【推荐1】图曲线表示在25℃、水分和无机盐均适宜的条件下，温室内樱桃西红柿光合速率与光照强度的关系。已知樱桃西红柿光合作用的最适温度为25℃，请回答下列问题：

(1)当光照强度为B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_______，其中叶绿体吸收CO₂的量等于_______（用纵坐标上的字母表示）。叶绿体中消耗CO₂的场所是_______。
(2)当光照强度小于B时，增大光合速率的主要措施是_______；当光照强度介于B、C之间时，限制作物增产的主要外界因素是_______。
(3)已知该植物呼吸作用的最适温度为30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调到30℃，曲线中a点将向_______移动，A点将向_______移动。

【推荐2】下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程， a～h为物质名称，请回答下列问题：
(1)吸收光能的物质 a 分布在叶绿体的_____，物质 b 是_____，光反应为暗反应提供的物质是[_____]_____和[_____]_____（[     ]填字母，下划线填名称），g与f结合的过程叫做_____。
(2)以鲜菠菜绿叶片为原料提取a时，使用的溶剂一般是_____，可使用_____法将其进行分离。
(3)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是_____（填序号）。
(4)若该植物从光下移到暗处，则在短时间内f量的变化是_____。
(5)图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO₂、O₂的来源和去路，则图乙中与图甲相对应的位置是（       ）

A．AB之间

B．BC之间

C．C点以后

D．B点

【推荐3】生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，请据图回答：
   
(1)图中X和Y分别是____________，生物细胞中产生Y的场所是____________。
(2)反应①②③④⑤中，可在人体细胞中进行的过程是____________（填代号），产生能量最多的过程是____________（填代号）。
(3)酵母菌发酵时，先通入空气，一段时间以后再密闭。当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率____________（加快/减慢）。
(4)粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为______________。
(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂，所消耗的葡萄糖之比为_____________。

【推荐1】铁皮石斛为药用草本植物，图1为其叶肉细胞内的部分代谢过程：图2为某科研小组测定的其在光照和黑暗条件下的CO₂吸收速率。请回答下列问题：

（1）据图1分析，铁皮石斛进行光反应的场所是_____________，CO₂吸收利用的场所和释放的场所分别是__________________（细胞结构）。
（2）研究发现铁皮石斛叶片变黄过程中叶绿素的含量明显减少，类胡萝卜素的含量基本不变，但黄叶基本不转化光能，由此推测__________________（色素）参与光反应中能量的转化。土壤中缺Mg、N元素，会导致叶片发黄，研究发现，土壤中缺Fe、Mn、Cu、Zn、K等元素是也会导致缺绿病。分析原因最可能是________________________________。
（3）分析图2发现，铁皮石斛CO₂吸收速率始终大于零，但其在黑暗中却不能产生糖类等有机物，原因是___________________________________。
（4）推测铁皮石斛在暗处吸收CO₂的意义是______________________。

【推荐2】图为水稻叶肉细胞内部分生理过程示意图，其中①—⑤表示过程，Ⅰ—Ⅵ表示物质。请据图回答相关问题：

（1）图中Ⅲ与___________（填序号）表示的物质相同，图中Ⅰ与Ⅳ表示的物质___________（填“相同”或“不相同”）。
（2）图中消耗ADP的场所有___________；若将该水稻植株长期处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环___________（填“能”或“不能”）进行，原因是______________________。
（3）为探究黄光培养条件下水稻幼苗的叶绿素含量是否发生改变，假设你是实验小组成员，请写出实验思路：_________________________________。

【推荐1】Ⅰ．（12分）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

（1）在上述实验中设置A瓶的目的是____________________________。
（2）根据图中信息可知：
D瓶与A、C瓶比较说明：_________________________________。
E瓶与A、C瓶比较说明：_________________________________。
（3）人类TSH为一种糖蛋白，糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的TSH基因得以表达的受体细胞是(      )
A．大肠杆菌　　B．酵母菌　　C．T4噬菌体　　D．质粒DNA
（4）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，验证甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验？并预期实验结果。
实验材料：实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
实验步骤：
第一步：挑选挑生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组，编号A、B；
第二步：A组______________________；B组______________________。
第三步：一段时间后，___________________________________
预期实验结果：___________________________________________
（5）依照培养基培养和活体实验结果，请画出甲状腺、垂体和下丘脑三者与相关激素的关系图。___________________________________________________
Ⅱ（10分）
下图1为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图2为某植物在夏季晴朗一天，测定绿色植物对CO₂的吸收速率并绘制成的相应曲线。据图回答：

（1）图1中的物质甲是__________，该物质彻底氧化分解合成ATP最多的阶段进行的场所是___________。
（2）图2中C点对应图l中O₂的扩散途径有____________(以字母表示)。影响F～G段光合速率主要环境因素是_______________。
（3）小麦处于灌浆期间若遇连阴天气，则图2中曲线B-G段与横坐标围成的面积将______。

