糖尿病能显著增加认知障碍发生的风险，研究团队发现在胰岛素抵抗（IR）状态下，脂肪组织释放的外泌囊泡（AT-EV）中含有高含量的miR-9-3p（一种miRNA），该物质能使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低。下图表示IR鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．当神经冲动传导至①时，突触前膜释放的神经递质与突触后膜受体结合，引起突触后膜膜内电位降低，从而引发突触后神经元兴奋 |
| B．IR状态下，推测②的胰岛素受体减少或受损，其释放的③经体液运输到脑部，miR-9-3p进入神经细胞抑制细胞内的基因表达，导致认知水平降低 |
| C．为研究miR-9-3p对突触的影响，可采集IR小鼠和正常小鼠的AT-EV配置缓冲液，分别注入两组正常小鼠体内，检测并对比两组小鼠突触变化即可得出结论 |
| D．为研究抑制miR-9-3p可否改善IR引起的认知障碍症状，可将miR-9-3p抑制剂导入实验鼠，检测并对比对照组和实验组miR-9-3p的含量即可得出结论 |
更新时间：2024-05-23 11:35:44
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【推荐1】阅读下列材料，完成下面小题：
材料I：新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是单股正链RNA病毒，用RNA（+）表示，其结构如图1所示。SARS-CoV-2与人体呼吸道黏膜上皮细胞膜上的ACE2受体结合进入细胞，引起病毒性肺炎。SARS-CoV-2侵染细胞后的繁殖过程如图2所示。
材料Ⅱ：一般来说，可通过检测病毒核酸、抗原以及人体在感染后产生的特异性抗体，来判定是否感染了新冠病毒。
1．下列关于新型冠状病毒（SARS-CoV-2）的叙述，正确的是（ ）
2．新型冠状病毒（SARS-CoV-2）的增殖过程中，下列叙述正确的是（ ）
3．新冠病毒侵染人体会引发特异性免疫，下列叙述正确的是（ ）
4．下列关于检测新冠病毒感染者或患者的叙述，错误的是（ ）
材料I：新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是单股正链RNA病毒，用RNA（+）表示，其结构如图1所示。SARS-CoV-2与人体呼吸道黏膜上皮细胞膜上的ACE2受体结合进入细胞，引起病毒性肺炎。SARS-CoV-2侵染细胞后的繁殖过程如图2所示。
材料Ⅱ：一般来说，可通过检测病毒核酸、抗原以及人体在感染后产生的特异性抗体，来判定是否感染了新冠病毒。
1．下列关于新型冠状病毒（SARS-CoV-2）的叙述，正确的是（ ）
| A．刺突糖蛋白基因是DNA上的一个有遗传效应的片段 |
| B．包膜是新型冠状病毒（SARS-CoV-2）自身合成的 |
| C．新型冠状病毒侵入人体呼吸道黏膜上皮细胞，需依赖质膜上的ACE2受体 |
| D．研究需要的新型冠状病毒可以在内环境中大量增殖获得 |
| A．新型冠状病毒（SARS-CoV-2）可将遗传物质逆转录成DNA |
| B．过程①②③④⑤⑥所需的模板、原料、核糖体均由宿主细胞提供 |
| C．若RNA（+）上有400个碱基，A+G占碱基总数的30%，则复制形成一个RNA（+）共需A+G为120个 |
| D．过程⑥中mRNA上结合多个核糖体，有利于较短时间内合成大量病毒蛋白 |
| A．人体只有呼吸道黏膜上皮细胞中有ACE2受体基因 |
| B．新冠病毒的刺突糖蛋白可刺激效应B细胞分化产生抗体 |
| C．新冠病毒的血凝素糖蛋白可直接作用于细胞毒性T淋巴细胞 |
| D．效应细胞毒性T细胞通过某些免疫活性物质诱导靶细胞凋亡 |
| A．可利用抗原-抗体反应的原理通过单克隆抗体对抗原进行检测 |
| B．利用PCR技术扩增相应基因后，通过电泳和核酸分子杂交技术检测核酸 |
| C．利用单克隆抗体技术检测病毒核酸的灵敏度比核酸分子杂交技术检测的灵敏度更高 |
| D．为加强免疫，人体注射新冠肺炎疫苗加强针能使机体产生更多记忆细胞和抗体 |
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解题方法
【推荐2】从大肠杆菌中提取某条mRNA逆转录形成一条cDNA单链并测序，测得该序列为5'-⋯CGTAGC，⋯-3'。现将该序列形成双链，构建表达载体并导入细胞中表达形成肽链。反密码子与对应的氨基酸关系如下表所示。下列说法错误的是（ ）
反密码子（方向为3'到5'） | CGA | CGU | UGC | ACG | AGC | GCU |
氨基酸 | 丙氨酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 半胱氨酸 | 丝氨酸 | 精氨酸 |
| A．5'-GCU-3'和5'-GCA-3'是编码丙氨酸的密码子 |
| B．编码该mRNA的DNA序列的模板链与该cDNA单链序列相同 |
| C．构建表达载体时该cDNA单链的3'端与启动子相连 |
| D．该细胞表达的多肽序列为“⋯-丙氨酸-半胱氨酸-⋯” |
