下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”(实验Ⅰ)和“探究土壤中微生物的分解作用”(实验Ⅱ)的叙述,正确的是( )
A.实验Ⅰ利用了土壤小动物趋光、趋湿的特性 |
B.实验Ⅱ中经60℃恒温处理1h的土壤是对照组 |
C.实验Ⅰ中用样方法调查土壤小动物类群的丰富度 |
D.实验Ⅱ以落叶的腐烂程度作为判断依据 |
更新时间:2024-05-06 18:23:42
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解题方法
【推荐1】为研究不同放牧强度对某草原生态系统的影响,研究小组将该草原划分为三个区域,五年间分别进行不同放牧强度承载实验,数据如表所示,下列分析错误的是( )
区域划分 | 禁止放牧 | 轻度放牧 | 重度放牧 |
物种丰富度(相对值) | 141 | 16.5 | 13.8 |
植物净光合作用量 | 495 | 758 | 327 |
植株平均高度/cm | 22.52 | 18.89 | 16.65 |
A.轻度放牧时,植物间的竞争强度最高,增加了草原物种丰富度 |
B.重度放牧后,该草原生态系统固定的总能量出现明显下降 |
C.放牧强度改变了群落的垂直结构,可能与牲畜的取食习性有关 |
D.调查该草原在不同放牧强度下植物物种丰富度时应随机选取样方 |
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【推荐2】海南长臂猿是海南特有物种,是海南热带雨林生态系统的旗舰物种。经过保护工作的长期开展,海南长臂猿种群数量从1980年的2群7~9只增加到2022年4月的5群36只。种群增长呈现良好的状况,总体呈稳定增长态势。下列有关叙述错误的是( )
A.海南热带雨林群落和武夷山的常绿阔叶林群落的物种组成不同 |
B.海南热带雨林中的乔木、灌木和草本植物间因生态位不同而达到相对平衡 |
C.年龄结构可以通过影响出生率和死亡率进而影响海南长臂猿的种群密度 |
D.长臂猿同化的能量都用于自身的生长发育和繁殖等生命活动,因此数量呈稳定增长态势 |
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【推荐3】甘肃省玛曲县是黄河主要水源涵养区,近年来,由于草地植被沙化严重,涵养水源功能不断降低。科研人员对该区域进行了相关调查,结果如下(注:CFU为微生物的数量单位;植物丰富度指数是指样方内的植物物种总数)。下列叙述正确的是( )
沙化程度 | 每克土壤微生物总量(×105CFU) | 植物的丰富度指数 | 植物生物量(g) |
未沙化 | 6 | 26.1 | 143.8 |
轻度沙化 | 25 | 10.3 | 89.4 |
中度沙化 | 18 | 5.7 | 44.0 |
重度沙化 | 15 | 2.9 | 32.3 |
A.沙化的土壤不利于微生物的繁殖和活动 |
B.上述土壤微生物总量是采用目测估计法统计的结果 |
C.植物的丰富度指数和植物生物量与土壤沙化程度呈正相关 |
D.气候变化及人类活动影响该区域群落次生演替的速度和方向 |
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【推荐1】某同学为探究土壤微生物对落叶的分解作用,进行了如下实验∶
①取5 kg土壤,将土壤反复混匀后,平均分为a、b两组。
②将a组土壤进行高温干热灭菌,b组土壤不做处理,然后将两组土壤置于两个相同的花盆内。
③采集一定量的落叶 ,随机均分为两份,装入塑料袋内,分别埋在花盆内的相同位置。
④15d后取出,观察落叶的分解情况。
下列分析错误的是( )
①取5 kg土壤,将土壤反复混匀后,平均分为a、b两组。
②将a组土壤进行高温干热灭菌,b组土壤不做处理,然后将两组土壤置于两个相同的花盆内。
③采集一定量的落叶 ,随机均分为两份,装入塑料袋内,分别埋在花盆内的相同位置。
④15d后取出,观察落叶的分解情况。
下列分析错误的是( )
A.该实验中,a组土壤不应采用高温干热灭菌法进行灭菌 |
B.a组土壤无微生物为对照组,b组土壤含有微生物为实验组 |
C.两个花盆应置于温度、湿度等均相同的环境中 |
D.预计a组和b组的落叶分解情况无显著差异 |
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【推荐2】有关模型建构和探究活动的叙述,正确的是
A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化,用血细胞计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内 |
B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,应严格控制NAA浓度等无关变量 |
C.探究水族箱中群落的演替时,若分解者数量太少,则最先出现营养危机的是初级消费者 |
D.探究土壤微生物对落叶的分解作用时,应将实验组的土壤灭菌以排除土壤微生物的作用 |
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【推荐3】下列有关生态学实验的叙述,正确的是( )
A.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,先滴加样液后盖盖玻片可能会造成实验数据偏大 |
B.统计土壤样品中个体较大、数量有限的小动物时,常采用目测估计法 |
C.“探究土壤微生物对落叶的分解作用”实验中,应将对照组土壤放进60℃恒温箱处理 |
D.“设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验中,生态缸应置于光线良好、阳光直射之处 |
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