水稻A1和A2基因分别位于5号染色体和1号染色体，两者编码的蛋白都是赤霉素合成的关键酶。科研人员利用CRISRR/Cas9基因编辑系统改造A1获得突变体OX1；改造A2获得突变体-OX2。回答下列问题：
(1)序列分析表明，突变体OX1在A1基因编码氨基酸的序列增加了一个碱基“T”。与野生型A1蛋白（384个氨基酸）相比，A1基因突变导致翻译产生的蛋白质第1-44位氨基酸与野生型一致，第45-237位异常，而后终止。说明A1基因插入碱基“T”导致mRNA编码第45-237位氨基酸的_____ 发生改变，并_____ 。突变体OX2的A2基因编码氨基酸的序列缺失了一个碱基C，可推测该基因突变导致翻译的蛋白质中氨基酸的种类、数目、排列顺序可能发生的变化是_____ 。
(2)现将纯合的隐性突变体OX1、OX2及野生型水稻种植在相同的环境中，野生型表现为花粉发育正常、株高正常，OX1表现为花粉可育率低、株高正常，OX2表现为花粉发育正常、矮杆。
①如果用杂交方法验证自由组合定律，并期望F2出现9：3：3：1的性状分离比，除需满足完全显性、不同基因型的受精卵存活率相同外，还需满足的条件有_____ （至少写出两点）。
②虽然A1和A2基因编码的蛋白都是赤霉素合成的关键酶，但OX1、OX2突变体表现不同性状，有人认为这与A1、A2基因在不同组织细胞中选择性表达有关，写出验证该假设的实验设想_____ 。
(1)序列分析表明，突变体OX1在A1基因编码氨基酸的序列增加了一个碱基“T”。与野生型A1蛋白（384个氨基酸）相比，A1基因突变导致翻译产生的蛋白质第1-44位氨基酸与野生型一致，第45-237位异常，而后终止。说明A1基因插入碱基“T”导致mRNA编码第45-237位氨基酸的
(2)现将纯合的隐性突变体OX1、OX2及野生型水稻种植在相同的环境中，野生型表现为花粉发育正常、株高正常，OX1表现为花粉可育率低、株高正常，OX2表现为花粉发育正常、矮杆。
①如果用杂交方法验证自由组合定律，并期望F2出现9：3：3：1的性状分离比，除需满足完全显性、不同基因型的受精卵存活率相同外，还需满足的条件有
②虽然A1和A2基因编码的蛋白都是赤霉素合成的关键酶，但OX1、OX2突变体表现不同性状，有人认为这与A1、A2基因在不同组织细胞中选择性表达有关，写出验证该假设的实验设想
更新时间：2024-05-29 15:03:10
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【推荐1】果蝇眼色的紫色与红色由等位基因E/e控制，等位基因M/m与色素的合成有关，含基因M的个体可以合成色素，只含基因m的个体不能合成色素，眼色为白色。纯合的红眼雌蝇与纯合的白眼雄蝇杂交，子一代中雌蝇均为紫眼，雄蝇均为红眼。子一代雌、雄果蝇自由交配，子二代中果蝇的表现型及数量如表所示。请回答：
（1）紫色与红色这一对相对性状，显性性状是________ ，M/m、E/e两对基因的遗传遵循____________ ，亲代果蝇的基因型分别是________ 和_________ 。
（2）对亲代和子一代果蝇的含E/e基因的相关DNA片段用电泳法进行分离，亲代结果如图所示，条带1与条带2分别对应的基因是________ 和_________ ，请在图中标出子一代果蝇的电泳结果________ 。
（3）子二代雌蝇中，纯合子的比例是_________ ，若子二代中红眼果蝇随机交配，其子代眼色的表现型及比例是__________________ 。
（4）请设计实验来验证子二代白眼雄蝇的基因型__________ 。（要求：①雌蝇从亲代、子一代、子二代中选择，②实验结果最容易统计）
雌蝇 | 雄蝇 | ||||
红眼 | 紫眼 | 白眼 | 红眼 | 紫眼 | 白眼 |
602 | 601 | 396 | 605 | 598 | 405 |
（1）紫色与红色这一对相对性状，显性性状是
（2）对亲代和子一代果蝇的含E/e基因的相关DNA片段用电泳法进行分离，亲代结果如图所示，条带1与条带2分别对应的基因是
（3）子二代雌蝇中，纯合子的比例是
（4）请设计实验来验证子二代白眼雄蝇的基因型
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【推荐2】一家族患甲、乙两种遗传病，其系谱图如图所示，已知控制其中一种遗传病的基因位于性染色体上。请回答下列相关问题：
（1）甲病是位于_______ 染色体上的_______ 性遗传病。
（2）若基因A、a控制乙病，基因B、b控制甲病，则Ⅱ3的基因型是_______ ；III7产生的含致病基因的生殖细胞有______ 种；若仅从乙遗传病考虑，Ⅱ3与Ⅲ7的基因型相同的概率是_________ 。
（3）若IV10与IV14结婚，生育一个两病均患孩子的概率是__________ 。
（4）若Ⅲ8的染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其_________ （填“父亲”或“母亲”），说明理由：_____________________________________________________ 。
（1）甲病是位于
（2）若基因A、a控制乙病，基因B、b控制甲病，则Ⅱ3的基因型是
（3）若IV10与IV14结婚，生育一个两病均患孩子的概率是
（4）若Ⅲ8的染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其