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【推荐1】小鼠的H19基因和Igf2基因位于7号染色体上，H19基因与Igf2基因共同表达是胚胎正常发育的必要条件，图（a）和图（b）分别表示母本和父本中两种基因的表达情况，增强子与蛋白质X结合后可开启H19基因和Igf2基因的表达，CTCF与绝缘子结合后，可阻止增强子对基因Igf2的开启作用，甲基化影响绝缘子与CTCF的结合及增强子对基因H19的开启作用。下列说法错误的是（ ）
| A．父方和母方的H19基因的碱基排列顺序相同，产生的遗传效应可能不同 |
| B．孤雌生殖（将受精卵中雄原核移去，并移入另一个雌原核）胚胎不能正常发育 |
| C．孤雄生殖（将受精卵中雌原核移去，并移入另一个雄原核）的受精卵用去甲基化酶处理，胚胎能够正常发育 |
| D．增强子在转录水平上调控H19基因和Igf2基因的表达 |
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【推荐2】在体外用14C标记半胱氨酸—tRNA复合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys—tRNACys，再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸（Ala），得到*Ala—tRNACys（如图，tRNA不变）。如果该*Ala—tRNACys参与翻译过程，那么下列说法正确的是（ ）
| A．在一个mRNA分子上不可以同时合成多肽被14C标记的肽链 |
| B．反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定 |
| C．新合成的肽链中，原来Cys的位置会被替换为14C标记的Ala |
| D．新合成的肽链中，原来Ala的位置会被替换为14C标记的Cys |
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【推荐3】1966年克里克提出摆动学说，即有的tRNA反密码子的第3位碱基在与密码子的第3位碱基进行互补配对时是不严格的，有一定的自由度可以摆动，同时解释了次黄嘌呤（I）的配对方式。具体配对关系如下表所示
下列相关叙述正确的是（ ）
密码子 | C或U | G | U | A或G | A、U、C |
反密码子 | G | C | A | U | I |
下列相关叙述正确的是（ ）
| A．细胞中只有同时含有61种tRNA才能保证翻译的正常进行 |
| B．摆动现象的存在降低了密码子中第三个碱基改变造成的影响 |
| C．mRNA和tRNA进行碱基互补配对需要RNA聚合酶的作用 |
| D．遗传信息可以从mRNA的密码子流向tRNA的反密码子 |
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【推荐1】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。下列分析正确的是
| A．胰岛接受高血糖和胰高血糖素的刺激后，胰岛α细胞分泌胰岛素增加，促进葡萄糖运进细胞 |
| B．胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素，但是胰岛素分泌正常，血糖可能还是持续偏高 |
| C．胰岛素会抑制炎症因子释放导致的神经细胞坏死，该神经细胞死亡属于细胞凋亡 |
| D．胰岛素促进突触前膜释放乙酰胆碱，只要有乙酰胆碱作用于突触后膜的受体，就会产生冲动 |
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【推荐2】长时程增强作用，又称长期增益效应（LTP），是发生在两个神经元信号传输中的一种持久的增强现象，能够同步地刺激两个神经元。其机理如图所示，据图分析正确的是（ ）
| A．降低膜外Ca2+浓度有利于LTP的形成 |
| B．NO会促进突触前膜释放谷氨酸 |
| C．谷氨酸、NO的释放都需要消耗细胞代谢产生的ATP |
| D．长时程增强作用是通过负反馈调节机制实现的 |
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【推荐3】如下图所示将电流表两电极分别接到神经元膜外a、b两点，c点到a点和b点的距离相等，4中的物质为兴奋性神经递质。已知当两个相同兴奋相遇时会相互抵消，假设刺激强度相同且能产生兴奋，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．分别刺激图中的三点，会使电流表发生两次反向偏转的是a、c两点的刺激 |
| B．同时刺激b、c两点，若c点产生的兴奋比b点先传到3处，则电流表发生三次偏转 |
| C．同时刺激a、c两点，电流表会发生两次偏转 |
| D．给予c点刺激时，若降低2处Na+的浓度，则可能会导致3处的动作电位减小 |
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