在孟德尔之前，很多育种专家已发现性状分离的现象，但往往同时研究一种生物的许多性状，并且未对实验数据进行统计学分析。下列关于孟德尔成功原因的叙述，错误的是（ ）
| A．孟德尔正确运用了假说—演绎法，设计了测交实验来检测假说是否正确 |
| B．孟德尔将统计学方法引入生物学研究，先研究一对相对性状，再研究两对相对性状 |
| C．孟德尔选豌豆为材料，在自然条件下一般都是纯种，且有许多易于区分的相对性状 |
| D．孟德尔先研究基因的行为变化，后研究性状的分离和自由组合现象，从中找出规律 |
更新时间：2024-03-27 21:01:56
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【推荐1】遗传学中，性状是指生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等的统称。下列有关遗传性状的说法正确的是（ ）
| A．豌豆豆荚的饱满与种子的皱缩是一对相对性状 |
| B．两个亲本杂交，子一代中显现的那个性状是显性性状 |
| C．苹果园中的一株苹果树，绝大多数花瓣呈粉色，少数呈红色的现象称为性状分离 |
| D．开紫色花的萝卜自交子代中出现紫色、红色和白色三种花色的现象称为性状分离 |
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【推荐2】百合为两性花植物（一朵花内同时具有雄蕊和雌蕊），玉米为单性花植物（一朵花内只具有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物杂交实验的操作，错误的是（ ）
| A．对百合进行杂交时，父本无需进行去除雌蕊的操作 |
| B．对玉米进行杂交时，母本需在花粉未成熟时去除雄蕊 |
| C．无论百合还是玉米，人工授粉后都需对母本花朵套袋处理 |
| D．无论百合还是玉米，人工授粉后都应挂上标签以方便识别 |
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【推荐1】下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是（ ）
| A．应用统计学方法对实验结果进行分析 |
| B．孟德尔在豌豆开花后去雄和授粉，实现亲本的杂交 |
| C．选用豌豆为实验材料的原因之一是其有易于区分的相对性状 |
| D．设计了测交实验验证对性状分离现象的推测 |
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【推荐2】下列关于科学探究思维和方法的选择，对应错误 的是
| A．孟德尔提出了遗传学的两个定律 假说—演绎法 |
| B．沃森和克里克发现DNA 规则的双螺旋结构 数学模型建构法 |
| C．观察某一基因在染色体上的位置 荧光标记法 |
| D．科学家证实 DNA 的复制方式 同位素标记法 |
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