【推荐1】富氢水（HRW）对植物生长发育及光合作用具有调控作用，已被用于农业生产。为探究HRW的调控机制，科研人员以草莓品种“红颜”为材料，测定了HRW对草莓叶片光合色素含量（如表所示）、光合特性（如图所示）的影响。

处理	叶绿素a 含量 /（mg·g-1）	叶绿素b 含量 /（mg·g-1）	类胡萝卜 素含 /（mg·g-1）	叶绿素（a+b）含 /（mg·g-1）
对照组	1.25	0.89	0.06	2.14	1.40
HRW处理组	1.43	0.92	0.13	2.35	1.57

注：Pn为净光合速率；Gs为气孔导度
请回答下列问题：
(1)通常利用________（填试剂名称）提取草莓叶片中的光合色素。与对照组相比，HRW处理组草莓叶片中光合色素的含量________（填“较高”或“较低”），其中叶绿素主要吸收________。
(2)HRW处理组草莓叶片在光照充足的条件下通过光反应产生________，用于C₃的还原。暗反应中CO₂与C₅结合的场所是________，影响该过程的因素有________（答出一点即可）。若突然停止光照，其他条件不变的情况下，短时间内C₅的含量将________（填“增加”“减少”或“基本不变”）。
(3)衡量草莓叶片净光合速率的指标是________（答出一项即可）。与对照组相比，HRW处理组能提高草莓叶片净光合速率，结合图表推测原因可能是________。

【推荐2】为了探究雾霾浓度对园林植物生长代谢的影响，研究人员以三角梅为实验材料，研究0（T₀）、75（T₁）、150（T₂）、300（T₃）μg/m³4组不同浓度的模拟雾霾胁迫对三角梅光合特性的影响（其他实验条件相同），实验结果如图所示（图1表示模拟雾霾对三角梅净光合速率日变化的影响；图2表示模拟雾霾对三角梅蒸腾速率日变化的影响）。回答下列问题；

(1)三角梅叶片中的光合色素分布在叶绿体的__________上，纸层析法分离叶片中光合色素的原理是__________。
(2)图1中8：00～10：00的净光合速率不断提高主要是因为__________，从光照角度分析雾霾胁迫影响光合速率的原因可能是__________。
(3)比较T₀～T₃各组，雾霾胁迫和其他条件也影响蒸腾速率，上述4组实验植物均出现了“午休”现象。发生“午休”时，蒸腾速率下降的原因是__________，蒸腾速率也会影响到光合速率，请写出蒸腾速率引起光合速率发生变化的两点原因__________。
(4)研究表明，光照过强可使T₀组三角梅叶绿体中的D1蛋白（光反应阶段的关键蛋白）受损，导致其光合速率大幅降低，出现光抑制现象，进而导致三角梅严重减产，而Ca²⁺能够缓解因光照过强引起的D1蛋白含量下降。以三角梅为实验材料，设计实验验证该结论。请简要写出实验思路：__________。

【推荐3】Ⅰ．请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用影响的有关实验。
材料用具 直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤
①用打孔器打出圆形小叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20ml富含CO₂的清水；
③分别向小烧杯中加入10片圆形小叶片；
④_____________________________________________________；
⑤20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是____________________________。
讨论 在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是________________。
Ⅱ．绿叶中色素的提取和分离实验中，如用体积分数为95%的乙醇作为溶剂时，需
要加入适量的______，以除去乙醇中的水分。为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许______。在层析获得的色素中，含量最多的是_______。

【推荐1】图一表示南瓜叶肉细胞的代谢过程（字母表示物质，序号表示生理过程），图二是南瓜叶片净光合速率与胞间CO₂浓度的日变化曲线。请回答下列问题：

(1)图一中b是_____________，f是_____________。
(2)图一中①发生的场所是_____________，能产生ATP的过程是_____________（填序号）。
(3)若给该植物提供H₂¹⁸O的水，可在有机物中检测到放射性。请用箭头表示出¹⁸O元素的传递过程，并标明相应的生理过程的名称：___________________________________________。
(4)据图二分析11：00—13：00南瓜光合作用强度降低的主要原因是_____________________。
(5)有同学认为，17：00—18：00胞间CO₂浓度快速上升的原因是呼吸速率大于光合速率，你认为是否正确？_________（选填“是”或“否”），理由是_____________________________。

