【推荐1】种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请参考图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答问题：


(1)第一小组采用样方法对某种植物进行调查，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意________。图Ⅰ是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中圆点表示该种植物）。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是________株。
(2)①第二小组在对某池塘内鲤鱼数量进行调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中带标记有10尾，估算该池塘内鲤鱼的总数有________尾，此方法为________。
②若图Ⅱ表示该种鲤鱼迁入新的环境后，其种群增长速率随时间的变化曲线，图Ⅲ中能反映该鲤鱼种群数量变化的曲线是________。
③若在t₂时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为在此水平________________。

【推荐3】近年来，由于过度开发和环境污染，长江生态遭到破坏，导致江豚数量急剧下降。扬州、镇江段的江豚保护工作一直做得很好，在政府主导、社会参与、公益组织积极作用下的保护机制已见成效。下图表示长江流域生态系统修复后的食物网及该生态系统的能量金字塔（甲、乙、丙为3种鱼，丁为1种肉食性水鸟，甲、丙不摄食藻类，箭头指示能量流动方向）。请回答下列问题：

（1）图中所示食物网中，遗漏了一条食物链，该食物链是_________________（用文字和箭头表示），补充后，该食物网中共有___________条食物链，其中丙和丁的种间关系是_________________。
（2）生态系统的4种成分中，该图上只体现了两种成分，未体现的另两种成分是：__________及_____________。
（3）为调查江豚种群密度可采用_____________法，对江豚最有效的保护措施是_________。
（4）长江流域生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是________。

【推荐1】Ⅰ.为了控制甘蔗的主要害虫蛴螬，有人将蛴螬的天敌蔗蟾带入澳大利亚。然而当地的袋鼬只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。澳大利亚正准备大量繁殖当地特产食肉蚁，吃掉泛滥的有毒蔗蟾。
（1）题干描述中没有涉及的生态系统的生物成分是___________________。题干描述中存在的种间关系有_____________________________，研究生物的种间关系是在_____________________水平上进行的。
（2）目前人们越来越倾向于应用上述控制动物危害的技术，这种技术是_________________。
Ⅱ.如图1是草原生态系统食物网，图2是该生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请据图回答以下问题：

（1）若图1食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1，丙摄食的两种生物所占比例相等，则戊每增加10kg生物量，按10%的能量传递效率计算，需要消耗生产者__________________ kg。
（2）图2中生态系统的基石是___________（填相应字母），图中的 __________（填相应字母）作为   _____________________能够加快生态系统的物质循环。
（3）影响群落水平结构的主要因素______________________________________（至少答出三个）。

【推荐2】下图为某生态系统食物网结构，回答下列问题：

(1)图中缺少的生态系统组成成分有_______________________________。
(2)该生态系统中的稳定性主要取决于_________的多少和_________的复杂程度。处于第三营养级的生物有________________________，猫头鹰和蛇的关系为_______________________。
(3)已知青蛙的能量1/2来自食草昆虫，1/2来自蜘蛛，则青蛙每增加1kJ能量，至少需要消耗草_________kJ能量。
(4)若因某种原因导致蛇的数量大大下降，则猫头鹰的数量_________，原因是_________。

【推荐3】I、某学习兴趣小组发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲。请回答
   
(1)丰富度是指_____，其随入侵程度的增加而减小。
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成竞争关系，由此说明信息传递的作用是_____。
(3)研究发现：狗尾草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行了如下实验：
①用完全营养液培养狗尾草幼苗一段时间。
②取一定量培养过狗尾草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。由以上实验步骤可知，该实验目的是探究_____。
(4)田间除去该入侵植物可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提产量的原因是_____。
Ⅱ、湖泊是调节江河水量的天然水库，也是重要的淡水生态系统。研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统中部分生物构成的食物网示意图。据图回答有关问题：
   