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【推荐3】某雌雄同株植物的花瓣颜色由D、d和E、e两对等位基因控制，D基因控制色素的合成（DD和Dd的效应相同），E基因使花瓣颜色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型与表现型的对应关系如表所示。回答下列问题：
（1）请用图示表示D、d和E、e这两对等位基因在染色体上所有可能的位置关系（要求：用横线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位置）：_____ 。
（2）现有若干纯合白花植株（含所有可能的基因型），请以这些白花植株为实验材料，设计实验方案探究D、d和E、e这两对基因是在一对同源染色体上还是在两对同源染色体上。
实验思路：_____ 。预测结果及结论：若_____ ，则两对基因位于一对同源染色体上；若_____ ，则两对基因位于两对同源染色体上。
| 基因型 | D_ee | D_Fe | D_EE或dd__ |
| 花的颜色 | 蓝色 | 浅蓝色 | 白色 |
（1）请用图示表示D、d和E、e这两对等位基因在染色体上所有可能的位置关系（要求：用横线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位置）：
（2）现有若干纯合白花植株（含所有可能的基因型），请以这些白花植株为实验材料，设计实验方案探究D、d和E、e这两对基因是在一对同源染色体上还是在两对同源染色体上。
实验思路：
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【推荐1】下图A所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中数字分别代表三种酶。请回答下列问题：
（1）基因中发生碱基对的增添、缺失和替换而引起的___________ 的改变叫做基因突变，A基因和a基因最本质的区别是______________________ 。
（2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于___________ 。若医生怀疑某患儿缺乏酶①，可通过直接化验___________ 而达到目的。从图A可以看出，基因通过___________ ，进而控制性状。
（3）图B所示Ⅱ1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ4不幸患血友病（伴X染色体隐性遗传），上述三种性状的等位基因分别 用P/p、A/a、H/h表示。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ3个体涉及上述三种性状的基因型是___________ 。Ⅱ3已经怀有身孕，如果她生育一个健康但同时携带三种致病基因女孩的概率是___________ 。
（1）基因中发生碱基对的增添、缺失和替换而引起的
（2）若酶①由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目不能少于
（3）图B所示Ⅱ1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ4不幸患血友病（伴X染色体隐性遗传），上述三种性状的等位基因分别 用P/p、A/a、H/h表示。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ3个体涉及上述三种性状的基因型是
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【推荐2】菠菜雌性个体的性染色体组成为XX，雄性为XY。菠菜的叶有戟形和卵形由等位基因A、a控制；菠菜的种子形态可分为有刺种与无刺种，由等位基因B、b控制。现有菠菜杂交实验及结果如表，分析回答下列问题：
(1)菠菜种子有有刺种与无刺种，这两种性状不同的根本原因是________________________ 。戟形和卵形这两种性状的遗传______ （填“遵循”或“不遵循”）基因分离定律，判断的理由是________________________ 。
(2)F1雌雄个体随机交配，后代出现的有刺种概率为______ 。
(3)菠菜根的颜色由一对等位基因控制，表现为红色（显性性状）和白色。请设计实验确定控制该性状的基因和控制菠菜的叶形基因不在一对同源染色体上，写出实验思路，并预期结果及结论________________________ 。
亲本表型 | F1表型及比例 | ||||
戟形无刺种（雌） | 戟形有刺种（雄） | 卵形有刺种（雌）1/8 | 戟形有刺种（雌）3/8 | 卵形无刺种（雄）1/8 | 戟形无刺种（雄）3/8 |
(2)F1雌雄个体随机交配，后代出现的有刺种概率为
(3)菠菜根的颜色由一对等位基因控制，表现为红色（显性性状）和白色。请设计实验确定控制该性状的基因和控制菠菜的叶形基因不在一对同源染色体上，写出实验思路，并预期结果及结论
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【推荐3】果蝇的眼形（粗糙眼与正常眼）由位于常染色体上的两对等位基因A、a和B、b决定，相关基因与眼形关系如图所示，已知基因型为aaBB和AAbb的果蝇（雌雄均有）杂交得到F1，F1相互交配得到F2。请回答下列相关问题：
