图甲是荧光标记法显示的某果蝇细胞中一对同源染色体上基因的照片（每个荧光点表示一个被标记的基因），图乙是其中一条染色体上相应基因的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．图示是证明基因在染色体上的最直接的证据，也可以说明基因在染色体上呈线性排 |
| B．该细胞形成的一个次级卵母细胞中，一条染色体同一位置同种荧光点有1个或2个 |
| C．图甲中方框内的四个荧光点所在的基因核苷酸序列可能不同 |
| D．图乙中白眼基因与朱红眼基因是等位基因 |
更新时间：2024-05-08 13:16:27
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适中
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【推荐1】决定配子中染色体组合多样性的因素描述最完整的是（ ）
| A．染色体的复制和平均分配 |
| B．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 |
| C．同源染色体的联会和互换 |
| D．四分体中非姐妹染色单体的片段互换和非同源染色体的自由组合 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下图中，甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是
| A．甲细胞中含有4个染色体组 |
| B．丁细胞继续分裂可能会发生等位基因分离 |
| C．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 |
| D．判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】某同学观察某种动物（性染色体为XY或XX，2N=16）细胞时，发现一个正在分裂的细胞中有16条染色体，呈现8种不同的形态。下列叙述正确的是（ ）
| A．该细胞可能处于后期II，非同源染色体正在自由组合 |
| B．该细胞可能处于有丝分裂前期，中心粒正在倍增 |
| C．该细胞可能处于中期Ⅰ，每条染色体的着丝粒排列在赤道板平面上 |
| D．若该细胞此时存在染色单体，则该细胞一定取自该生物中的雌性个体 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列说法错误的是（ ）
| A．萨顿通过类比推理的方法推测基因在染色体上 |
| B．摩尔根利用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上 |
| C．孟德尔在豌豆杂交实验的基础上利用假说—演绎法解释了性状分离现象 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构数学模型的方法 |
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适中
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名校
【推荐2】生命科学实验过程中，针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。对应关系不正确的是（ ）
| A．现代分子生物学证明基因在染色体上——荧光标记法 |
| B．研究DNA分子双螺旋结构——物理模型构建方法 |
| C．摩尓根证明基因在染色体上——类比推理法 |
| D．孟德尔遗传定律的研究过程——假说一演绎法 |
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解题方法
【推荐1】下列有关基因和染色体的叙述，正确的是（ ）
| A．染色体就是由基因组成的 |
| B．位于性染色体上的基因都与性别决定有关 |
| C．萨顿提出并证明了“基因在染色体上”的假说 |
| D．位于X染色体和Y染色体上的所有基因的遗传都属于伴性遗传 |
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【推荐2】关于染色体和DNA关系的叙述,正确的是
| A．DNA和染色体都是遗传物质 |
| B．染色体的组成成分之一是DNA |
| C．一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链 |
| D．DNA只存在于染色体上 |
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名校
【推荐1】下列关于基因的位置及其遗传规律的叙述，正确的是（ ）
| A．位于一对同源染色体的同一位置的基因，控制的是同一性状 |
| B．非等位基因都位于非同源染色体上，且遵循自由组合定律 |
| C．性染色体上基因的传递都有交叉遗传的特点 |
| D．同源染色体上的一对等位基因，碱基数目相同而排列顺序不同 |
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名校
【推荐2】基于对同源染色体和非同源染色体上相关基因的理解，下列相关表述错误的是（ ）
| A．位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 |
| B．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 |
| C．非同源染色体自由组合，并不能使所有非等位基因也自由组合 |
| D．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点 |
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