组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 遗传的基本规律 > 基因的分离定律 > 基因分离定律的实质和应用
题型:单选题-单选 难度:0.4 引用次数:68 题号:22891450
某二倍体植物的绿叶和花斑叶是一对相对性状,由基因B、b控制;抗锈病和易感锈病是另一对相对性状,由基因T、t控制。现用纯合绿叶易感锈病和花斑叶抗锈病植株杂交,F1全为绿叶抗锈病,F1自交产生F2,有两种结果:①绝大多数植株的F2表型及比例为绿叶易感锈病:绿叶抗锈病:花斑叶抗锈病=1:2:1;②某一植株的F2表型及比例为绿叶易感锈病:绿叶抗锈病=1:2。已知该植物含1条染色体片段缺失的个体能成活并能正常产生配子,含2条染色体片段缺失的个体不能成活,不考虑其他变异,下列分析不合理的是(       
A.基因B和t、基因b和T分别连锁在一条染色体上
B.结果①中F2的绿叶抗锈病个体均为杂合子
C.通过结果②可推测该植株发生了染色体变异,缺失b基因
D.让结果②中的F2植株随机交配,F3可能出现花斑叶植株

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【推荐1】下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验的设计思路,请判断下列说法中正确的是(  )

结论:①若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体上。③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上。④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务
B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务
C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务
D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务
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A.可育雌性小鼠的性染色体组成可能为XX或XY
B.SRY基因与SDX基因不是同源染色体上的等位基因
C.SDX蛋白促进SRY基因表达可以解释SDX基因突变雄鼠的异常表型
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2023-02-05更新 | 531次组卷
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