（1）上述眼形具有多样性的根本原因是________ ，上图体现了基因与性状之间的关系为________ 。
（2）若F2中正常眼：粗糙眼=1：1，则基因A、a和B、b与染色体的位置关系为________ ；若F2中与亲本眼形相同的个体占________ ，则两对等位基因独立遗传。
（3）若两对基因独立遗传，请以现有的基因型果蝇为材料，设计代杂交实验只通过判断子代眼形，从F2的粗糙眼中筛选出双隐性纯合子。________________________________________________________ 。
（1）上述眼形具有多样性的根本原因是
（2）若F2中正常眼：粗糙眼=1：1，则基因A、a和B、b与染色体的位置关系为
（3）若两对基因独立遗传，请以现有的基因型果蝇为材料，设计代杂交实验只通过判断子代眼形，从F2的粗糙眼中筛选出双隐性纯合子。
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【推荐1】果蝇是遗传学实验的良好实验材料。下图是某雄果蝇的体细胞模式图以及细胞中染色体及部分基因位置的示意图，用A、a分别代表灰身、黑身基因，用W、w分别代表红眼、白眼基因。请据图回答问题：
(1)摩尔根利用果蝇为实验材料，采用______ 法（填研究方法）证明了基因在染色体上。如果对果蝇进行基因组测序，需要测定______ 条染色体上DNA的碱基序列。
(2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是______ 。
(3)若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配，在后代雄果蝇中红眼灰身果蝇占______ 。根据红眼、白眼基因所在的位置可知，红眼基因的遗传有两个特点：其一为红眼性状的雄性数量
______ 雌性（填“多于”“少于”或“等于”）；其二可作为设计实验的依据，只需一次杂交即可根据子代眼色区别雌雄，为实验带来便利。实验步骤为：选择___________ （表型）的亲本杂交，子代性状为_______________________________ 。
(4)果蝇的正常翅对短翅为显性，为确定控制翅形基因与控制体色基因在染色体上的位置关系，某同学选用纯合正常翅灰身雌果蝇与纯合短翅黑身雄果蝇进行杂交，得到的F1全为正常翅灰身，F1____________ ，获得F2，预测以下结果：
①若F2雌雄中均为正常翅灰身： 正常翅黑身： 短翅灰身： 短翅黑身=9：3：3：1，则______________________________________________________ ；
②若F2____________________________________________________ ，则翅形基因位于常染色体上，且与体色基因位于一对同源染色体上；
③若F2____________________________________________________ ，则翅形基因只位于X染色体上或X、Y的同源区段。
(1)摩尔根利用果蝇为实验材料，采用
(2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是
(3)若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配，在后代雄果蝇中红眼灰身果蝇占
(4)果蝇的正常翅对短翅为显性，为确定控制翅形基因与控制体色基因在染色体上的位置关系，某同学选用纯合正常翅灰身雌果蝇与纯合短翅黑身雄果蝇进行杂交，得到的F1全为正常翅灰身，F1
①若F2雌雄中均为正常翅灰身： 正常翅黑身： 短翅灰身： 短翅黑身=9：3：3：1，则
②若F2
③若F2
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【推荐2】现有一个高秆抗病的小麦品种自交后，后代出现4种表现型。已知控制秆的高低和抗病与否的基因（分别用A、a，B、b表示）位于两对同源染色体上。现对该品种用不同剂量的
射线进行照射，期待获得矮秆抗病的新品种小麦，请分析并回答以下问题：
（1）高秆和易感病分别为_________ ；________ （填显隐性）性状。本实验用到的育种方法是______________ 。利用该方法 ____________ （一定/不一定）能获得矮秆抗病类型
（2）如果用射线照射后得到一株矮秆抗病的新品种小麦，导致该新品种小麦出现的原因可能是高秆基因发生了突变或高秆基因缺失。
①该新品种小麦由高秆基因缺失引起的变异属于____________ 。
②如果该新品种小麦（第一代）是由基因突变引起的，则通过杂交育种能获得稳定遗传的矮秆抗病小麦，该方法的原理是_________________ 。如果要快速得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦，方法是______________ 。
射线进行照射，期待获得矮秆抗病的新品种小麦，请分析并回答以下问题：（1）高秆和易感病分别为
（2）如果用
射线照射后得到一株矮秆抗病的新品种小麦，导致该新品种小麦出现的原因可能是高秆基因发生了突变或高秆基因缺失。①该新品种小麦由高秆基因缺失引起的变异属于
②如果该新品种小麦（第一代）是由基因突变引起的，则通过杂交育种能获得稳定遗传的矮秆抗病小麦，该方法的原理是