(5)图1中银鱼和双翅目幼虫的种间关系是_____，调查发现黑鱼的种群数量最少，从生态系统能量流动的角度看，原因是_____。

【推荐1】桑基鱼塘是种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营模式。在池埂上或池塘附近植桑树，以桑叶养蚕，以蚕沙，蚕蛹等作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料，形成池埂种桑，桑叶养蚕，蚕蛹喂鱼，塘泥肥桑。下图表示桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。据图回答下列问题：

(1)图中的B代表________________，图中的C表示桑树____________________________的能量。
(2)桑树到蚕的能量传递效率为________________（用字母和数学符号表示）。
(3)请写出该生态系统中的一条食物链________。蚕在该系统中的主要作用是___________________。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量__________________（填“属于”或“不属于”）C₁。
(4)桑基鱼塘农业生态系统使物质被充分利用，提高了能量的___________________。

【推荐3】我国农民发明了许多生态农业生产模式，自明清时代起宁波地区就普遍存在“虫草稻一鸡鸭一鱼塘”农业生态模式，其模式如图所示，回答下列问题：

(1)图中①属于生态系统组成成分中的___________流经该生态系统的总能量包括人工输入的能量和___________。
(2)为了研究鱼塘中某种鱼的种群动态，可以用___________法调查该种鱼的种群密度。
(3)该生态系统中，所有生物构成了一个___________，在“杂草一昆虫一鸭”这条食物链中，鸭属于第___________营养级。
(4)从生态系统能量流动的角度分析，图中鸡鸭粪便中的能量来自___________（填序号）所同化的能量。
(5)“塘泥肥田，秋谷满仓”体现的生态系统___________的功能。

【推荐1】 为响应生态乡村、美丽乡村建设,某村构建“种植业—养殖业—旅游业”三位一体发展模式(如图所示),其中种植业和养殖业均分为经济类、观赏类两类,村中依势构建出山林枝展果坠、斜坡花繁蝶醉、荷塘莲满鱼肥、菜园蔬鲜瓜脆四大特色区,各特色区中种植的作物和养殖的动物不尽相同。
   
(1)该村养殖的各种动植物与其他生物____(填“能”或“不能”)构成一个群落。各特色区动植物种类的选择体现了生态工程的__________原理。
(2)下图表示某特色区中能量流动的部分过程。
   
第一、第二营养级间的传递效率可用③÷(①+⑤+X)×100%表示,其中X代表的含义是______,图中__(填序号)的能量未流入第二营养级,导致从第一营养级到第二营养级的能量流动是递减的。以牧草→羊为例,欲提高经济效益,应设法提高③/②和④/③的值,请分别说出一条措施。_____、_______。
(3)旅游业的发展导致厨余垃圾和各色垃圾显著增多,请据此提出合理化的解决措施_____。

【推荐2】生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决，都有赖于对生态系统的研究。下图是某森林生态系统的食物网组成，请回答：
(1)该食物网有_____条食物链。请写出最短的食物链：__________________________ 。
(2)灰喜鹊所处的营养级是第_____营养级。
(3)生态系统中能量流动的特点是_________，逐级递减。
(4)该生态系统的能量最终来源是___________。

【推荐3】某人工鱼塘生态系统的能量流动的部分过程如图所示，数字为能量值，能量单位为J／(cm²·a)。据图分析回答下列问题：

(1)图中包含了人工鱼塘生态系统的生物组成成分中的_____________，藻类用于生长、发育和繁殖的能量为____________ J(cm²·a)。要调查池塘中某种小型藻类的种群密度，可采用____________法。
(2)当池塘中出现肉食性鱼类时，人们会采取措施捕捞肉食性鱼类以增加原有鱼的产量，这样做的意义是________________________。
(3)若该人工鱼塘是在一个废弃农田的基础上建立而来的，则此过程体现了人类活动可以影响群落演替的_________。依据生态平衡的原理，请简单写出提高人工鱼塘抵抗力稳定性的思路：__________________________。