为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如图。有关叙述正确的是（ ）
| A．过程①制备原生质体需放在10%的蔗糖溶液中进行 |
| B．诱导原生质体融合可获得染色体数目加倍的新品种 |
| C．过程②原生质体再生细胞壁需用秋水仙素处理 |
| D．原生质体无细胞壁不能保持细胞的全能性 |
更新时间：2024-05-02 17:29:12
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【推荐1】科学家将c—Myc、KIf4、Sox2和Oct—3/4这四个关键基因转入高度分化的小鼠成纤维细胞内，细胞在一定条件下转变成iPS细胞。在适当条件诱导下，iPS细胞可以定向分化成各种细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．iPS细胞有丝分裂后期染色体数目与核DNA分子数目相同 |
| B．iPS细胞分化成各种组织细胞过程中DNA序列不变 |
| C．iPS细胞的分裂、分化能力比造血干细胞弱 |
| D．小鼠成纤维细胞转变成iPS细胞与植物组织培养的脱分化过程类似，T细胞、B细胞等也能被诱导为iPS细胞 |
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【推荐2】下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是（ ）
| A．玉米幼苗长成新植株 | B．小鼠骨制造血干细胞形成各种血细胞 |
| C．蝌蚪发育成青蛙 | D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 |
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【推荐1】下列疾病的根本致病原因不能通过显微镜观察到的是（ ）
| A．猫叫综合征 | B．唐氏综合征 |
| C．镰状细胞贫血 | D．克氏综合征（XXY） |
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【推荐2】下列关于21三体综合征病因的叙述正确的是（ ）
| A．特定基因中碱基对增加造成 | B．特定染色体的数目增加造成 |
| C．染色体组数目成倍增加造成 | D．染色体中增加某一片段造成 |
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【推荐1】下列高中生物学实验或实践活动中，无法达成目的的是（ ）
| A．在含DNA的滤液中加入2mol/L的NaCl溶液，去除杂质并析出DNA |
| B．消毒后的转基因植物叶片接种到无菌培养基上，培养获得愈伤组织 |
| C．煮沸冷却的盐水与预处理的蔬菜混合装坛，用水封住坛口进行发酵 |
| D．新鲜的葡萄汁中接种一定量的干酵母菌，发酵制作果酒 |
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【推荐2】植物组织培养的基本过程：外植体
愈伤组织
形成根和芽→完整植株。下列相关叙述错误的是（ ）
愈伤组织形成根和芽→完整植株。下列相关叙述错误的是（ ）| A．该过程的理论基础是植物细胞的全能性 |
| B．脱分化依赖有丝分裂完成 |
| C．愈伤组织中的细胞形态、结构相似 |
| D．再分化的实质是某些基因缺失，某些基因表达 |
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【推荐1】下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是（ ）
| A．动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 |
| B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，不可能会发生细胞脱分化和基因突变，而可能发生细胞分化和基因重组 |
| C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 |
| D．从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术 |
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【推荐2】关于细胞工程相关技术的叙述，正确的是（ ）
| A．动物细胞融合过程中可直接用仙台病毒、聚乙二醇（PEG）等 |
| B．用人工薄膜将愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
| C．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可产生无毒植株 |
| D．植物体细胞杂交过程中，脱分化需在光照条件下进行 |
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