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【推荐3】自交不亲和性指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或不能进行同一品系内异花传粉的现象。请回答问题：
（1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因(S1、S2……S15)控制，以上复等位基因的出现是___ 的结果，同时也体现了该生命现象具有_____ 特点。
（2）烟草的自交不亲和性机理如下图所示。
据图分析，自然条件下，烟草不存在S系列基因的纯合个体的原因是：_______ 。只考虑S(S1、S2……S15)基因，该植物在自然界中存在着__ 种基因型，因此，自然条件下，自交不亲和性阻碍了自花授粉，增加了植物的__ 多样性，从而增强了对多变环境的适应性。
（3）我市某果园种植有极受市民喜爱的同一品系的红心李，也存在着类似烟草的这种自交不亲和性机制，因此有经验的果农常常要在红心李园中栽种几棵本地产的三华李树作为授粉树，以获得预期的产量和果实品质。请从三华李的S基因型角度说明作为授粉树必须具备的特点____________ 。
（1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因(S1、S2……S15)控制，以上复等位基因的出现是
（2）烟草的自交不亲和性机理如下图所示。
据图分析，自然条件下，烟草不存在S系列基因的纯合个体的原因是：
（3）我市某果园种植有极受市民喜爱的同一品系的红心李，也存在着类似烟草的这种自交不亲和性机制，因此有经验的果农常常要在红心李园中栽种几棵本地产的三华李树作为授粉树，以获得预期的产量和果实品质。请从三华李的S基因型角度说明作为授粉树必须具备的特点
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【推荐1】植物激素在植物生长发育过程中起着非常重要的作用。请回答下列问题：
（1）研究发现，乙烯的产生具有自促作用，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于_____________ （正/负）反馈调节，其合成部位是___________ ，与其生理效应类似的生长调节剂是___________ 。植物生长调节剂的优点是_________________________________ 。
（2）小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽的原因是（研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）_________________________________ 。
（3）赤霉素作用的发挥也同动物激素一样，需要受体。现有赤霉素突变矮生玉米品种，初步确定其产生的原因有两种可能：一是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低），二是受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用）。请设计实验来探究该突变矮生玉米品种产生的原因属于上述哪一种。材料：突变矮生玉米幼苗若干株、赤霉素溶液、根据需要其他用品自选。（要求：写出实验思路，预期实验结果和结论）
设计实验思路：
①__________________________________________________________________ ；
②_____________________________________________________________________________ ；
③_____________________________________________________________________________ 。
结果和结论：
①______________________ ，突变矮生玉米品种由植株不能产生赤霉素引起；
②_________________________________ ，则突变矮生玉米品种由受体异常引起。
（1）研究发现，乙烯的产生具有自促作用，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于
（2）小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽的原因是（研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）
（3）赤霉素作用的发挥也同动物激素一样，需要受体。现有赤霉素突变矮生玉米品种，初步确定其产生的原因有两种可能：一是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低），二是受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用）。请设计实验来探究该突变矮生玉米品种产生的原因属于上述哪一种。材料：突变矮生玉米幼苗若干株、赤霉素溶液、根据需要其他用品自选。（要求：写出实验思路，预期实验结果和结论）
设计实验思路：
①
②
③
结果和结论：
①
②