【推荐2】某同学进行“探究不同形态的氮素对烟草光合速率的影响”。经30天测得相关数据并绘图，如图为不同形态的氮素对烟草光合速率影响的柱形图。回答下列问题：

(1)烟草的叶绿体中含有多种光合色素，常用____(填试剂)分离。光合色素中的类胡萝卜素主要吸收可见光中的______。
(2)据图分析可知，氮元素能通过____,从而提高烟草的净光合速率。该实验说明了氮素的形态会影响净光合速率，其中_____促进烟草增产的效果更明显。通过比较a、b、d组幼苗的实验结果可证明：______。
(3)研究机理可知，氮素通过直接参与合成______(写出一种物质即可)来影响光反应中ATP和NADPH的生产速率。根据(2)中结论之一，提高硝态氮在营养液的浓度，但净光合速率却远低于a组，其原因可能是____。

【推荐3】如图1是气孔结构示意图，图2曲线a，b分别是用红光和蓝光照射某植物后，气孔开度在一定时间内的变化情况，图3是不同光照强度对甲、乙两种植物光合作用强度影响的曲线。回答下列问题：

(1)图2中的自变量是_______；与蓝光相比，植物被红光照射后，气孔开度______，图1保卫细胞吸收CO₂更多，有利于植物________的进行，从而提高光合作用速率。
(2)图3中b2点植物叶肉细胞内产生ATP的部位有_______，e点时，甲、乙两植物的______相等，此时限制乙植物增产的主要环境因素可能是______(答两点)。

【推荐1】研究植物的光合作用，对农业生产等领域起着基础性指导作用。如图1为甲植物光合作用过程示意图，图2为细胞内线粒体和叶绿体的部分代谢过程（其中1、2、3、4、5、6代表气体或气体流动过程），图3为光照强度对甲、乙两种植物光合作用的影响。不考虑不同光照强度时，同种植物的呼吸速率变化，据图分析回答问题：

      

(1)图1中，若光照强度不变，CO₂浓度增加，则短时间内C₃和C₅含量的变化情况分别为___、___（填“增加”或“减少”）。
(2)图2中表示同一种气体的序号有___（答出一类），叶绿体产生1的过程发生在图1中___反应阶段，该过程发生在___上。
(3)若图3中e点时甲、乙两种植物光合作用强度不相等，则原因是___。
(4)根据植物对光照强度的不同需求，植物可分为阳生植物和阴生植物，其中阳生植物适合强光环境。若甲、乙属于两种不同类型植物，则甲可能为___（填“阳生”或“阴生”）植物，判断依据是___。

【推荐2】番茄是汉中市重要的经济作物，某校的生物兴趣小组研究了土壤含水量对番茄叶片光合作用的影响，土壤含水量分别为田间灌溉量最高指标的75%～90%（对照）、65%～85%（T₁）、50%～70%（T₂）、30%～50%（T₃）、29%～35%（T₄），结果如表（气孔导度越大，说明气孔开放程度越大）。

	对照	T1	T2	T3	T4
叶绿素a（mg·g-1）	1．35	1．49	1．54	1．70	1．54
叶绿素b（mg·g-1）	0．37	0．41	0．47	0．43	0．41
净光合速率	6．20	5．68	5．06	3．66	2．88
气孔导度（mmol）	0．182	0．164	0．147	0．138	0．110
胞间CO2浓度	242	234	240	252	290

请回答下列问题：
(1)叶绿体中的色素还有______；欲提取和分离色素，可用______提取，用______法分离。
(2)随着土壤含水量的下降，叶绿素含量变化趋势是______。
(3)据表分析，T₃和T₄组番茄叶片净光合速率下降的可能原因是细胞利用二氧化碳的能力减弱，判断的主要依据是____________。
(4)另一生物兴趣小组研究了光照强度对番茄光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图。

①图甲中a对应图乙中______点的生理状态，b代表光照强度______（填“大于”“等于”或“小于”）f。
②若土壤中缺镁，则图乙中f点将向______移动。

【推荐3】图3甲是叶绿体模型图，乙是绿色植物光合作用过程图解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示过程，①②③表示结构，④⑤表示物质，请据图回答下列问题。（注：[   ]内填序号，横线填_____文字）

