赏食兼用型紫色辣椒是辣椒中稀有的种质资源,为了研究辣椒果色的遗传,某学校兴趣小组做了如下实验:利用白色亲本甲和紫色亲本乙杂交,得到 Fi植株共 132株,全部结白色辣椒; F₁自交得到F₂,表型及比例如下表所示:(注:+表示紫色,十越多表示紫色越深)
(1)辣椒果色的白色对紫色为__________________________ 性,判断依据是__________________________ 。
(2)针对上述实验,第一小组同学认为辣椒果色受一对等位基因控制,紫色之所以具有深浅的不同,可能是因为温度或光照不同导致色素合成量不同,并设计了如下实验来证明他们的猜测:利用 F₁自交得到 F₂,将F₂植株全部种植在____________________ 的环境下, 观察F₂辣椒果实的表型。若____________________ ,则证明他们的猜想正确。
(3)经过实验检验,第一小组同学的猜想被推翻,第二小组同学在分析实验数据的基础上进一步推测:辣椒果色的遗传受三对位于非同源染色体上的非等位基因控制,其中1对控制色素能否合成,另外两对控制紫色深浅,并且紫色的深浅跟显性基因的个数相关。请根据第二小组同学的推测, 写出F₁植株的基因型________________________ (相应基因分别用A(a)、 B(b)、 D(d)表示)。
(4)若第二小组同学的猜想正确,则白色辣椒的基因型总共有_______________ 种;将表型为+ + + +的紫色辣椒和F₁进行杂交,子代中结+ + +辣椒的植株所占比例为__________________ 。
辣椒颜色 | 白色 | + + + + | + + + | ++ | + |
植株数量 | 98 | 2 | 8 | 12 | 8 |
(1)辣椒果色的白色对紫色为
(2)针对上述实验,第一小组同学认为辣椒果色受一对等位基因控制,紫色之所以具有深浅的不同,可能是因为温度或光照不同导致色素合成量不同,并设计了如下实验来证明他们的猜测:利用 F₁自交得到 F₂,将F₂植株全部种植在
(3)经过实验检验,第一小组同学的猜想被推翻,第二小组同学在分析实验数据的基础上进一步推测:辣椒果色的遗传受三对位于非同源染色体上的非等位基因控制,其中1对控制色素能否合成,另外两对控制紫色深浅,并且紫色的深浅跟显性基因的个数相关。请根据第二小组同学的推测, 写出F₁植株的基因型
(4)若第二小组同学的猜想正确,则白色辣椒的基因型总共有
更新时间:2024-04-06 23:21:17
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【推荐1】控制果蝇翅型的基因A(长翅)和a(残翅)与控制体色的基因B(灰色)和b(黑身)位于II号常染色体上;控制眼型(圆眼和棒眼)的一对等位基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因。回答下列问题:
(1)果蝇的眼型(圆眼和棒眼)和摩尔根杂交实验所研究的眼色(红眼和白眼)的遗传遵循基因的___________ (填“分离定律”或“自由组合定律”)。
(2)研究发现,残翅的出现是由于某条染色体上少了6对脱氧核苷酸,即发生了基因突变,基因突变是指______________________ 。
(3)现有一群圆眼果蝇中出现了一只棒眼突变体雄果蝇。欲知其突变是显性突变还是隐性突变,具体操作如下:
①选择___________ 和该棒眼突变体雄果蝇杂交,统计子代表型。
②若子代______________________ ,则可确定棒眼是显性突变。
③若子代______________________ ,则可确定棒眼是隐性突变。
(1)果蝇的眼型(圆眼和棒眼)和摩尔根杂交实验所研究的眼色(红眼和白眼)的遗传遵循基因的
(2)研究发现,残翅的出现是由于某条染色体上少了6对脱氧核苷酸,即发生了基因突变,基因突变是指
(3)现有一群圆眼果蝇中出现了一只棒眼突变体雄果蝇。欲知其突变是显性突变还是隐性突变,具体操作如下:
①选择
②若子代
③若子代
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【推荐2】某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:
(1)若采用花粉粒形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲本________ 杂交。
(2)若采用花粉粒性状鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是________ 。将杂交所得F1的花粉粒涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型及比例为:_____________________ 。
(3)利用提供的亲本进行杂交,F2出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植株比例最高的亲本组合是________ ,在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中,能稳定遗传的个体所占的比例是________ 。
亲本 | 性 状 |
甲 乙 丙 丁 | 非糯性 抗病 花粉粒长形 非糯性 不抗病 花粉粒圆形 糯性 抗病 花粉粒圆形 糯性 不抗病 花粉粒长形 |
(1)若采用花粉粒形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲本
(2)若采用花粉粒性状鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是
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【推荐3】豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答:
(1)豌豆的紫花和白花由一对等位基因A、a控制。某校研究性学习小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本,进行了杂交实验1(见下图)。