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【推荐2】植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答:
（1）目前公认的植物激素共有五大类。除上表中的四大类外，植物体内还有一类植物激素，其名称是__________ ，该激素的主要作用是__________ 。
（2）从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看，生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的__________ ，从而促进植物的生长。
（3）通过进一步的研究得知，细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，科学家设计了以下实验。请你完善相关步骤，并分析实验结果。
①实验原理:因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点，因此，可通过用__________ 来处理新鲜的离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间来证明。
②实验步骤:
第一步：选取同种植物、__________ 的叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。
第二步：__________ ，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水。
第三步：观察记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。
③实验结果预测:__________ 。
④实验结论:__________ 。
| 部位 | 激素的相对浓度 | |||
| 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
| 茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
| 幼叶 | +++ | +++ | - | - |
| 伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
| 侧芽 | + | + | - | - |
| 成熟叶 | + | + | - | +++ |
| “+++”表示含量高；“++”表示含量中等； “+”表示含量低； “-”表示无。 | ||||
（1）目前公认的植物激素共有五大类。除上表中的四大类外，植物体内还有一类植物激素，其名称是
（2）从茎尖和伸长茎中各种激素的含量看，生长素和赤霉素是主要通过促进细胞的
（3）通过进一步的研究得知，细胞分裂素可通过抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。为了证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用，科学家设计了以下实验。请你完善相关步骤，并分析实验结果。
①实验原理:因叶绿素的逐渐降解而导致叶片失绿变黄是叶片衰老的最显著特点，因此，可通过用
②实验步骤:
第一步：选取同种植物、
第二步：
第三步：观察记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间。
③实验结果预测:
④实验结论:
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【推荐3】干旱是影响全球农作物生长的最普遍的非生物胁迫。植物根系感受到干旱胁迫后，会通过根部激素信号传导抑制叶片生长。
(1)土壤缺水时，根细胞的_____ 渗透压低于土壤溶液渗透压，导致细胞通过_____ 作用失水，引起植物相关生理反应。
(2)研究者用甘露营造高渗环境，模拟干旱胁迫，进行了实验，结果如图1所示。
由图可知。正常情况下，外施生长素对细胞分裂的作用特点是_____ ；而在干旱胁迫条件下、外施生长素对细胞分裂的作用则变为_____ 。
(3)研究人员将GUS基因导入植物细胞，该基因的表达量与生长素含量正相关，该基因的表达产物可催化无色底物显蓝色。所得结果如图2所示。
①由图可知，生长素在植物叶片中的分布情况是_____ 。干旱胁迫对植物林内生长素的合成与分布的影响是_____ ，判断依据是_____ 。
②根据本实验结果，提出一种可能的机制，解释（2）中外施生长素在干旱胁迫条件下与正常情况时起不同作用的原因：_____ 。
(4)结合上述研究，请从实际生产的角度，提出一个以进一步研究的方向：_____ 。
(1)土壤缺水时，根细胞的
(2)研究者用甘露营造高渗环境，模拟干旱胁迫，进行了实验，结果如图1所示。
由图可知。正常情况下，外施生长素对细胞分裂的作用特点是
(3)研究人员将GUS基因导入植物细胞，该基因的表达量与生长素含量正相关，该基因的表达产物可催化无色底物显蓝色。所得结果如图2所示。
①由图可知，生长素在植物叶片中的分布情况是
②根据本实验结果，提出一种可能的机制，解释（2）中外施生长素在干旱胁迫条件下与正常情况时起不同作用的原因：
(4)结合上述研究，请从实际生产的角度，提出一个以进一步研究的方向：
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