生物群落中自上而下的营养级存在生物量的制约关系，生态学家通过改变高营养级消费者的生物量实现了水质的生物治理。下列有关湖泊生物治理的叙述，错误的是（ ）
| A．营养级的生物量是指每个营养级所容纳的有机物的总干重 |
| B．人为操纵生态系统的营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量利用率 |
| C．在“藻类→浮游动物→鱼类”三个营养级的湖泊中，减少鱼类数量，将使浮游动物生物量增大，从而降低藻类的生物量 |
| D．在“藻类→浮游动物→次级消费者→三级消费者”四个营养级的湖泊中，可通过增加三级消费者的数量来降低水体中矿质营养物质的水平 |
更新时间：2024-05-10 12:15:21
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真题
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【推荐1】为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。
结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是
植物种类 | 单位水体面积N吸收量（g/m2） | 单位水体面积P吸收量（g/m2） |
浮水植物a | 22.30 | 1.70 |
浮水植物b | 8.51 | 0.72 |
沉水植物c | 14.61 | 2.22 |
结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是
| A．植物a和b，群落的水平结构将保持不变 |
| B．植物a和b，导致该水体中的食物链缩短 |
| C．植物a和c，这两种植物种群密度会增加 |
| D．植物a和c，群落中能量流动方向将改变 |
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【推荐2】中华文化博大精深，很多古文中也蕴含着丰富的生物学知识，下列相关叙述中错误的是（ ）
| A．《诗经·小雅·鹿鸣》中“呦呦鹿鸣，食野之苹”，可以体现信息传递中调节种间关系，维持生态系统平衡与稳定的作用 |
| B．《诗经·小雅·小宛》中“螟蛉有子，蜾蠃负之”，体现了捕食的种间关系 |
| C．《庄子·山木》中“睹一蝉，方得美荫而忘其身；螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真”，在这条食物链上，异鹊属于次级消费者 |
| D．《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”，发挥作用的主要是腐生的细菌和真菌，促进了生态系统中的物质循环 |
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解题方法
【推荐1】某综合种养基地部分能量流动如图所示，其中X表示能量流动的去向之一，Y为能量数值，单位J·cm-2·a-1。下列说法正确的是（ ）
| A．生产者用于自身生长发育繁殖的能量是164.0J·cm-2·a-1 |
| B．植食性动物流向X的能量包含其遗体残骸和排泄物中的能量 |
| C．第二营养级到第三营养级之间能量的传递效率是15% |
| D．肉食性动物传给下一营养级的能量Y为0.7J·cm-2·a-1 |
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【推荐2】下图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确的是（ ）
| A．f与a的比值表示能量传递效率通常为10%~20% |
| B．图中b表示第二营养级的同化量 |
| C．图中d所表示的能量均未被第二营养级同化 |
| D．生态系统的能量流动和物质循环是两个相对独立的过程 |
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【推荐1】下图表示某海洋生态系统的能量金字塔，1、Ⅱ、Ⅲ、IV表示不同的营养级。下列叙述正确的是（ ）
| A．该生态系统的数量金字塔也一定符合该模型 |
| B．图中I→Ⅱ→Ⅲ→IV构成一条食物链 |
| C．图中未体现出的生态系统的组成成分是非生物的物质和能量 |
| D．由图可知能量流动是逐级递减的 |
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【推荐2】综合利用沼气池是改变农村环境的重要途径。图是一个农业生态系统模式图，下列叙述错误的是（ ）
| A．①~④过程中都伴随着能量流动 |
| B．太阳能通过农作物输入该生态系统 |
| C．全部农作物获得的能量大于全部消费者获得的能量 |
| D．家禽、家畜未利用的能量是其同化能量的一部分 |
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