(1)乙图中，叶绿体中的色素分布在甲图的[   ]_____上。
(2)水在光下分解产生的H⁺能与NADP⁺结合形成[   ]_____，参与Ⅱ_____阶段的化学反应。
(3)Ⅲ过程称作_____，Ⅳ中发生的能量转变过程是_____。
(4)夏日的中午，如果气温过高，叶片的气孔关闭，导致_____供应减少，此时短时间内C₃的含量会_____。
(5)1941年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素示踪法研究光合作用中氧气的来源，如图4所示，发现A、B物质分别为_____和_____，证明光合作用释放的氧气来源于_____。

【推荐1】大气CO₂浓度增加不仅导致全球气候变暖，也显著影响植物光合作用。为探究温度和CO₂浓度对植物生长的影响，某科研小组利用大豆做了3组对比实验，各组实验处理方法及实验结果如图2所示。回答下列问题：

(1)光合作用中CO₂的固定发生在图1中______(填序号)部位。叶绿体中ATP的迁移方向是______(用序号和箭头表示)。叶绿体呈现绿色的主要原因是______。
(2)若光照强度突然减弱，短时间内含量增加的物质是______(填“C₃”或“C₅”)。
(3)与实验a相比，实验b中净光合速率下降的原因可能是______至少写出两点)。该实验证明在29 ℃条件下，CO₂浓度上升_______(填“提高”或“降低”)了大豆的抗旱能力。

【推荐2】CO₂是影响植物光合作用的重要因素。不同植物在长期的自然选择中形成了不同的适应特征。图1是三种不同类型植物的CO₂同化方式示意图，图2表示生活在不同地区的上述三种植物在晴朗夏季的CO₂吸收速率日变化曲线。已知玉米叶肉细胞叶绿体中固定CO₂的酶对CO₂的亲和力高于水稻，回答下列问题：

(1)色素提取过程中添加碳酸钙的目的是______________，以光合色素的吸光百分率为纵坐标，以波长为横坐标，获得光合色素的吸收光谱。通过对比各组提取液对___________（填“红光”“蓝紫光”或“绿光”）的吸光率来比较叶片中的叶绿素含量。
(2)图1水稻、玉米和景天科植物中，最适应炎热干旱环境的植物是_____，原因是________________。
(3)图2中，10点到12点间，B植物的光合速率下降而C植物继续升高，原因是_____________。
(4)图2中，在12点时A植物能不能进行光合作用？___________。
(5)同位素标记法是生物学研究中的一种重要方法，可用此研究光合作用中___________。

【推荐3】I．下图是某绿色植物的光合作用过程的图 解，图中甲、乙、丙、丁表示能量或物质，①、②表示过程。据图回答：

(1)甲一部分可转变为储存在丙中的_____
(2)过程①称为_____。突然增强 CO₂，短时间内叶绿体中 C₃ 的含量 _____ （填“增加”“不变”或“减少”）。
(3)植物光合作用强度受多种环境因素的影响。冬季蔬菜大棚主要是通过改变_______来提高光合作用强度。为提高蔬菜产量，菜农常向大棚内施加有机肥以增加______________的供应。
Ⅱ．研究小组在O₂、CO ₂满足需要的条件下，分别于 20℃、30 ℃条件，测定不同光照强度对该绿色植物O₂ 的总产生速率和CO₂ 释放速率的影响，结果如下：请分析回答：

光照强度（klx）		1	2	3	4	5	6
O2 的总产生速率（nmol·h-1）	20℃	1	3	6	8	8	8
	30℃	2	4	7	10	12	12
CO2 释放速率（nmol·h-1）	20℃	9	7	4	2	2	2
	30℃	2	0	－3	－6	－8	－8

(4)该绿色植物在 30°C 下，光照强度为 1 时，[H]的消耗场所是_____（填具体结构）
(5)在 30℃下，当光照强度为 1klx 时，该绿色植物的呼吸作用速率是 nmol·h^-1。
(6)若该绿色植物长期生活在 30℃、4 klx 条件下，光照和黑暗环境各12 小时，那么该绿色植物_____（填“能”或“不能”）正常生长。
(7)分析数据，可以判定该绿色植物呼吸酶的最适温度应_____（填“大于”“小于”或“等于”）30℃，且该绿色植物呼吸速率与光照强度_____（填“有关”“无关”或“无法确定”）。