①在对亲本的杂交实验操作中,应在母本花未成熟时,除去全部雄蕊,去雄后,为防止外来花粉授粉,应进行___________________ 处理。
②F2紫花植株中杂合子占___________________ 。若F2植株全部自交,预测F3中,开紫花植株和开白花植株的比例约为___________________ 。
(2)豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆形(R)对皱形(r)为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2(见下图)。
①根据实验2判断,控制豌豆子叶颜色和种子形状的两对等位基因位于___________________ (填“同源”或“非同源”)染色体上,两对相对性状的遗传遵循___________________ 定律。
②F2中黄色圆形个体有___________________ 种基因型,F2黄色圆形个体中纯合子占___________________ 。
(1)豌豆的紫花和白花由一对等位基因A、a控制。某校研究性学习小组选用紫花豌豆和白花豌豆作亲本,进行了杂交实验1(见下图)。
①在对亲本的杂交实验操作中,应在母本花未成熟时,除去全部雄蕊,去雄后,为防止外来花粉授粉,应进行
②F2紫花植株中杂合子占
(2)豌豆的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆形(R)对皱形(r)为显性。研究性学习小组进行了杂交实验2(见下图)。
①根据实验2判断,控制豌豆子叶颜色和种子形状的两对等位基因位于
②F2中黄色圆形个体有
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【推荐1】南瓜果型的遗传符合孟德尔遗传规律,请回答下列问题。
(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。据此判断,________________ 为显性,_______________ 为隐性。
(2)若上述性状由一对等位基因(A、a)控制,则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是_______________ 。请用遗传图解来说明所作的推断。_______________ 。
(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受_________ 对基因的控制,符合基因____________ 定律。
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【推荐2】土豆块茎颜色的黄色与白色由常染色体上的一对等位基因D、d控制,现用基因基不完全相同的几种土豆植株进行下列两组杂交实验,分析并回答下列问题:
(1)由实验_________ 可判断,块茎颜色这对相对性状中_____________ 是显性性状。
(2)实验一的子代中黄色土豆植株与白色土豆的植株比例为1:1,因此实验一中的亲代黄色土豆植株的基因型是__________________ 。
(3)实验二的F1中黄色土豆植株的基因型为__________ 。若黄色土豆植株之间随机交配,则所获得的子代中白色土豆植株占__________________ 。
(4)让实验一中亲代的黄色土豆植株与实验二中F1的黄色土豆植株杂交,所获得的子代土豆个体中黄色土豆植株占________________ 。
亲本杂交组合 | F1的性状及比例 |
实验一:黄色×白色 | 黄色:白色=1:1 |
实验二:黄色×黄色 | 黄色:白色=3:1 |
(2)实验一的子代中黄色土豆植株与白色土豆的植株比例为1:1,因此实验一中的亲代黄色土豆植株的基因型是
(3)实验二的F1中黄色土豆植株的基因型为
(4)让实验一中亲代的黄色土豆植株与实验二中F1的黄色土豆植株杂交,所获得的子代土豆个体中黄色土豆植株占
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【推荐3】已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制,现用豌豆进行下列遗传实验,请分析回答:
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是豌豆是_______ 植物,自然条件下一般是纯种;且具有多对易于区分的_______ 。
(2)从实验_______ 可判断_______ 是显性性状。
(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为_______ 。
(4)实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为_______ ,其中能稳定遗传的占_______ ;若黄色子叶戊植株之间随机交配,所获得的子代中绿色子叶占_______ 。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_______ 。
(6)某生物兴趣小组用豌豆做实验材料重复实验二时,出现了非正常分离比现象,下列原因分析相关度最小的是 。
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是豌豆是
(2)从实验
(3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为
(4)实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占
(6)某生物兴趣小组用豌豆做实验材料重复实验二时,出现了非正常分离比现象,下列原因分析相关度最小的是 。
A.选作亲本的个体中混入了杂合体 |
B.收集和分析的样本数量不够多 |
C.做了正交实验而未做反交实验 |
D.不同遗传因子组成的个体存活率有差异 |
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