物反应器与微生物生产药物的叙述，错误的是（ ）
| A．前者在乳汁中提取药物，后者在细胞中提取 |
| B．两者都是基因工程在医药卫生领域的应用 |
| C．前者合成的蛋白质可加工成熟，后者合成的蛋白质一般不能加工成熟 |
| D．动物和微生物的基因结构与人体的基因结构均相同 |
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【推荐2】目前科学家培育出了大批具有抗虫、抗病和耐储藏等新性状的作物，下列相关说法错误 的是（ ）
| A．转基因耐储藏番茄的原理是抑制乙烯合成 |
| B．目的基因本身编码的产物可能会对人体有害 |
| C．转基因生物体释放到环境中，可能会对生物多样性构成危害 |
| D．转基因作物成果令人喜悦且商业化范围广，不用担心其安全性 |
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【推荐1】科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄-马铃薯杂种植株，其培育过程如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．步骤①需使用胰蛋白酶和胶原蛋白酶处理 |
| B．可用灭活病毒诱导植物原生质体融合 |
| C．步骤③和④分别叫做再分化和脱分化 |
| D．植物体细胞杂交可以克服远缘杂交不亲和障碍 |
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【推荐2】2019年以来，新型肺炎冠状病毒成为全人类共同的敌人。某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以新型肺炎冠状病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是（ ）
| A．将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 |
| B．体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对新型肺炎冠状病毒的淋巴因子 |
| C．利用该单克隆抗体与新型肺炎冠状病毒衣壳蛋白特异性结合可诊断出病毒感染者 |
| D．将等量浆细胞和骨瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
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【推荐3】下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（ ）
| A．抗体—药物偶联物（ADC）中单克隆抗体主要发挥靶向运输作用 |
| B．哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质 |
| C．克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程 |
| D．将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于无性生殖 |
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【推荐1】如图是通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株的实验流程图。下列有关的叙述中，不正确的是（ ）
| A．过程A所用的酶有纤维素酶和果胶酶 |
| B．B是融合的原生质体，C是耐盐性状的幼芽 |
| C．整个实验过程所依据的原理是细胞膜的流动性 |
| D．若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用秋水仙素处理幼芽，以便获得可育的植株 |
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【推荐2】在下列过程中，哪项不需要采用植物组织培养技术（ ）
①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗病转基因植株
④利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
①用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗病转基因植株
④利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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【推荐1】下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，正确的是（ ）
| A．使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应 |
| B．体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植 |
| C．采取激素注射等方法对良种母牛做超数排卵处理 |
| D．利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高 |
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【推荐2】下列有关动物胚胎早期培养的说法，正确的是（ ）
| A．精子与卵子在发育培养液中完成受精 |
| B．培养液的成分般包括无机盐、维生素、激素、氨基酸、蔗糖 |
| C．胚胎发育到一定阶段，可将其向受体移植或冷冻保存 |
| D．动物胚胎移植的时间都是桑椹胚阶段，因为这个时候的细胞是全能细胞 |
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