【推荐2】Rubisco是光合作用过程中催化CO₂固定的酶，但当CO₂浓度较低时也能催化O₂与RuBP结合，导致光合速率下降。蓝细菌具有CO₂浓缩机制。农业生产中植物工厂为提高生菜的光合速率，转入蓝细菌Rubisco的编码基因及相关基因，成功培育转基因生菜。
(1)取新鲜生菜叶片烘干粉碎，研磨破坏细胞的_________膜提取光合色素，加入_________、以保护叶绿素，并用纸层析法分离，在层析液中溶解度最大的色素是_________。
(2)CO₂浓缩机制可有效提高Rubisco周围CO₂浓度，从而通过促进_________和抑制_________提高光合速率。
(3)为进一步提高产量，植物工厂应选用_________光组合的LED灯培植生菜。研究发现生菜在不同光照强度下光合速率变化曲线如图所示，若适当提高CO₂浓度，短时间内叶绿体中的三碳酸和RuBP含量的变化分别是_________，A点的移动方向是_________。

【推荐3】生活在高温、干旱环境中的瓦松的CO₂同化途径如图1所示，PEP羧化酶（PEPC）的活性呈现出昼夜变化，机理如图2所示。

(1)据图1分析可知，瓦松叶肉细胞中CO₂固定的场所是______。夜晚，叶肉细胞因为缺少______（填物质名称）而不能进行卡尔文循环。
(2)上午10：00，若环境中CO₂的浓度突然降低，短时间内瓦松叶绿体中C₃含量的变化是______（填“升高”“降低”或“基本不变”），原因是______。
(3)据图1和图2分析，夜间瓦松叶肉细胞的细胞呼吸作用为苹果酸的生成提供______（填物质名称）。
(4)据图1分析，瓦松白天气孔关闭有利于______，但能利用晚上吸收的CO₂进行______，以保证其在高温、干旱环境中生存。

【推荐1】科研人员采用不同的光质进行番茄育苗，探究番茄育苗的合适光照条件。如图是发生在番茄叶肉细胞中的部分反应示意图，其中字母表示物质。培育42天后，测定番茄苗的气孔导度、净光合速率、叶面积、株高，茎粗、干重等，并计算壮苗指数（可用其数值大小衡量秧苗素质），部分数据如下表，回答下列问题。
   

光质	气孔导度	净光合速率	叶面积	壮苗指数
I组	60.26	5.63	30.99	0.99
蓝光组	80.12	7.11	39.27	1.76
绿光组	40.17	3.03	19.48	0.27
黄光组	50.76	4.67	27.17	0.63
红光组	91.54	7.89	42.24	1.51

(1)下列关于图中部分物质和能量转移途径的描述，正确的是________

A．氧原子的转移途径：H2O-C、D

B．碳原子的转移途径：CO2→A→NADP+

C．电子的转移途径：H2O→叶绿素a→F

D．能量的转移途径：光→叶绿素b→D、F

(2)采用番茄种子育苗时，需要将种子浸泡一段时间后，再置于适宜条件下培养。从水对生命活动影响的角度分析，浸泡处理的目的是________。
(3)图中字母A表示______，表中I组属于对照组，该组的光质处理条件是____________。
(4)据表分析，育苗期间，番茄苗的有机物积累量最多的光质处理条件是____________，判断的依据是____________。

【推荐2】研究小组利用图1装置，在光合作用的最适温度条件下，测定了不同光照强度下番茄幼苗的光合作用速率。该小组又以某种盆栽番茄为材料，设置“常温＋常态CO₂浓度”（对照）“常温＋高CO₂浓度”“高温＋常态CO₂浓度”“高温＋高CO₂浓度”共4组进行实验，检测植株中的可溶性糖和淀粉含量变化。图2为实验25天时测得相关的物质含量情况。回答下列问题：

   

注：CO₂缓冲液有吸收和释放CO₂的作用，可维持瓶内一定的CO₂浓度。
(1)在不同光照强度下，图1装置测定的是番茄幼苗的________（填“总光合作用速率”或“净光合作用速率”），此时液滴可能发生的移动情况是________。
(2)若黑暗条件下，每小时液滴左移了3个刻度单位，某一光照强度下，每小时液滴右移了8个刻度单位。假设液滴每移动1个刻度单位，植物幼苗体内的葡萄糖量增加或减少1g，则该番茄幼苗的呼吸速率为_________g/h，该光照强度条件下，白天光照12小时，一昼夜葡萄糖的积累量为_________g。
(3)一定的光照强度下，观察到图示装置的液滴右移，若再适当升高温度，则图示装置液滴右移的速率将变慢，原因是________。
(4)图2实验中的无关变量有________（答2点）。一般果实中可溶性糖含量越高，果实的甜度就越高。依据图2实验结果，提高番茄果实甜度的措施是________。根据图2实验结果分析，在高CO₂浓度条件下，高温对番茄光合作用的影响及判断依据是________。

【推荐3】为了实现“中国碗装中国粮”，我国今年在全国各地大面积种植大豆。图是微博某研究大豆植株体内的物质变化示意图，其中A～E为生理过程，请回答：

(1)A过程中的色素主要吸收可见光中的_____，提取这些色素常用的试剂是_____，在分离这些色素前需要用含有这些色素的滤液在滤纸条上画线，画滤液细线的目的是_____。
(2)B过程需要A过程提供_____，B过程中突然减少CO₂的供应，C₅的含量短时间内将_____（填“上升”“下降”或“不变”）。
(3)C、D、E中发生在生物膜上的是_____，产生能量的有_____。产生的能量的去路是_____。
(4)如果在大豆植株叶肉细胞中A、B过程速率大于C、D、E过程的速率，则该大豆植株_____（填“一定”或“不一定”）能正常生长。